《高中地理 第四章 第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑課件 湘教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 第四章 第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑課件 湘教版必修3（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1部部分分第第四四章章第第四四節(jié)節(jié)理解教材理解教材新知新知把握熱點(diǎn)把握熱點(diǎn)考向考向應(yīng)用創(chuàng)新應(yīng)用創(chuàng)新演練演練知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二口訣法記憶協(xié)調(diào)人地的主要途徑口訣法記憶協(xié)調(diào)人地的主要途徑人地關(guān)系好協(xié)調(diào)，四種途徑須記牢；人地關(guān)系好協(xié)調(diào)，四種途徑須記牢；人口規(guī)模要控制，經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)模式；人口規(guī)模要控制，經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)模式；資源利用要合理，公眾參與我做起。資源利用要合理，公眾參與我做起。 自讀教材自讀教材抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ) 1控制人口規(guī)?？刂迫丝谝?guī)模 (1)地位：世界各國(guó)協(xié)調(diào)地位：世界各國(guó)協(xié)調(diào) 的根本措施。的根本措施。 (2)目的：人口控制在合理范圍之內(nèi)目的：人口控制在合理范圍之內(nèi) 人口對(duì)人口對(duì) 壓
2、力壓力 人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系。人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系。 減輕減輕協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)人地關(guān)系人地關(guān)系生態(tài)生態(tài)環(huán)境環(huán)境2轉(zhuǎn)變發(fā)展模式轉(zhuǎn)變發(fā)展模式傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式目的目的擴(kuò)大擴(kuò)大 、增加、增加 和提高消費(fèi)和提高消費(fèi)水平水平實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn) 和文明消費(fèi)，減和文明消費(fèi)，減少經(jīng)濟(jì)活動(dòng)造成的環(huán)境壓力和少經(jīng)濟(jì)活動(dòng)造成的環(huán)境壓力和 特點(diǎn)特點(diǎn)社會(huì)生產(chǎn)以犧牲社會(huì)生產(chǎn)以犧牲 、環(huán)境為代價(jià)、環(huán)境為代價(jià)強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào) 和土地、水、和土地、水、森林、礦藏等自然資源的森林、礦藏等自然資源的 利用利用生產(chǎn)規(guī)模生產(chǎn)規(guī)模產(chǎn)品產(chǎn)量產(chǎn)品產(chǎn)量清潔生產(chǎn)清潔生產(chǎn)資源耗竭資源耗竭環(huán)境承載能力環(huán)境承載能
3、力永續(xù)永續(xù)資源資源傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式結(jié)結(jié)果果形成一種形成一種的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式，的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式，使人類(lèi)陷入嚴(yán)重的資源、使人類(lèi)陷入嚴(yán)重的資源、 危機(jī)危機(jī)改變傳統(tǒng)的以改變傳統(tǒng)的以“高高 、高消費(fèi)、高污染高消費(fèi)、高污染”為特征為特征的發(fā)展模式，通過(guò)引入的發(fā)展模式，通過(guò)引入 機(jī)制，平衡機(jī)制，平衡 的矛盾的矛盾不可持續(xù)發(fā)展不可持續(xù)發(fā)展投入投入環(huán)境環(huán)境市場(chǎng)市場(chǎng)需求與供給需求與供給 跟隨名師跟隨名師解疑難解疑難可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)發(fā)展觀的比較可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)發(fā)展觀的比較傳統(tǒng)發(fā)展觀傳統(tǒng)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀發(fā)展發(fā)展目標(biāo)目標(biāo)以經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為指標(biāo)，以經(jīng)
