《基本放大電路》教學(xué)設(shè)計(共5頁)

上傳人:o**** 文檔編號:49747824 上傳時間:2022-01-18 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?4.50KB
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《基本放大電路》教學(xué)設(shè)計 淮北市二職高 崔浩 1、案頭思維導(dǎo)圖 《基本放大電路》案頭設(shè)計 班級:2007級電子(1)班 學(xué)生42人 目標(biāo):畫基本放大電路的電路圖;了解靜態(tài)工作點。 教具:計算機7臺(仿真實驗),實物投影儀。 教學(xué)方法:行動導(dǎo)向教學(xué)法:(小組合作學(xué)習(xí)法、項目驅(qū)動法。) 地點:教室 課時:1 2、教學(xué)程序思維導(dǎo)圖 《基本放大電路》 復(fù)習(xí)引入:1、三極管的作用2、世界觀放大的條件 學(xué)生分組:6組,選出組長,分發(fā)任務(wù)書 閱讀任務(wù)一:分組討論,繪制電路圖,小組挑選最好的一個,投影展示,由組

2、長介紹,并評價,教師評價 任務(wù)二:小組合作,完成仿真實驗,測:三極管各極電流,和極間電壓。 各組展示:測量數(shù)據(jù),教師評價并點題:靜態(tài)工作點 課件展示,小結(jié) 布置作業(yè):課后焊接組裝電路 課前準(zhǔn)備:備課、教具、任務(wù)書、計算機等 3、教學(xué)流程圖 目標(biāo):基本放大電路 準(zhǔn)備 課前:教具、計算機、任務(wù)書 學(xué)生分組,選出組長 布置任務(wù)一 閱讀任務(wù)一 組內(nèi)分工 開始工 作 組內(nèi)討論 繪制電路圖 小組討論 選出優(yōu)秀作品 選出代表,準(zhǔn)備上臺發(fā)言 展示作品 得出結(jié)論,基本放大電路的組成 學(xué)生展示,并做說明 教師點評,并引導(dǎo)學(xué)生討論 學(xué)生

3、形成結(jié)論 任務(wù)二 計算機仿真, 分工協(xié)作,測量、記錄數(shù)據(jù) 展示數(shù)據(jù) 教師 點撥 引出靜態(tài)工作點的概念 課件小結(jié),布置作業(yè) 基本放大電路教案 教學(xué)課題 基本放大電路 [教學(xué)目標(biāo)] 1、畫基本放大電路的電路圖; 2、了解靜態(tài)工作點。 [教學(xué)重點] 畫基本放大電路的電路圖 [教學(xué)難點] 基本放大電路靜態(tài)工作點 [教學(xué)方法] 行動導(dǎo)向教學(xué)法:小組合作學(xué)習(xí)法、項目驅(qū)動法、CAI輔助法等 [課? ? 型]?? 新課 1課時 班級:2007電子(1)班 地點:教室 [教學(xué)程序] 復(fù)習(xí)提問:1、三極管具有什么作用?

4、 2、三極管工作在放大狀態(tài)的條件是什么? 引入:今天我們就來學(xué)習(xí)由晶體三極管構(gòu)成的基本放大電路。 學(xué)生回答 2分鐘 引入課題 分發(fā)任 務(wù)書 選出組長 分組 教師布 置任務(wù) 請大家閱讀任務(wù)一:基本共射放大器的組成 3分鐘 學(xué)生活動 根據(jù)任務(wù)書繪制基本放大電路的電路圖 (教師提出要求繪圖要規(guī)范) 4分鐘 小組討論 挑選最好的一張作品,寫上姓名 1分鐘 教師組織 各組上臺展示作品,介紹作品 1分鐘 教師組織 組間互相評價 6分鐘 小組討論:基本放大電路的組成 3分鐘 教師評價 各組選出代表上臺,講述基本放大電路的組成,

5、 6分鐘 教師引導(dǎo) 組內(nèi)分工合作 閱讀任務(wù)二: 打開計算機,EWB5.0軟件,根據(jù)電路圖連接電路 7分鐘 測量基極IB、集電極電流IC,電壓UBE、UCE,記錄數(shù)據(jù) 2分鐘 教師組織 展示數(shù)據(jù)(學(xué)生介紹測量結(jié)果) 6分鐘 教師點撥:IB、IC UBE、UCE,這一組數(shù)據(jù)就叫放大電路的靜態(tài)工作點 1分鐘 小結(jié) 動畫演示 4分鐘 布置作業(yè) 課后焊接電路 基本放大電路教學(xué)任務(wù)書 任務(wù)一、閱讀下面材料,繪制電路圖(7分鐘) 基本共射放大器的組成: 1、V是放大元件,工作在放大區(qū),要保證集電結(jié)反偏,發(fā)射結(jié)正偏。 2、基極偏置電阻RB,

6、作用:使發(fā)射結(jié)正偏 3、集電極電源+UG,為電路提供能量。并保證集電結(jié)反偏。 4、集電極電阻RC,將變化的電流轉(zhuǎn)變?yōu)樽兓碾妷骸? 5、耦合電容:電解電容,有極性。 大小為10mF~50mF,作用:隔離輸入輸出與電路直流的聯(lián)系,同時能使信號順利輸入輸出。 6、負(fù)載RL 任務(wù)二、根據(jù)下面操作步驟,仿真實驗(10分鐘) 1、 打開計算機桌面EWB5.0文件夾,雙擊WEWB32圖標(biāo),打開EWB仿真軟件。 2、 點擊元件庫三極管符號,拖拽一個NPN型三極管到工作區(qū)。 3、 點擊元件庫電阻符號,拖拽兩個電阻到工作區(qū),并修改電阻的阻值和標(biāo)識RB(300K),RC(2K)。 4、 點擊元件庫電阻符號,拖拽兩個電解電容到工作區(qū),并修改電容器和標(biāo)識。C1、C2為12UF. 5、 點擊元件庫電源符號,拖拽電源到工作區(qū),并修改電源電壓為12V 6、 點擊元件庫,拖拽電流表2只,電壓表2只到工作區(qū) 7、 按圖連接線路, 8、 接通電路,測量數(shù)據(jù)。 專心---專注---專業(yè)

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