廣東省英豪學(xué)校高中語(yǔ)文 第三單元第13課《沙田山居》課件 粵教版必修1

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1、余光中余光中教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1、體會(huì)文中蘊(yùn)含的情感。、體會(huì)文中蘊(yùn)含的情感。 2、口味本文生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言。、口味本文生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言。教學(xué)方法：教學(xué)方法： 講授式、談話(huà)式、討論式等綜合運(yùn)用。講授式、談話(huà)式、討論式等綜合運(yùn)用。課時(shí)安排：一課時(shí)安排：一課時(shí)課時(shí)作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 余光中，詩(shī)人，作家。余光中，詩(shī)人，作家。祖籍福建永春祖籍福建永春,1928,1928年生于年生于南京南京,22,22歲遷臺(tái)歲遷臺(tái), ,因眷念故鄉(xiāng)因眷念故鄉(xiāng), ,神游古典神游古典, ,亦自命亦自命江南人江南人。 他在海內(nèi)外文學(xué)界享有他在海內(nèi)外文學(xué)界享有盛名，在詩(shī)歌、散文、評(píng)論盛名，在詩(shī)歌、散文、評(píng)論翻譯方面成就卓越。他的

2、翻譯方面成就卓越。他的詩(shī)詩(shī)鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁及散文及散文聽(tīng)聽(tīng)那冷聽(tīng)聽(tīng)那冷雨雨、我的四個(gè)假想敵我的四個(gè)假想敵等十分聞名。等十分聞名。鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁，是余光，是余光中先生文學(xué)創(chuàng)作反復(fù)詠嘆的中先生文學(xué)創(chuàng)作反復(fù)詠嘆的主題。主題。小時(shí)候，小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，我在這頭，母親在那頭。母親在那頭。長(zhǎng)大后，長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭，我在這頭，新娘在那頭。新娘在那頭。后來(lái)呵，后來(lái)呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)灌l(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭，我在外頭，母親在里頭。母親在里頭。而現(xiàn)在，而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭，我在這頭，大陸在那頭

3、。大陸在那頭。朗誦朗誦 書(shū)齋外面是陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)外面是海，是山，海是碧書(shū)齋外面是陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)外面是海，是山，海是碧湛湛的一彎，山是青郁郁的連環(huán)。山外有山，最遠(yuǎn)的湛湛的一彎，山是青郁郁的連環(huán)。山外有山，最遠(yuǎn)的翠微淡成一裊青煙，忽焉似有，再顧若無(wú)，那便是，翠微淡成一裊青煙，忽焉似有，再顧若無(wú)，那便是，大陸的莽莽蒼蒼了。日月閑閑，有的是時(shí)間和空間。大陸的莽莽蒼蒼了。日月閑閑，有的是時(shí)間和空間。一覽不盡的青山綠水，馬遠(yuǎn)夏圭的長(zhǎng)幅橫披，任風(fēng)吹，一覽不盡的青山綠水，馬遠(yuǎn)夏圭的長(zhǎng)幅橫披，任風(fēng)吹，任鷹飛，任渺渺之目舒展來(lái)回，而我在其中俯仰天地，任鷹飛，任渺渺之目舒展來(lái)回，而我在其中俯仰天地，呼吸晨昏，竟已有呼吸晨昏

4、，竟已有18個(gè)月了。個(gè)月了。18個(gè)月，也就是說(shuō)，重個(gè)月，也就是說(shuō)，重九的陶菊已經(jīng)兩開(kāi)九的陶菊已經(jīng)兩開(kāi),中秋的蘇月已經(jīng)圓過(guò)兩次。中秋的蘇月已經(jīng)圓過(guò)兩次。1. 找出選段中對(duì)偶句式，并說(shuō)說(shuō)好處在哪里。找出選段中對(duì)偶句式，并說(shuō)說(shuō)好處在哪里。 “海是碧湛湛的一彎，山是青郁郁的連環(huán)海是碧湛湛的一彎，山是青郁郁的連環(huán)” “任風(fēng)吹，任鷹飛任風(fēng)吹，任鷹飛”, “忽焉似有，再顧若無(wú)忽焉似有，再顧若無(wú)”， 整齊對(duì)稱(chēng)的句式能整齊對(duì)稱(chēng)的句式能增加文采增加文采，讀起來(lái)，讀起來(lái)朗朗朗朗上口上口。2 2、山外有山，最遠(yuǎn)的翠微淡成一裊青煙，忽、山外有山，最遠(yuǎn)的翠微淡成一裊青煙，忽焉似有，有顧若無(wú)，那便是焉似有，有顧若無(wú)，那便是