4、濟(jì)增長(zhǎng)為指標(biāo)，GDP增長(zhǎng)就意味著發(fā)展增長(zhǎng)就意味著發(fā)展以社會(huì)全面發(fā)展為指標(biāo)，以社會(huì)全面發(fā)展為指標(biāo)，其終極目標(biāo)是生態(tài)、社其終極目標(biāo)是生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的全面進(jìn)步會(huì)、經(jīng)濟(jì)的全面進(jìn)步增長(zhǎng)增長(zhǎng)方式方式粗放式粗放式(高投入、低產(chǎn)出、高投入、低產(chǎn)出、高污染高污染)集約式集約式(低投入、高產(chǎn)出、低投入、高產(chǎn)出、低污染低污染)傳統(tǒng)發(fā)展觀傳統(tǒng)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀消費(fèi)模式消費(fèi)模式提倡高消費(fèi)提倡高消費(fèi)提倡適度消費(fèi)提倡適度消費(fèi)文明標(biāo)準(zhǔn)文明標(biāo)準(zhǔn)建立的是物質(zhì)文明，主建立的是物質(zhì)文明，主要考慮經(jīng)濟(jì)利益要考慮經(jīng)濟(jì)利益追求物質(zhì)文明的同時(shí)，追求物質(zhì)文明的同時(shí)，還考慮社會(huì)文明、精還考慮社會(huì)文明、精神文明和生態(tài)文明神文明和生態(tài)
5、文明發(fā)展的發(fā)展的時(shí)間尺度時(shí)間尺度本代人的利益是最大的本代人的利益是最大的需求需求 強(qiáng)調(diào)代際公平強(qiáng)調(diào)代際公平傳統(tǒng)發(fā)展觀傳統(tǒng)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀發(fā)展的發(fā)展的空間尺度空間尺度從區(qū)域利益出發(fā)，封閉從區(qū)域利益出發(fā)，封閉式、掠奪式和轉(zhuǎn)嫁方式式、掠奪式和轉(zhuǎn)嫁方式從全球利益出發(fā)，是從全球利益出發(fā)，是一種互補(bǔ)的方式一種互補(bǔ)的方式調(diào)控手段調(diào)控手段依靠市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)手段依靠市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)手段強(qiáng)調(diào)政府的宏觀調(diào)控，強(qiáng)調(diào)政府的宏觀調(diào)控，引入市場(chǎng)機(jī)制引入市場(chǎng)機(jī)制結(jié)果結(jié)果形成不可持續(xù)的生產(chǎn)方形成不可持續(xù)的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式，產(chǎn)生資式和消費(fèi)方式，產(chǎn)生資源和環(huán)境危機(jī)源和環(huán)境危機(jī)清潔生產(chǎn)、文明消費(fèi)清潔生產(chǎn)、文明消費(fèi)及生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)
6、及生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展的全面發(fā)展 活學(xué)巧用活學(xué)巧用大沖關(guān)大沖關(guān)1可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)發(fā)展觀在經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、增長(zhǎng)方可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)發(fā)展觀在經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、增長(zhǎng)方式上有很大差別。讀下圖，完成式上有很大差別。讀下圖，完成(1)(2)題。題。(1)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式相比，可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)模式的增長(zhǎng)方與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式相比，可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)模式的增長(zhǎng)方式是式是 ()A高消耗、高排放、低增長(zhǎng)高消耗、高排放、低增長(zhǎng)B低消耗、高排放、低消耗、高排放、 高增長(zhǎng)高增長(zhǎng)C低消耗、低排放、高增長(zhǎng)低消耗、低排放、高增長(zhǎng) D高消耗、低排放、高消耗、低排放、 低增長(zhǎng)低增長(zhǎng)(2)下列生產(chǎn)活動(dòng)符合可持續(xù)發(fā)展觀的是下列生產(chǎn)活動(dòng)符合可持續(xù)
