江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè) 17 敞開心扉 學(xué)會(huì)溝通課件2 蘇教版

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1、敞開心扉敞開心扉 學(xué)會(huì)溝通學(xué)會(huì)溝通第第17課課 成長(zhǎng)不煩惱成長(zhǎng)不煩惱小麗是一個(gè)皮膚黝黑、容貌一般的姑娘。小時(shí)小麗是一個(gè)皮膚黝黑、容貌一般的姑娘。小時(shí)侯，她與班級(jí)女同學(xué)在一起并未在意自己的長(zhǎng)侯，她與班級(jí)女同學(xué)在一起并未在意自己的長(zhǎng)相。到了中學(xué)，身邊女伴出落得亭亭玉立、皮相。到了中學(xué)，身邊女伴出落得亭亭玉立、皮膚白皙，她感到自己皮膚黑，丑得很，深感痛膚白皙，她感到自己皮膚黑，丑得很，深感痛苦。班級(jí)里個(gè)別淘氣的男同學(xué)背后戲稱她為苦。班級(jí)里個(gè)別淘氣的男同學(xué)背后戲稱她為“黑姑娘黑姑娘”。她聽到后，越發(fā)傷心和痛苦，覺。她聽到后，越發(fā)傷心和痛苦，覺得自己就像一個(gè)得自己就像一個(gè)“丑小鴨丑小鴨”，是被人們遺棄、

2、，是被人們遺棄、沒價(jià)值的人沒價(jià)值的人-她的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下滑，這更她的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下滑，這更使她內(nèi)心充滿自卑感，整日愁眉苦臉，覺得自使她內(nèi)心充滿自卑感，整日愁眉苦臉，覺得自己己“完了完了”，沒什么前途可言了。她變得越發(fā)，沒什么前途可言了。她變得越發(fā)沉默了沉默了-小麗的這些想法對(duì)嗎？我們要怎么幫她呢？小麗的這些想法對(duì)嗎？我們要怎么幫她呢？1坦然正視現(xiàn)實(shí)。坦然正視現(xiàn)實(shí)。2泰然處之、別太敏感。泰然處之、別太敏感。3目標(biāo)轉(zhuǎn)移，悅納自己。目標(biāo)轉(zhuǎn)移，悅納自己。4修養(yǎng)品德，以內(nèi)補(bǔ)外。修養(yǎng)品德，以內(nèi)補(bǔ)外。敞開心扉多與同學(xué)溝通，讓別人了解自己敞開心扉多與同學(xué)溝通，讓別人了解自己 如果我們心理閉如果我們心理閉鎖，不

3、愿與人溝通會(huì)鎖，不愿與人溝通會(huì)有什么危害呢？有什么危害呢？你遇到過(guò)下列情況嗎？你遇到過(guò)下列情況嗎？調(diào)查結(jié)果 通過(guò)對(duì)通過(guò)對(duì)200名中學(xué)生的一次問(wèn)卷名中學(xué)生的一次問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)子女與父母之間存在調(diào)查，發(fā)現(xiàn)子女與父母之間存在“代溝代溝”主要表現(xiàn)在主要表現(xiàn)在“穿衣打扮穿衣打扮”、“父母嘮叨父母嘮叨”、“業(yè)余愛好業(yè)余愛好”、“零用錢消費(fèi)零用錢消費(fèi)”、“課外讀物課外讀物”、“交友交友”、“隱私隱私”等方面。等方面。自由發(fā)言：自由發(fā)言： 同學(xué)們，在平時(shí)與父母發(fā)同學(xué)們，在平時(shí)與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)你是怎么處理的？生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)你是怎么處理的？1 1、我需要幫助，同時(shí)也需要獨(dú)立。我需要幫助，同時(shí)也需要獨(dú)立。2 2、為了成長(zhǎng)