5、大陸的莽莽蒼蒼大陸的莽莽蒼蒼了。了。 這一句是寫(xiě)這一句是寫(xiě)遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景， 實(shí)際上是寫(xiě)實(shí)際上是寫(xiě)淡淡的鄉(xiāng)愁淡淡的鄉(xiāng)愁( (情景交融情景交融) )。 比喻比喻。 “數(shù)峰清苦，商略黃昏雨。數(shù)峰清苦，商略黃昏雨?！? (姜夔姜夔點(diǎn)絳唇點(diǎn)絳唇) )3 3、1818個(gè)月，也就是說(shuō)，個(gè)月，也就是說(shuō)，重九的陶菊已經(jīng)兩開(kāi)，重九的陶菊已經(jīng)兩開(kāi)，中秋的蘇月已經(jīng)圓過(guò)兩次。中秋的蘇月已經(jīng)圓過(guò)兩次。 既用典又有意象既用典又有意象。 用了陶淵明和蘇東坡的典，而這用了陶淵明和蘇東坡的典，而這“菊菊”這這“月月”不是一般的菊和月了，是一種具有特殊不是一般的菊和月了，是一種具有特殊意味的意象了。意味的意象了。 這兩個(gè)典故，給人以想象

6、的空間：作者是這兩個(gè)典故，給人以想象的空間：作者是沉醉于陶令東籬下的沉醉于陶令東籬下的“悠然悠然”，還是牽縈著蘇，還是牽縈著蘇子月明子月明“千里共嬋娟千里共嬋娟”的夢(mèng)幻的夢(mèng)幻？（韻味綿長(zhǎng)）？（韻味綿長(zhǎng)） 由于巧妙的用典，使精彩的描寫(xiě)充滿(mǎn)由于巧妙的用典，使精彩的描寫(xiě)充滿(mǎn)了濃郁的趣味，渲染了動(dòng)人的氛圍。了濃郁的趣味，渲染了動(dòng)人的氛圍。 海天相對(duì)，中間是山，即使是秋晴的日子，透明海天相對(duì)，中間是山，即使是秋晴的日子，透明的藍(lán)光里，也還有一層輕輕的海氣，疑幻疑真，像開(kāi)的藍(lán)光里，也還有一層輕輕的海氣，疑幻疑真，像開(kāi)著一面玄奧的迷鏡，照鏡的不是人，是神。海與山綢著一面玄奧的迷鏡，照鏡的不是人，是神。海與山

7、綢繆在一起，分不出，是海侵入了山間，還是山誘俘了繆在一起，分不出，是海侵入了山間，還是山誘俘了海水，只見(jiàn)海把山圍成了一角角的半島，山呢，把海海水，只見(jiàn)海把山圍成了一角角的半島，山呢，把海圍成了一汪汪的海灣。山色如環(huán)，困不住浩淼的南海，圍成了一汪汪的海灣。山色如環(huán)，困不住浩淼的南海，畢竟在東北方缺了一口，放檣桅出去，風(fēng)帆進(jìn)來(lái)。最畢竟在東北方缺了一口，放檣桅出去，風(fēng)帆進(jìn)來(lái)。最是晴艷的下午，八仙嶺下，一艘白色渡輪，迎著酣美是晴艷的下午，八仙嶺下，一艘白色渡輪，迎著酣美的斜陽(yáng)悠悠向大浦駛?cè)?，整個(gè)吐露港平鋪著千頃德碧的斜陽(yáng)悠悠向大浦駛?cè)?，整個(gè)吐露港平鋪著千頃德碧藍(lán)，就為了反襯那一影耀眼的潔白。起風(fēng)的日子