7、發(fā)展觀的是()A秸稈焚燒還田秸稈焚燒還田 B礦渣生產(chǎn)水泥礦渣生產(chǎn)水泥C垃圾轉(zhuǎn)移國(guó)外垃圾轉(zhuǎn)移國(guó)外 D污水灌溉農(nóng)田污水灌溉農(nóng)田解析：解析：傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式是高投入、低產(chǎn)出、高消費(fèi)，傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式是高投入、低產(chǎn)出、高消費(fèi)，可持續(xù)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的增長(zhǎng)方式是低投入、高產(chǎn)出、可持續(xù)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的增長(zhǎng)方式是低投入、高產(chǎn)出、低污染。礦渣生產(chǎn)水泥符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)的要求，符合低污染。礦渣生產(chǎn)水泥符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)的要求，符合可持續(xù)發(fā)展觀?？沙掷m(xù)發(fā)展觀。答案：答案：(1)C(2)B 自讀教材自讀教材抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ) 1自然資源的可持續(xù)利用自然資源的可持續(xù)利用 (1)土地資源：土地資源： 作用：是人類(lèi)賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是最基本的作用：是人
8、類(lèi)賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是最基本的 和環(huán)境條件。和環(huán)境條件。 保護(hù)措施：防治保護(hù)措施：防治 ，治理，治理 和土和土壤污染，保護(hù)基本農(nóng)田，對(duì)工礦廢棄地進(jìn)行壤污染，保護(hù)基本農(nóng)田，對(duì)工礦廢棄地進(jìn)行 。生產(chǎn)資源生產(chǎn)資源土地荒漠化土地荒漠化水土流失水土流失復(fù)墾復(fù)墾 (2)森林資源：森林資源： 是地球上最大的是地球上最大的 ，是維持地球，是維持地球的重要因素。的重要因素。 (3)淡水資源：淡水資源： 存在問(wèn)題：世界上許多地區(qū)和國(guó)家嚴(yán)重存在問(wèn)題：世界上許多地區(qū)和國(guó)家嚴(yán)重 ，有些，有些國(guó)家國(guó)家 嚴(yán)重。嚴(yán)重。 措施：措施： 、 水資源，防治水資源，防治 。陸地生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)平衡生態(tài)平衡缺水缺水水污染水
9、污染節(jié)約節(jié)約保護(hù)保護(hù)水污染水污染 (4)海洋資源：海洋資源： 開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題：過(guò)度捕撈海洋生物、盲目開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題：過(guò)度捕撈海洋生物、盲目 、 、無(wú)節(jié)制地向海洋排放污染物等。、無(wú)節(jié)制地向海洋排放污染物等。 保護(hù)措施：保護(hù)措施：(在全國(guó)在全國(guó)) 、禁止濫捕、禁止濫捕、地區(qū)環(huán)境污染治理等。地區(qū)環(huán)境污染治理等。圍海造地圍海造地毀壞灘涂毀壞灘涂伏季休漁伏季休漁環(huán)渤海環(huán)渤海2協(xié)調(diào)人地關(guān)系，從我做起協(xié)調(diào)人地關(guān)系，從我做起(1)人地協(xié)調(diào)四個(gè)關(guān)系：人地協(xié)調(diào)四個(gè)關(guān)系：社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與 、 之間的關(guān)系。之間的關(guān)系。人類(lèi)社會(huì)的人類(lèi)社會(huì)的 利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益之間的關(guān)系。利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益之間的關(guān)系。 國(guó)家與發(fā)
