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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年人教版一年級音樂上冊教學計劃 一年級上冊教學計劃 為使同學對音樂有肯定的學習樂觀性，把握基本的（樂理）學問，一班級老師如何制定上冊音樂（教學方案）呢?下面是我（收集）整理的一班級音樂上冊教學方案，歡迎。 一班級音樂上冊教學方案篇一 學期教學目標、任務： 一、（發(fā)聲）訓練部分： 培育（練聲）的（愛好）;唱歌姿態(tài)要正確;發(fā)聲要（自然），用中等音量或輕聲唱歌;按老師的手勢，整齊地唱歌;用正確的口形，唱好U、O韻母。 二、視唱、學問、練耳部分： 1、 讀譜學問：知道音有凹凸;知道音有長短;知道音有強弱。 2、 視唱部分：能用聽唱法模（唱歌）曲(包括除大小七
2、度、增四度、減五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等節(jié)奏。) 3、 練耳部分：聽辯音的凹凸(比較不同（樂器）、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的凹凸;比較同一音組內(nèi)構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的凹凸。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。 三、觀賞部分： 培育同學觀賞音樂的愛好和良好的觀賞習慣。在觀賞中感受音樂的美麗、動聽，產(chǎn)生開心的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱鬧、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情
3、。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。 教學分析： 在低班級的（音樂教學）中，同學第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應當留意以下幾點的實施： 愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理學問的學習，都要使同學學的歡樂。使他們能興致勃勃，主動樂觀地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及制造音樂的活動中去。 藝術性：我們在教學中要通過藝術形象來喚起同學對美的共鳴與追求，從而進行審美（訓練）和品德訓練。 本學期在上課同時我要留意加強鞏固音高概念、鞏固同學對音的凹凸、強弱、長短的感覺。使同學在學習過程中漸漸累積樂理學問。教材中的律動和（舞蹈）較多，應留意引導同學自編動作、節(jié)奏甚至
4、（歌詞），進展同學身體的協(xié)調(diào)力量和自編力量。為今后學習打下堅實基礎。 同學狀況分析： 本學期同學開頭正式系統(tǒng)化的學習音樂，應留意引導同學正確對待，使同學愛學、愿學。 同學的整體狀況估計不均衡，狀況參差不齊。所以，對不同同學應用不同教法，要培育同學專長，即普遍培育，重點進展。使同學各方面均有提高。 同學年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點進展舞蹈、律動的學習。增加同學身體的協(xié)調(diào)力量，讓同學可以慢慢增加身體的協(xié)調(diào)性、（節(jié)奏感）。 提高教學質量（措施）： 1、仔細備課，做好前備、復備工作，為能使同學上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結合，并留意備同學。 2、因材施教，對不同的同學要留意采納不同的教學手法，使同學能夠充分進展。 3、設計好每堂課的導入，提高同學的學習愛好。 4、課堂形式設計多樣，布滿學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動同學的樂觀性。并使他們最大限度地學到學問，把握技能。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育同學的團結協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。 5、樂觀和其他（學科）溝通，樂觀討論學科整合。響應新課標要求。 6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使同學開闊眼界。老師從中總結（閱歷）。 一班級音樂上冊教學方案篇二 第 3 頁 共 3 頁
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