河南省安陽(yáng)市初中語(yǔ)文 優(yōu)質(zhì)課決賽古詩(shī)詞 13.《夜雨寄北》教學(xué)課件 新人教版

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夜雨寄北 君問(wèn)歸期未有期, 巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭 ,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。 讀準(zhǔn)請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀詩(shī)歌。要求:讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)節(jié)奏用自己的語(yǔ)言把信的內(nèi)容講出來(lái)。用自己的語(yǔ)言把信的內(nèi)容講出來(lái)。關(guān)鍵詞提示關(guān)鍵詞提示 何當(dāng)何當(dāng) :什么時(shí)候才能夠:什么時(shí)候才能夠 卻話(huà):回頭說(shuō)卻話(huà):回頭說(shuō) , 再敘再敘讀懂君問(wèn)歸期未有期, 巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭 , 卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。你問(wèn)我回家的日期,我卻還沒(méi)有回家的日期。你問(wèn)我回家的日期,我卻還沒(méi)有回家的日期。秋夜的巴山,大雨驟至,池中漲滿(mǎn)了水。秋夜的巴山,大雨驟至,池中漲滿(mǎn)了水。我們什么時(shí)候才能夠一起在西窗下剪燭夜談,我們什么時(shí)候才能夠一起在西窗下剪燭夜談, 再來(lái)敘說(shuō)巴山夜雨的情景。再來(lái)敘說(shuō)巴山夜雨的情景。讀懂 詩(shī)歌中出現(xiàn)了哪些景物?詩(shī)歌中出現(xiàn)了哪些景物?方法一:把握意象,理解詩(shī)意方法一:把握意象,理解詩(shī)意 讀懂 你認(rèn)為哪個(gè)句子或哪個(gè)詞最有表現(xiàn)你認(rèn)為哪個(gè)句子或哪個(gè)詞最有表現(xiàn)力力, 應(yīng)該怎么讀?應(yīng)該怎么讀? 要求:小組討論,全班交流要求:小組討論,全班交流 方法二:品析語(yǔ)言方法二:品析語(yǔ)言 體味詩(shī)情體味詩(shī)情讀美 李商隱,晚唐最杰出詩(shī)人,將唐朝詩(shī)歌推向了一個(gè)新的高峰。16歲以文而名,25歲及第。本應(yīng)青云直上,卻被卷進(jìn)朋黨之爭(zhēng),仕途上很不得志,46歲抑郁而終。他的詩(shī)歌反映了人生的追求和落寞。讀透謝 謝 指 導(dǎo)

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