8、，海藍(lán)，就為了反襯那一影耀眼的潔白。起風(fēng)的日子，海吹成了千畝藍(lán)田，無(wú)數(shù)的百合此開(kāi)彼落。到了夜深，吹成了千畝藍(lán)田，無(wú)數(shù)的百合此開(kāi)彼落。到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，零零落落的燈所有的山影黑沉沉都睡去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，零零落落的燈全睡去，只留下一陣陣的潮聲起伏，永恒的鼾息，撼全睡去，只留下一陣陣的潮聲起伏，永恒的鼾息，撼人的節(jié)奏撼我的心血來(lái)潮。有時(shí)十幾盞漁火赫然，浮人的節(jié)奏撼我的心血來(lái)潮。有時(shí)十幾盞漁火赫然，浮現(xiàn)在闃黑的海面，排成一彎弧形，把漁網(wǎng)愈收愈小，現(xiàn)在闃黑的海面，排成一彎弧形，把漁網(wǎng)愈收愈小，圍成一叢燦燦的金蓮。圍成一叢燦燦的金蓮。1第二段寫(xiě)景中用得最多的修辭手法是什么？第二段寫(xiě)景

9、中用得最多的修辭手法是什么？舉例說(shuō)明這樣運(yùn)用的作用是什么？舉例說(shuō)明這樣運(yùn)用的作用是什么？ 擬人擬人手法，手法， 如：如：“海與山綢繆在一起，分不出，是海海與山綢繆在一起，分不出，是海侵入了山間，還是山誘俘了海水，只見(jiàn)海把山侵入了山間，還是山誘俘了海水，只見(jiàn)海把山圍成了一角角的半島，山呢，把海圍成了一汪圍成了一角角的半島，山呢，把海圍成了一汪汪的海灣。汪的海灣?！?這樣把山當(dāng)人寫(xiě)，把景物寫(xiě)活了，似乎有這樣把山當(dāng)人寫(xiě)，把景物寫(xiě)活了，似乎有了人的七情六欲，就更有自然親切的感受。了人的七情六欲，就更有自然親切的感受。2“到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，遠(yuǎn)到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，零

10、零落落的燈全睡去，只留下一陣陣遠(yuǎn)近近，零零落落的燈全睡去，只留下一陣陣的潮聲起伏，永恒的鼾息，撼人的節(jié)奏撼我的的潮聲起伏，永恒的鼾息，撼人的節(jié)奏撼我的心血來(lái)潮。心血來(lái)潮?！边@句話(huà)中這句話(huà)中“心血來(lái)潮心血來(lái)潮”怎么理解？怎么理解？ 這是海潮引發(fā)心潮，這是海潮引發(fā)心潮， 這是這是鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁之潮。之潮。 借海水的潮汐寫(xiě)借海水的潮汐寫(xiě)內(nèi)心的心潮起伏內(nèi)心的心潮起伏。 海圍著山，山圍著我。沙田山居，峰回路轉(zhuǎn)，我海圍著山，山圍著我。沙田山居，峰回路轉(zhuǎn)，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度過(guò)，的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度過(guò)，我成了山人。我成了山人。問(wèn)余何事棲碧山，笑而不答，山已經(jīng)代問(wèn)余何事

