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1、第第2222課課 承上啟下的承上啟下的魏晉南北朝文化魏晉南北朝文化（二）（二） 輝煌的石窟藝術(shù)輝煌的石窟藝術(shù) 云岡石窟云岡石窟西部窟群外西部窟群外景景 第五窟后室主佛，釋迦牟第五窟后室主佛，釋迦牟尼，佛高尼，佛高1717米，雄偉威嚴(yán)，是米，雄偉威嚴(yán)，是云岡石窟最大的佛像。云岡石窟最大的佛像。龍門石窟龍門石窟盧舍那盧舍那佛佛飛飛天天杜牧杜牧 江南春江南春千里鶯啼綠映紅，千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中？多少樓臺(tái)煙雨中？詩中有史詩中有史北朝：云岡石窟北朝：云岡石窟 龍門石窟龍門石窟南朝：南朝：棲霞山千佛巖棲霞山千佛巖想一想想一想錄像欣賞
2、錄像欣賞大放光彩的書畫藝術(shù)大放光彩的書畫藝術(shù) 顧愷之，東晉畫家，字長康，小字虎頭。今江蘇無錫人，出身士族，多才藝，工詩賦，尤精繪畫，長于人物肖像、山水，有“才絕、畫絕、癡絕”之稱。女史箴圖女史箴圖局部局部 名畫欣賞名畫欣賞名畫欣賞名畫欣賞洛神賦圖洛神賦圖 以曹植以曹植洛神賦洛神賦為腳本，繪曹植于洛水為腳本，繪曹植于洛水遇宓妃的浪漫故事，運(yùn)遇宓妃的浪漫故事，運(yùn)筆細(xì)勁古樸，色彩艷麗筆細(xì)勁古樸，色彩艷麗厚重，人物刻畫生動(dòng)傳厚重，人物刻畫生動(dòng)傳神，山石、樹木和人物神，山石、樹木和人物的配置比例都反映了魏的配置比例都反映了魏晉畫風(fēng)。晉畫風(fēng)。洛神賦圖洛神賦圖局局部部動(dòng)腦筋動(dòng)腦筋 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)過的課文
3、想一想漢字的演變過程。甲骨文甲骨文金文金文大篆大篆小篆小篆隸書隸書楷書楷書行書行書草書草書活動(dòng)與探究活動(dòng)與探究1. 練一練 ：下面三幅字帖各是什么字體？2. 議一議：三種字體各有什么特點(diǎn)？楷書楷書行書行書草書草書書圣王羲書圣王羲之之看一看看一看看誰找得快看誰找得快后人為什么稱王羲之為“書圣”？探究與活動(dòng)探究與活動(dòng)口才展示口才展示成語覓史成語覓史角色扮演角色扮演 書成換白鵝書成換白鵝題扇橋題扇橋蘭亭序蘭亭序摹本摹本天下第一行書欣賞欣賞欣賞欣賞蘭蘭 亭亭欣賞與臨摹欣賞與臨摹 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)欣賞并嘗試臨摹蘭亭序中不同的“之”字。好書推薦好書推薦 上下五千年上下五千年，林漢達(dá)、曹余章著，中國少年兒童出版社，林漢達(dá)、曹余章著，中國少年兒童出版社，19911991年年 華夏五千年華夏五千年，沈起煒主編，辭書出版社，沈起煒主編，辭書出版社，19971997年年 中國小通史中國小通史，中國青年出版社，中國青年出版社，19951995年年 龍的傳人龍的傳人，王宏志主編，人民教育出版社，王宏志主編，人民教育出版社，19841984年年
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