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1、幼兒園小班教案《會(huì)咬人的電》含反思
小班教案?會(huì)咬人的電》含反思適用于小班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道電插座里藏著會(huì)“咬人〞的電，不能用手觸摸，認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)〞的標(biāo)志，能大膽、分明地?cái)⑹鲎约旱囊娊猓靵砜纯从變簣@小班?會(huì)咬人的電》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)";的標(biāo)志。
2.知道電插座里藏著會(huì)"咬人";的電，不能用手觸摸。
3.能大膽、分明地?cái)⑹鲎约旱囊娊狻?
4.知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何愛護(hù)自己，如何逃生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1."有電危險(xiǎn)";標(biāo)志圖一張，電插線板一個(gè)；"有電危險(xiǎn)";粘紙10
2、張〔叫幼兒活動(dòng)資源包〕
2.?會(huì)"咬人";的電》教師教學(xué)資源。3.幼兒學(xué)子資源①第18-21頁。
活動(dòng)過程：
1.播放教師教學(xué)資源，并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問：
故事里有誰？
〔出示電插線板〕電插線板里藏著什么？
小朋友可以自己插插線板嗎？
蹦蹦是怎樣做的？
2.認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)";的標(biāo)志。
出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)、說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。
3.尋找并討論如何保證平安用電。
提問：我們的幼兒園哪里有電插線板？怎樣才能讓所有的小朋友都知道碰電插線板有危險(xiǎn)呢？
請幼兒分別找出活動(dòng)室、盥洗室、寢室、戶外活動(dòng)區(qū)等場地的插線板
3、所在位置。通過討論，找到提示幼兒注意平安的辦法，如：在插線板旁邊張貼"有電危險(xiǎn)";的標(biāo)志圖及用東西遮擋等。
教師和幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第18-21頁，將"有電危險(xiǎn)";的標(biāo)志貼在插座旁邊，以示提醒。
4.總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指或小金屬片插到插座的小嘴巴里，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)平安用電。
教學(xué)反思：
在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)發(fā)展的教育氣氛。從活動(dòng)的效果來看，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo)，到達(dá)了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的功效，是一次成功的平安教育活動(dòng)。
小百科：電是個(gè)一般術(shù)語，是靜止或移動(dòng)的電荷所產(chǎn)生的物理現(xiàn)象。在大自然里，電的機(jī)制給出了很多眾所熟知的效應(yīng)，示例閃電、摩擦起電、靜電感應(yīng)、電磁感應(yīng)等等。
【幼兒園小班教案?會(huì)咬人的電》含反思】
幼兒園小班教案《會(huì)咬人的電》含反思