11、棲碧山，笑而不答，山已經(jīng)代我答了。其實(shí)山并未回答，是鳥(niǎo)代山答了，是蟲(chóng)，是我答了。其實(shí)山并未回答，是鳥(niǎo)代山答了，是蟲(chóng)，是松風(fēng)代山答了。松風(fēng)代山答了。山是禪機(jī)深藏的高僧山是禪機(jī)深藏的高僧，輕易不開(kāi)口的。，輕易不開(kāi)口的。人在樓上倚欄桿，山列坐在四面如十八尊羅漢疊羅漢，人在樓上倚欄桿，山列坐在四面如十八尊羅漢疊羅漢，相看兩不厭。相看兩不厭。 1、 “問(wèn)余何事棲碧山，笑而不答，山已經(jīng)問(wèn)余何事棲碧山，笑而不答，山已經(jīng)代我答了。其實(shí)山并未回答，是鳥(niǎo)代山答了，代我答了。其實(shí)山并未回答，是鳥(niǎo)代山答了，是蟲(chóng)是蟲(chóng),是松風(fēng)代山答了。是松風(fēng)代山答了?！边@一句好在哪里？這一句好在哪里？ 這句話(huà)化用了李白這句話(huà)化用了李白山

12、中問(wèn)答山中問(wèn)答的詩(shī)句：的詩(shī)句：“問(wèn)余何事棲碧山，笑而不答心自閑問(wèn)余何事棲碧山，笑而不答心自閑”, 而且運(yùn)用了而且運(yùn)用了擬人擬人的手法的手法, 營(yíng)造出營(yíng)造出“鳥(niǎo)鳴山更鳥(niǎo)鳴山更靜靜”的意境的意境,表達(dá)了山景的幽美表達(dá)了山景的幽美(大山的靜謐大山的靜謐)和和作者對(duì)幽美山景的作者對(duì)幽美山景的喜愛(ài)喜愛(ài)。 海圍著山，山圍著我。沙田山居，峰回路轉(zhuǎn)，我海圍著山，山圍著我。沙田山居，峰回路轉(zhuǎn)，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度過(guò)，的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度過(guò)，我成了山人。我成了山人。問(wèn)余何事棲碧山，笑而不答，山已經(jīng)代問(wèn)余何事棲碧山，笑而不答，山已經(jīng)代我答了。其實(shí)山并未回答，是鳥(niǎo)代山答了

13、，是蟲(chóng)，是我答了。其實(shí)山并未回答，是鳥(niǎo)代山答了，是蟲(chóng)，是松風(fēng)代山答了。松風(fēng)代山答了。山是禪機(jī)深藏的高僧山是禪機(jī)深藏的高僧，輕易不開(kāi)口的。，輕易不開(kāi)口的。人在樓上倚欄桿，山列坐在四面如十八尊羅漢疊羅漢，人在樓上倚欄桿，山列坐在四面如十八尊羅漢疊羅漢，相看兩不厭。相看兩不厭。 因?yàn)橐驗(yàn)椤拔页闪松饺宋页闪松饺恕?，遠(yuǎn)離塵世的紛擾，遠(yuǎn)離塵世的紛擾， 于是境由心生，在于是境由心生，在“我我”眼里的山也就像眼里的山也就像“禪機(jī)深藏的高僧禪機(jī)深藏的高僧”，看透世間萬(wàn)物的沉浮，看透世間萬(wàn)物的沉浮，靜觀(guān)萬(wàn)物變化而不語(yǔ)，超凡脫俗，靜觀(guān)萬(wàn)物變化而不語(yǔ)，超凡脫俗， 但又有像李白與敬亭山一樣但又有像李白與敬亭山一樣“相看

14、兩不厭相看兩不厭”的相知相契。的相知相契。 答案答案：在山中人人可以欣賞到美麗的風(fēng)景，：在山中人人可以欣賞到美麗的風(fēng)景， 清風(fēng)明月做伴，山水撩人心懷。清風(fēng)明月做伴，山水撩人心懷。2“問(wèn)余何事棲碧山問(wèn)余何事棲碧山”，“我我”不回答，你來(lái)不回答，你來(lái)回答原因。回答原因。3. “山谷是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的村女，最喜歡學(xué)舌擬聲山谷是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的村女，最喜歡學(xué)舌擬聲”用了什么修辭？在文中具體指什么意思？用了什么修辭？在文中具體指什么意思？ 答案答案：比喻，：比喻， 是指山谷容易有回音。是指山谷容易有回音。 海潮與風(fēng)聲，即使撼天震地，也不過(guò)為無(wú)海潮與風(fēng)聲，即使撼天震地，也不過(guò)為無(wú)邊的靜加注荒情與野趣罷了。邊的靜加