10、展中國(guó)家之間的關(guān)系。國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的關(guān)系。當(dāng)代人與當(dāng)代人與 之間的關(guān)系。之間的關(guān)系。自然資源自然資源生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境眼前眼前發(fā)達(dá)發(fā)達(dá)后代人后代人(2)從觀念走向行動(dòng)：從觀念走向行動(dòng)：各國(guó)各國(guó) 和和 。每個(gè)公民都有每個(gè)公民都有 和和 保護(hù)生態(tài)環(huán)境。保護(hù)生態(tài)環(huán)境。開(kāi)展開(kāi)展 ，培養(yǎng)公民的環(huán)境意識(shí)。，培養(yǎng)公民的環(huán)境意識(shí)。政府干預(yù)政府干預(yù)公眾參與公眾參與責(zé)任責(zé)任義務(wù)義務(wù)環(huán)境教育環(huán)境教育跟隨名師跟隨名師解疑難解疑難自然資源的可持續(xù)利用自然資源的可持續(xù)利用自然自然資源資源主要地位主要地位利用中的問(wèn)題利用中的問(wèn)題解決途徑解決途徑土土地地資資源源是人類(lèi)賴以生是人類(lèi)賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，存的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是最基
11、本的也是最基本的生產(chǎn)資源和環(huán)生產(chǎn)資源和環(huán)境條件境條件可耕地減少，可耕地減少，土地荒漠化，土地荒漠化，水土流失，土水土流失，土地次生鹽漬化，地次生鹽漬化，產(chǎn)生廢棄地，產(chǎn)生廢棄地，土壤污染土壤污染防治土地荒漠化，治防治土地荒漠化，治理水土流失、土壤次理水土流失、土壤次生鹽漬化和土壤污染，生鹽漬化和土壤污染，保護(hù)基本農(nóng)田，對(duì)工保護(hù)基本農(nóng)田，對(duì)工礦廢棄地進(jìn)行復(fù)墾等礦廢棄地進(jìn)行復(fù)墾等自然自然資源資源主要地位主要地位利用中的問(wèn)題利用中的問(wèn)題解決途徑解決途徑森森林林資資源源既有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，既有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，更具有多種生態(tài)更具有多種生態(tài)功能和環(huán)境效益功能和環(huán)境效益采育失調(diào)，林質(zhì)采育失調(diào)，林質(zhì)下降；毀林開(kāi)荒，下降；毀
12、林開(kāi)荒，伐林取薪，造成伐林取薪，造成覆蓋率下降；砍覆蓋率下降；砍伐浪費(fèi)，不利于伐浪費(fèi)，不利于更新更新合理采伐；合理采伐；采伐和撫育采伐和撫育更新相結(jié)合；更新相結(jié)合；退耕還林；退耕還林；建立保護(hù)機(jī)建立保護(hù)機(jī)制制自然自然資源資源主要地位主要地位利用中利用中的問(wèn)題的問(wèn)題解決途徑解決途徑水水資資源源水是生命之水是生命之源，孕育和源，孕育和維持著地球維持著地球上的全部生上的全部生命命水資源水資源短缺、短缺、水污染水污染嚴(yán)重嚴(yán)重修建水庫(kù)：跨流域調(diào)水；修建水庫(kù)：跨流域調(diào)水；農(nóng)業(yè)采取噴灌、滴灌等；農(nóng)業(yè)采取噴灌、滴灌等；減少浪費(fèi)；保護(hù)水源，防減少浪費(fèi)；保護(hù)水源，防止和治理水污染；工業(yè)廢止和治理水污染；工業(yè)廢水和
13、生活廢水凈化后循環(huán)水和生活廢水凈化后循環(huán)利用；海水淡化利用；海水淡化自然自然資源資源主要地位主要地位利用中的問(wèn)利用中的問(wèn)題題解決途徑解決途徑海海洋洋資資源源海洋是海洋是“天然的蛋天然的蛋白質(zhì)倉(cāng)庫(kù)白質(zhì)倉(cāng)庫(kù)”“”“烏金烏金的儲(chǔ)存庫(kù)的儲(chǔ)存庫(kù)”“”“鹽類(lèi)鹽類(lèi)的故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)”，海洋與，海洋與人類(lèi)的生存和發(fā)展人類(lèi)的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切關(guān)系極為密切無(wú)節(jié)制地向無(wú)節(jié)制地向海洋排放污海洋排放污染物，過(guò)度染物，過(guò)度捕撈，盲目捕撈，盲目圍海造地，圍海造地，毀壞灘涂毀壞灘涂減少?gòu)U棄物的排放，減少?gòu)U棄物的排放，清除海上石油污染，清除海上石油污染，禁止濫捕，實(shí)行休禁止濫捕，實(shí)行休漁制度，科學(xué)論證漁制度，科學(xué)論證圍海造地，保
