《中學(xué)主題班會(huì) 正視自己改變自己走向成功課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中學(xué)主題班會(huì) 正視自己改變自己走向成功課件（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、有人問(wèn)蘇格拉底：世界上什么最難？蘇格拉底答道：認(rèn)識(shí)你自己。曾銘麟：唱歌很好聽(tīng)劉洪希：熱愛(ài)班級(jí)，對(duì)人友好，學(xué)習(xí)努力 朱杰華：心地善良，拍的照片好看，有幽默感 陸繼強(qiáng)：有紀(jì)律觀念，適應(yīng)能力很強(qiáng)陳勃鑫：任勞任怨，為班里的工作付出很多。陳錦毅：工作努力認(rèn)真，負(fù)責(zé)張茜洋：勤奮踏實(shí)，無(wú)私李冠彬：進(jìn)步巨大龐隆基：思維活躍潘顏：有小孩子的純真和真誠(chéng)趙茵茵：像個(gè)大姐姐般地照顧別人，自理能力強(qiáng) 張瓊瓊：在你身上老師看到了鍥而不舍的精神 張彩虹：進(jìn)步巨大，開(kāi)始為自己負(fù)責(zé)。金思宇：默默地努力并奮斗著陳敏玲和陳衍延：互相幫助和學(xué)習(xí)的一對(duì)同桌李艷敏：只要工作給她我都很放心。曹蕾：又能玩又認(rèn)真學(xué)的一個(gè)女孩子。溫婧怡：做事負(fù)
2、責(zé)，樂(lè)于助人周穎詩(shī)：很有個(gè)性的女孩子 不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書(shū)上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；老師，我不會(huì)做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)；自習(xí)課以討論問(wèn)題開(kāi)始，閑聊告終；上課時(shí)“身在曹營(yíng)心在漢”；自習(xí)課去問(wèn)老師問(wèn)題或到校醫(yī)室看病時(shí)順便到外面散散步自習(xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环蔹c(diǎn)評(píng)：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人點(diǎn)評(píng)：誠(chéng)實(shí)的孩子，遇到問(wèn)題為什么不想辦法解決呢？ 點(diǎn)評(píng)：自制能力差，受不了誘惑 點(diǎn)評(píng)：注意力不集中 點(diǎn)評(píng)：缺乏自制力，隨意揮霍時(shí)間 有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要徒弟先拿冬瓜進(jìn)
3、行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無(wú)損。但是，他每次剃完之后都會(huì)順手把剃刀扎在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但徒弟總是說(shuō)：“沒(méi)事的，我以后為顧客理發(fā)時(shí)絕對(duì)不會(huì)這樣做。”結(jié)果，當(dāng)徒弟為第一個(gè)顧客理完發(fā)時(shí)，順手就把剃刀往顧客頭上一扎。啟示：我們一定要趁早改變壞習(xí)慣。成功不是追求得來(lái)的，而是被改變后的自己主動(dòng)吸引而來(lái)的。 美國(guó)成功哲學(xué)家金洛恩習(xí)慣是可以改變的。只要你不斷地重復(fù)。 行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作。習(xí)慣形成的三個(gè)階段
4、 第一階段：17天左右。此階段的特征是“刻意，很不自然” 第二階段：721天左右，此階段的特征是：“刻意，比較自然”第三階段：2190天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意，自然” 其實(shí)，每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。 請(qǐng)Miss 黃為我們朗讀一篇文章Yeah! 有一條小河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來(lái)，經(jīng)過(guò)了很多個(gè)村莊與森林，最后來(lái)到了一個(gè)沙漠。它想：“我已經(jīng)越過(guò)了重重的障礙，這次應(yīng)該也可以越過(guò)這個(gè)沙漠吧！ 當(dāng)它決定越過(guò)這個(gè)沙漠的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在泥沙當(dāng)中，它試了一次又一次，總是徒勞無(wú)功，于是它灰心了?！耙苍S這就是我的命運(yùn)了，我永遠(yuǎn)到不了傳說(shuō)中那個(gè)浩瀚的大海
5、?！彼j喪地自言自語(yǔ)。 這時(shí)候，四周響起了一陣低沉的聲音:“如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那么河流也可以?！痹瓉?lái)這是沙漠發(fā)出的聲音。小河流很不服氣地回答說(shuō)：“那是因?yàn)槲L(fēng)可以飛過(guò)沙漠，可是我卻不行。” “因?yàn)槟銏?jiān)持你原來(lái)的樣子，所以你永遠(yuǎn)無(wú)法跨越這個(gè)沙漠。你必須讓微風(fēng)帶著你飛過(guò)這個(gè)沙漠，到達(dá)你的目的地。只要你愿意放棄你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中?！鄙衬盟统恋穆曇暨@么說(shuō)。 小河流從來(lái)不知道有這樣的事情:“放棄我現(xiàn)在的樣子，然后消失在微風(fēng)中？不！不！”小河流無(wú)法接受這樣的概念，畢竟它從未有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，叫它放棄自己現(xiàn)在的樣子，那么不等于是自我毀滅了嗎？“我怎么知道是真的？”小河流這么問(wèn)。 “微風(fēng)可
6、以把水氣包含在它之中，然后飄過(guò)沙漠，到了適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，它就會(huì)把這些水氣釋放出來(lái)，于是就變成了雨水。然后這些雨水又會(huì)形成河流，繼續(xù)向前進(jìn)?！鄙衬苡心托牡鼗卮稹?“那我還是原來(lái)的河流嗎？”小河流問(wèn)。 “可以說(shuō)是，也可以說(shuō)不是?！鄙衬卮?，“不管你是一條河流或是看不見(jiàn)的水蒸氣，你內(nèi)在的本質(zhì)從來(lái)沒(méi)有改變。你堅(jiān)持你是一條河流，是因?yàn)槟銖膩?lái)不知道自己內(nèi)存的本質(zhì)?！?此時(shí)在小河流的心中，隱隱約約地想起了自己在變成河流之前，似乎也是由微風(fēng)帶著自己，飛到內(nèi)陸某座高山的半山腰，然后變成雨水落下，才變成今日的河流。 于是小河流鼓起勇氣，投入微風(fēng)張開(kāi)的手臂，消失在微風(fēng)之中，讓微風(fēng)帶著它，奔向它生命中的夢(mèng)想。 我們生命的歷程也像小河流一樣，想到跨越生命中的障礙，達(dá)到自己想要的成就，也需要有改變自我的決心與勇氣，這樣才能邁向未知的領(lǐng)域，達(dá)到生命的不斷成長(zhǎng)！ 1、辦公室和答疑室大掃除。 女生：5208 男生3212 1、2號(hào)床 2、教室大清潔 輪到的班里同學(xué) 3、預(yù)防水痘 4、開(kāi)窗通風(fēng)。
中學(xué)主題班會(huì) 正視自己改變自己走向成功課件
