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1、幼兒園大班教案《預(yù)防疾病》含反思
大班教案?預(yù)防疾病》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)敘述能力,讓幼兒察看圖片,了解預(yù)防疾病的辦法,增強幼兒預(yù)防疾病的意識,快來看看幼兒園大班?預(yù)防疾病》含反思教案吧。
活動目標(biāo)
1、讓幼兒察看圖片,了解預(yù)防疾病的辦法。
2、培養(yǎng)幼兒的敘述能力。
3、增強幼兒預(yù)防疾病的意識。
4、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
5、知道檢查身體的重要性。
重點難點
活動重點:幼兒了解預(yù)防疾病的辦法。
活動難點:幼兒預(yù)防疾病的意識。
2、 活動準(zhǔn)備
課件,音樂?健康歌》。
活動過程
一、出示圖片
〔1〕:圖中的小朋友怎么了?請小朋友動動腦筋想一想,〔幼兒自由答復(fù):生病了、打針〕,教師給予褒揚〔你們真聰慧〕,這位寶寶生病了,他難受嗎?〔2〕:小朋友也不喜歡打針吧!這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招?預(yù)防疾病有妙招》??纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招。
二、引導(dǎo)幼兒,察看圖片
1、談話:剛剛那個生病的小朋友,現(xiàn)在好了,小朋友想想為什么呀!〔請幼兒自由討論,吃藥了,打針了〕,你們說得對,真不錯。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習(xí)慣哦!
2、出示圖2:請看小朋友在干什么呀!〔幼兒自由討論,各種飯菜多香呀!還
3、有好吃的水果〕,小朋友不挑食、不偏食,不論是什么飯菜都要吃,要有均衡飲食的習(xí)慣,每天還要多喝白開水,也是預(yù)防疾病的好妙處。
3、出示圖3:先請小朋友們看看,他們在干什么?
請個別幼兒答復(fù)〔跑步、打針〕,對,答復(fù)的真不錯,預(yù)防疾病要堅持每天鍛煉身體,按時打接種疫苗。
4、出示圖4:
〔1〕讓幼兒察看圖片,問問小朋友正在干什么?幼兒自由討論〔洗手、洗澡、剪指甲〕,老師給予肯定〔你們太棒了、小寶貝兒〕,我們每天要保持小手清潔,飯前便后都要洗凈小手,勤洗澡,同時不能留長指甲,以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。
〔2〕讓幼兒察看圖片,幼兒想
4、想說出來吧!個別幼兒〔睡覺、開窗戶〕,教師以肯定的語氣褒揚,要想不生病,我們每天早睡早起,經(jīng)常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦!這樣也預(yù)防疾病。
5、想一想:請個別幼兒說出以上預(yù)防疾病的辦法
6、討論總結(jié)
讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的辦法嗎?
老師小結(jié):如:飯后漱口,不隨地吐痰,生吃瓜果要洗凈,不能將手放入口中等等。
三、小結(jié)
小朋友,好的習(xí)慣從小養(yǎng),我們要向剛剛那些小朋友學(xué)習(xí),好嗎?
四、音樂?健康歌》
知道了這些預(yù)防疾病的好辦法,是不是很健康了,來,跳吧!小朋友們。
教學(xué)反思
本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預(yù)防疾病,在日常生活中我們寶寶
5、要做到哪些,列舉我們生活中的事例,我們每天要保持小手清潔,飯前便后都要洗凈小手,勤洗澡,同時不能留長指甲,以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。飯后漱口,不隨地吐痰,生吃瓜果要洗凈,不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認(rèn)識疾病是我們平時生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的。
培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
本節(jié)課師幼情感交流不是很好,主要是我的語言表現(xiàn)的情感不到位,在今后的教學(xué)中多多學(xué)習(xí)。
小百科:疾病是一個極其復(fù)雜的過程,許多情況下,從健康到疾病是一個由量變到質(zhì)變的過程。當(dāng)外界致病因素作用于細(xì)胞,到達一定強度或持續(xù)一定時間,也就是說,致病因素有了一定量的積累就會引起細(xì)胞的損傷,這個被損傷的細(xì)胞出現(xiàn)功能、代謝、形態(tài)結(jié)構(gòu)紊亂。
【幼兒園大班教案?預(yù)防疾病》含反思】