14、護(hù)灘圍海造地，保護(hù)灘涂涂 活學(xué)巧用活學(xué)巧用大沖關(guān)大沖關(guān)2北方產(chǎn)區(qū)糧食產(chǎn)量的增長(zhǎng)，與播種面積擴(kuò)大等多種因北方產(chǎn)區(qū)糧食產(chǎn)量的增長(zhǎng)，與播種面積擴(kuò)大等多種因素有關(guān)。但這些因素也可能造成負(fù)面影響。閱讀下面素有關(guān)。但這些因素也可能造成負(fù)面影響。閱讀下面的結(jié)構(gòu)示意圖，將代表相關(guān)內(nèi)容的字母填入圖中空白的結(jié)構(gòu)示意圖，將代表相關(guān)內(nèi)容的字母填入圖中空白框內(nèi)?？騼?nèi)。(每個(gè)字母限用一次，每框限填一個(gè)字母每個(gè)字母限用一次，每框限填一個(gè)字母)A毀草開(kāi)荒毀草開(kāi)荒B導(dǎo)致水土污染導(dǎo)致水土污染C擴(kuò)大灌溉面積擴(kuò)大灌溉面積D提高機(jī)械化程度提高機(jī)械化程度E減少生物多樣性，加劇荒漠化減少生物多樣性，加劇荒漠化F增加播種面積增加播種面積解析
15、：解析：增加播種面積的途徑，除已給出的開(kāi)墾濕地、毀林增加播種面積的途徑，除已給出的開(kāi)墾濕地、毀林開(kāi)荒外，還有備選項(xiàng)中開(kāi)荒外，還有備選項(xiàng)中A毀草開(kāi)荒；同時(shí)，合理利用荒地，毀草開(kāi)荒；同時(shí)，合理利用荒地，也可增加播種面積，但毀草開(kāi)荒將導(dǎo)致生物多樣性減少，也可增加播種面積，但毀草開(kāi)荒將導(dǎo)致生物多樣性減少，加劇荒漠化；造成土壤鹽漬化的主要原因是在干旱、半干加劇荒漠化；造成土壤鹽漬化的主要原因是在干旱、半干旱地區(qū)大面積灌溉旱地區(qū)大面積灌溉(尤其是大水漫灌尤其是大水漫灌)；增施化肥、農(nóng)藥可；增施化肥、農(nóng)藥可能導(dǎo)致水土污染，水土污染易導(dǎo)致生物多樣性減少、加劇能導(dǎo)致水土污染，水土污染易導(dǎo)致生物多樣性減少、加劇荒
16、漠化；出現(xiàn)荒漠化；出現(xiàn)“石油農(nóng)業(yè)石油農(nóng)業(yè)”傾向是因?yàn)樘岣邫C(jī)械化程度，消傾向是因?yàn)樘岣邫C(jī)械化程度，消耗大量石油等能源。耗大量石油等能源。答案：答案：EAFCBD考向一考向一可持續(xù)發(fā)展模式可持續(xù)發(fā)展模式命命題題視視角角1.利用某地循環(huán)生產(chǎn)模式圖，分析各種生產(chǎn)間利用某地循環(huán)生產(chǎn)模式圖，分析各種生產(chǎn)間的聯(lián)系及如何降低消耗、減少?gòu)U物排放。的聯(lián)系及如何降低消耗、減少?gòu)U物排放。2利用某地工業(yè)生產(chǎn)模式圖，分析工業(yè)的生利用某地工業(yè)生產(chǎn)模式圖，分析工業(yè)的生 產(chǎn)流程及其意義。產(chǎn)流程及其意義。 例例1江蘇省大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增江蘇省大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。常熟市大豆產(chǎn)業(yè)循環(huán)鏈就是其中
17、一個(gè)典型。長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。常熟市大豆產(chǎn)業(yè)循環(huán)鏈就是其中一個(gè)典型。結(jié)合下圖，回答下列問(wèn)題。結(jié)合下圖，回答下列問(wèn)題。 (1)僅用低溫榨油方法生產(chǎn)，面向市場(chǎng)的終端產(chǎn)品有僅用低溫榨油方法生產(chǎn)，面向市場(chǎng)的終端產(chǎn)品有_種；用循環(huán)利用的方法生產(chǎn)，面向市場(chǎng)的終端產(chǎn)種；用循環(huán)利用的方法生產(chǎn)，面向市場(chǎng)的終端產(chǎn)品至少有品至少有_種。種。 (2)按循環(huán)利用的方法生產(chǎn)出的服裝產(chǎn)品，在歐美市場(chǎng)按循環(huán)利用的方法生產(chǎn)出的服裝產(chǎn)品，在歐美市場(chǎng)上非常暢銷(xiāo)，原因是什么？上非常暢銷(xiāo)，原因是什么？ (3)循環(huán)利用的生產(chǎn)方式與普通的生產(chǎn)方式相比，其突循環(huán)利用的生產(chǎn)方式與普通的生產(chǎn)方式相比，其突出的好處有哪些？出的好處有哪些？ 解析解析第第
18、(1)題，根據(jù)圖示可以看出：低溫榨油的面題，根據(jù)圖示可以看出：低溫榨油的面向市場(chǎng)的終端產(chǎn)品只有豆油；運(yùn)用循環(huán)利用方法進(jìn)行加工向市場(chǎng)的終端產(chǎn)品只有豆油；運(yùn)用循環(huán)利用方法進(jìn)行加工的面向市場(chǎng)的終端產(chǎn)品有豆油、紗、布、服裝、啤酒催化的面向市場(chǎng)的終端產(chǎn)品有豆油、紗、布、服裝、啤酒催化劑、食品添加劑、有機(jī)肥、餅干等。第劑、食品添加劑、有機(jī)肥、餅干等。第(2)題，天然蛋白纖題，天然蛋白纖維及其相關(guān)產(chǎn)品，原料取之于大豆纖維，屬于綠色產(chǎn)品。維及其相關(guān)產(chǎn)品，原料取之于大豆纖維，屬于綠色產(chǎn)品。第第(3)題，循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了廢棄物的回收利用，提高了資源題，循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了廢棄物的回收利用，提高了資源的利用率。的利用率。