4、，請(qǐng)?jiān)试S我犯些錯(cuò)誤，讓我自己在生活、為了成長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我犯些錯(cuò)誤，讓我自己在生活中學(xué)會(huì)如何生活。中學(xué)會(huì)如何生活。3 3、請(qǐng)不要強(qiáng)迫我按照您的模式去生活。、請(qǐng)不要強(qiáng)迫我按照您的模式去生活。4 4、請(qǐng)自覺地保護(hù)我的自尊心和隱私權(quán)。、請(qǐng)自覺地保護(hù)我的自尊心和隱私權(quán)。5 5、如果您想成為我的朋友，那就得放下家長(zhǎng)的架子。、如果您想成為我的朋友，那就得放下家長(zhǎng)的架子。6 6、請(qǐng)不要拿我當(dāng)您的出氣筒。、請(qǐng)不要拿我當(dāng)您的出氣筒。7 7、寵了我就別說(shuō)把我寵壞了。、寵了我就別說(shuō)把我寵壞了。8 8、不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，不要把過(guò)去的錯(cuò)誤擴(kuò)、不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，不要把過(guò)去的錯(cuò)誤擴(kuò)大化大化9、多一些建議，少一些命令

5、。多一些建議，少一些命令。10、請(qǐng)不要第、請(qǐng)不要第101次告訴我某事該怎樣做。次告訴我某事該怎樣做。11、我不僅學(xué)習(xí)您告訴我的東西，還學(xué)習(xí)您身上表、我不僅學(xué)習(xí)您告訴我的東西，還學(xué)習(xí)您身上表現(xiàn)出來(lái)的東西，包括壞的習(xí)慣?，F(xiàn)出來(lái)的東西，包括壞的習(xí)慣。12、我不僅需要愛，還需要學(xué)會(huì)愛別人。、我不僅需要愛，還需要學(xué)會(huì)愛別人。13、即使您能替我做所有的事，也請(qǐng)您把它們留給、即使您能替我做所有的事，也請(qǐng)您把它們留給我自己做。我自己做。14、因?yàn)槲沂蔷栈?，所以?qǐng)別讓我在夏天開花；因、因?yàn)槲沂蔷栈?，所以?qǐng)別讓我在夏天開花；因?yàn)槲沂前讞?，所以?qǐng)別指望從我身上摘下松子為我是白楊，所以請(qǐng)別指望從我身上摘下松子。1、只

6、有我們的幫助，你才能獨(dú)立。只有我們的幫助，你才能獨(dú)立。2、你打個(gè)碗，可以原諒；你要是說(shuō)謊，絕對(duì)不行。、你打個(gè)碗，可以原諒；你要是說(shuō)謊，絕對(duì)不行。3、而你要參考我的、而你要參考我的“模式模式”。4、父母、兒女都有自尊心；若談、父母、兒女都有自尊心；若談“隱私隱私”，你在，你在18歲前歲前的監(jiān)護(hù)權(quán)歸父母。的監(jiān)護(hù)權(quán)歸父母。5、你要先把父母當(dāng)朋友。、你要先把父母當(dāng)朋友。6、若有故意拿自己女兒當(dāng)出氣筒的人，則是天下最無(wú)知、若有故意拿自己女兒當(dāng)出氣筒的人，則是天下最無(wú)知的人。的人。7、能認(rèn)識(shí)到是我寵壞了你，你就別、能認(rèn)識(shí)到是我寵壞了你，你就別“壞壞”了。了。8、犯過(guò)的錯(cuò)誤決不能一而再、再而三地重復(fù)犯了。、

7、犯過(guò)的錯(cuò)誤決不能一而再、再而三地重復(fù)犯了。9、我們的的確確應(yīng)該注意方法和語(yǔ)氣。但，同樣我們的的確確應(yīng)該注意方法和語(yǔ)氣。但，同樣一句話，是命令，是建議，就看你是怎樣理解一句話，是命令，是建議，就看你是怎樣理解 的。的。10、以后最多說(shuō)、以后最多說(shuō)3次。次。11、我已給你講清楚的、我同時(shí)也正改的壞習(xí)慣，、我已給你講清楚的、我同時(shí)也正改的壞習(xí)慣，你決不能有同樣的壞習(xí)慣。你決不能有同樣的壞習(xí)慣。12、父母最需要愛。、父母最需要愛。13、我累時(shí)，需要有人遞杯茶。、我累時(shí)，需要有人遞杯茶。14、父母不是完人，該你學(xué)的，該原諒的，該摒、父母不是完人，該你學(xué)的，該原諒的，該摒棄的，需要思考的是你；還有一句，父