15、注荒情與野趣罷了。最令人心動(dòng)而神最令人心動(dòng)而神往的，卻是人為的騷音。往的，卻是人為的騷音。是是九廣鐵路九廣鐵路的客的客車(chē)，貨車(chē)，豬車(chē)，車(chē)，貨車(chē)，豬車(chē)，山下的鐵軌向北鋼鐵火山下的鐵軌向北鋼鐵火花的壯烈節(jié)奏，提醒我，花的壯烈節(jié)奏，提醒我，藏在谷底的并不是洞藏在谷底的并不是洞里桃源，住在山上，我亦非恒景，即使王粲，里桃源，住在山上，我亦非恒景，即使王粲，也不能不下樓去也不能不下樓去： 1、練習(xí)二、練習(xí)二含蓄深沉地吐露了含蓄深沉地吐露了思國(guó)懷鄉(xiāng)的情懷思國(guó)懷鄉(xiāng)的情懷明確：明確：1 1、全文、全文以以“站在陽(yáng)臺(tái)上看山景站在陽(yáng)臺(tái)上看山景”為為線(xiàn)索線(xiàn)索，細(xì)膩描繪居室四周海水群山變幻莫測(cè)的景色，突細(xì)膩描繪居室四

16、周海水群山變幻莫測(cè)的景色，突出出“好景雖美而鄉(xiāng)愁難遣好景雖美而鄉(xiāng)愁難遣”的主題。的主題。2 2、作者以一首詩(shī)收尾，、作者以一首詩(shī)收尾，照應(yīng)照應(yīng)了文章開(kāi)頭，使含蓄了文章開(kāi)頭，使含蓄在整篇文章中的在整篇文章中的思想感情明朗化思想感情明朗化，令讀者回味全，令讀者回味全文，與作者產(chǎn)生感情共鳴。文，與作者產(chǎn)生感情共鳴。 “八仙嶺果真化作了過(guò)海的八仙八仙嶺果真化作了過(guò)海的八仙”，“八仙八仙”是指哪八位？怎樣過(guò)海知道嗎？是指哪八位？怎樣過(guò)海知道嗎？ 漢鐘離率先把大芭蕉扇往海里一扔，坦胸露漢鐘離率先把大芭蕉扇往海里一扔，坦胸露腹仰躺在扇子上，向遠(yuǎn)處漂去。腹仰躺在扇子上，向遠(yuǎn)處漂去。 何仙姑將荷花往水中一拋，頓

17、時(shí)紅光萬(wàn)道，何仙姑將荷花往水中一拋，頓時(shí)紅光萬(wàn)道，仙姑佇立荷花之上，隨波漂游。仙姑佇立荷花之上，隨波漂游。 隨后，呂洞賓、張果老、曹?chē)?guó)舅、鐵拐李、隨后，呂洞賓、張果老、曹?chē)?guó)舅、鐵拐李、韓湘子、藍(lán)采和也紛紛將各自寶物拋入水中，韓湘子、藍(lán)采和也紛紛將各自寶物拋入水中，借助寶物大顯神通，游向東海。借助寶物大顯神通，游向東海。一抬頭就照面蒼蒼的山色一抬頭就照面蒼蒼的山色咫尺大陸的煙云咫尺大陸的煙云一縷半縷總有意繚在一縷半縷總有意繚在幕幕北望的陽(yáng)臺(tái)幕幕北望的陽(yáng)臺(tái)那幾盆海棠和仙人掌上那幾盆海棠和仙人掌上欄桿三面壓人眉睫是青山欄桿三面壓人眉睫是青山碧螺黛迤邐的邊愁欲連環(huán)碧螺黛迤邐的邊愁欲連環(huán)疊嶂之后是重巒，