19、答案答案：(1)18 (2)其產(chǎn)品原料為天然植物蛋白纖維，屬于綠色產(chǎn)品，其產(chǎn)品原料為天然植物蛋白纖維，屬于綠色產(chǎn)品，對(duì)皮膚無(wú)刺激。對(duì)皮膚無(wú)刺激。 (3)提高了資源利用率，有利于節(jié)約資源；提高了資源利用率，有利于節(jié)約資源；實(shí)現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)了“變廢為寶變廢為寶”，提高了經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)又有利于保護(hù)環(huán)境；，提高了經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)又有利于保護(hù)環(huán)境；實(shí)現(xiàn)了農(nóng)工商緊密結(jié)合，有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)向良性循實(shí)現(xiàn)了農(nóng)工商緊密結(jié)合，有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)向良性循環(huán)方向發(fā)展；環(huán)方向發(fā)展；提高了農(nóng)產(chǎn)品的加工深度，豐富了產(chǎn)品種類(lèi)，提高了農(nóng)產(chǎn)品的加工深度，豐富了產(chǎn)品種類(lèi)，拓寬了產(chǎn)品市場(chǎng)；拓寬了產(chǎn)品市場(chǎng)；創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了
20、地方經(jīng)創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；濟(jì)的發(fā)展；提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，增加了收入。提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，增加了收入。考向二考向二自然資源的可持續(xù)利用自然資源的可持續(xù)利用命題命題視角視角結(jié)合我國(guó)某區(qū)域資源利用狀況及提倡節(jié)約型社會(huì)結(jié)合我國(guó)某區(qū)域資源利用狀況及提倡節(jié)約型社會(huì)等背景，考查資源利用與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。等背景，考查資源利用與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。 例例2(2012江蘇高考江蘇高考)在我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)，隨著在我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)，隨著生活能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的逐步改善，秸稈利用問(wèn)題日益突出。生活能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的逐步改善，秸稈利用問(wèn)題日益突出。下圖是下圖是“秸稈利用方式示意圖秸稈利用方式示意圖”
21、。讀圖，回答。讀圖，回答(1)(2)題。題。(1)既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸稈利用方式是稈利用方式是 ()A BC D(2)在農(nóng)田里大面積焚燒秸稈的影響主要是在農(nóng)田里大面積焚燒秸稈的影響主要是 ()引起大氣污染引起大氣污染造成資源浪費(fèi)造成資源浪費(fèi)增加土壤有增加土壤有機(jī)質(zhì)含量機(jī)質(zhì)含量阻礙農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)調(diào)整阻礙農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)調(diào)整A BC D 解析解析第第(1)題，既能提供生活能源，又有利于提高題，既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸稈利用方式為土壤肥力的秸稈利用方式為，沼氣可以作為能源，沼渣，沼氣可以作為能源，沼渣可以作為肥料。第可以作為肥料。第(2)題，大面積焚燒秸稈，會(huì)產(chǎn)生煙塵題，大面積焚燒秸稈，會(huì)產(chǎn)生煙塵和灰燼，形成大氣污染；秸稈焚燒會(huì)造成資源的浪費(fèi)。和灰燼，形成大氣污染；秸稈焚燒會(huì)造成資源的浪費(fèi)。 答案答案(1)D(2)A
高中地理 第四章 第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑課件 湘教版必修3