8、母不是棄的，需要思考的是你；還有一句，父母不是“省長(zhǎng)省長(zhǎng)”，你的需求，大多我是不能滿足的。，你的需求，大多我是不能滿足的。 在問(wèn)卷調(diào)查中有這樣一道題：你們愛你在問(wèn)卷調(diào)查中有這樣一道題：你們愛你們的父母嗎？幾乎所有的學(xué)生都選擇深愛他們的父母嗎？幾乎所有的學(xué)生都選擇深愛他們的父母。們的父母。招式一：招式一：主動(dòng)交流主動(dòng)交流招式二：招式二：創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)招式三：招式三：認(rèn)真傾聽認(rèn)真傾聽招式四：招式四：主動(dòng)道歉主動(dòng)道歉招式五：招式五：善于體諒善于體諒招式六：招式六：控制情緒控制情緒招式七：招式七：承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任招式八：招式八：討論問(wèn)題討論問(wèn)題招式九：招式九：達(dá)成協(xié)議達(dá)成協(xié)議與他人溝通的技巧與他人溝

9、通的技巧情境模擬： 今天考試考砸了，回家今天考試考砸了，回家又挨罵了，心里更難受了，又挨罵了，心里更難受了，他們一點(diǎn)也不理解我，我該他們一點(diǎn)也不理解我，我該怎么辦？怎么辦？ 吃飯時(shí)，媽媽不停地給我夾菜，我不想吃也逼著我吃，煩死了！真討厭！你碰到這種情況會(huì)怎么辦？ 跟父母相處如此，跟朋友相處同樣需要好好溝通當(dāng)我高興的時(shí)候當(dāng)我高興的時(shí)候,你會(huì)和我一起放聲大笑你會(huì)和我一起放聲大笑;當(dāng)我生氣的時(shí)候當(dāng)我生氣的時(shí)候,你不會(huì)對(duì)我進(jìn)行干擾。你不會(huì)對(duì)我進(jìn)行干擾。當(dāng)我憂傷的時(shí)候，當(dāng)我憂傷的時(shí)候，你會(huì)擦干我的淚水；你會(huì)擦干我的淚水；當(dāng)我恐懼的時(shí)候，當(dāng)我恐懼的時(shí)候，你會(huì)撫平我不安的心潮。你會(huì)撫平我不安的心潮。當(dāng)我需要

10、幫助的時(shí)候，當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，你會(huì)給我擁有的一切；你會(huì)給我擁有的一切；當(dāng)我需要談心的時(shí)候，當(dāng)我需要談心的時(shí)候，你總是打電話向我問(wèn)好。你總是打電話向我問(wèn)好。當(dāng)我需要鼓勵(lì)的時(shí)候，當(dāng)我需要鼓勵(lì)的時(shí)候，你總是來(lái)到我的面前；你總是來(lái)到我的面前；當(dāng)我需要支持的時(shí)候，當(dāng)我需要支持的時(shí)候，多虧你，總是能夠給我。多虧你，總是能夠給我。你就是我親密的朋友，你就是我親密的朋友，我愛你是如此深厚；我愛你是如此深厚；我想我還是把這句話告訴你，我想我還是把這句話告訴你，以防你還不知道以防你還不知道 讓我們展開想象的翅膀，讓我們展開想象的翅膀，創(chuàng)作一首歌頌青春的小詩(shī)，創(chuàng)作一首歌頌青春的小詩(shī)，并建議在班級(jí)舉辦一個(gè)詩(shī)文并建議在班級(jí)舉辦一個(gè)詩(shī)文誦讀會(huì)誦讀會(huì)