18、一層淡似一層疊嶂之后是重巒，一層淡似一層湘云之后是楚煙，山長(zhǎng)永遠(yuǎn)湘云之后是楚煙，山長(zhǎng)永遠(yuǎn)五千載與八萬(wàn)萬(wàn)，全在那里面五千載與八萬(wàn)萬(wàn)，全在那里面而歷史，炊黃粱也無(wú)非一夢(mèng)而歷史，炊黃粱也無(wú)非一夢(mèng)多少浪子歌哭在江湖多少浪子歌哭在江湖最后總是向昆侖的荒古最后總是向昆侖的荒古落下鴻蒙一丸老太陽(yáng)落下鴻蒙一丸老太陽(yáng)煉不完，一爐赤霞與紫靄煉不完，一爐赤霞與紫靄月，是盤(pán)古的瘦耳冷冷月，是盤(pán)古的瘦耳冷冷在天安門(mén)小小的喧嘩之外在天安門(mén)小小的喧嘩之外俯向古神州無(wú)邊的寧?kù)o俯向古神州無(wú)邊的寧?kù)o夜深，香港黯了千燈夜深，香港黯了千燈陽(yáng)臺(tái)一角便伸入北斗陽(yáng)臺(tái)一角便伸入北斗 聞雁聞雁 韋應(yīng)物韋應(yīng)物故園渺何處？歸思方悠哉。故園渺何處？

19、歸思方悠哉?；茨锨镆褂?，高齋聞雁來(lái)。淮南秋夜雨，高齋聞雁來(lái)。 十五夜望月十五夜望月 王建王建 中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。 秋思秋思 張籍張籍 洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。 復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。 寒塘寒塘 趙嘏趙嘏 曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見(jiàn)秋。曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見(jiàn)秋。鄉(xiāng)心正無(wú)限，一雁過(guò)南樓。鄉(xiāng)心正無(wú)限，一雁過(guò)南樓。 聲 作者運(yùn)用了大量的比喻、擬人，富有節(jié)奏的長(zhǎng)短句作者運(yùn)用了大量的比喻、擬人，富有節(jié)奏的長(zhǎng)短句交錯(cuò)，集中語(yǔ)

20、段繪聲繪色地傳神描寫(xiě)香港沙田山居周交錯(cuò)，集中語(yǔ)段繪聲繪色地傳神描寫(xiě)香港沙田山居周?chē)暮Ｌ?、山巒的景色。作者極盡描摹之能事，如此圍的海天、山巒的景色。作者極盡描摹之能事，如此縱情山水，其喜樂(lè)陶醉之情可見(jiàn)一斑。縱情山水，其喜樂(lè)陶醉之情可見(jiàn)一斑。 但是，最后一段的筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向人類(lèi)活動(dòng)，暗但是，最后一段的筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向人類(lèi)活動(dòng)，暗示作者做不成山人，沒(méi)辦法真正遠(yuǎn)離世俗，忘不了塵示作者做不成山人，沒(méi)辦法真正遠(yuǎn)離世俗，忘不了塵世。而且極力描繪了世。而且極力描繪了“最令人心動(dòng)而神往最令人心動(dòng)而神往”的的“人為人為的騷音的騷音”，借九廣鐵路北伸，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)大陸的浮思。，借九廣鐵路北伸，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)大陸的浮思。 此外，文章發(fā)端：此外，文章發(fā)端：“那便是，大陸的莽莽蒼蒼那便是，大陸的莽莽蒼蒼”、“重九的陶菊已經(jīng)兩開(kāi)，中秋的蘇月已經(jīng)圓過(guò)了兩重九的陶菊已經(jīng)兩開(kāi)，中秋的蘇月已經(jīng)圓過(guò)了兩次次”，以及文末賦詩(shī)一首，以及文末賦詩(shī)一首“湘云之后是楚煙，山湘云之后是楚煙，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，五千載與八萬(wàn)萬(wàn)，全在那里面長(zhǎng)水遠(yuǎn)，五千載與八萬(wàn)萬(wàn)，全在那里面”，含蓄深，含蓄深沉地吐露了思國(guó)懷鄉(xiāng)的情懷。沉地吐露了思國(guó)懷鄉(xiāng)的情懷。