《遼大版 四年級上冊心理健康教育 第四課 面對挫折我不怕｜教案 (1)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼大版 四年級上冊心理健康教育 第四課 面對挫折我不怕｜教案 (1)（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、“面對挫折我不怕”主題班會活動教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，他們生活在掌聲和鮮花之下，都具有爭強(qiáng)好勝，個(gè)性十足，卻又經(jīng)不起任何挫折和干擾的脆弱的“蛋殼心理”。一旦遇到挫折或受到批評，往往會采取過激的行為：或抱怨攻擊；或消沉自責(zé)；或冷漠退讓；或放棄追求；更有甚者出現(xiàn)輕生行為。實(shí)際上，這是典型的受不了委屈，經(jīng)不起挫折，責(zé)任心不強(qiáng)，不敢擔(dān)當(dāng)?shù)奶颖苄睦淼谋憩F(xiàn)。因此，接受挫折教育，樹立責(zé)任意識，培養(yǎng)樂觀向上的人生態(tài)度，對中高年段學(xué)生而言，是十分重要，也是十分必要的?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次心理健康教育課，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，正確面對挫折。2、情感目標(biāo)：使學(xué)生
2、樹立信心，直面挫折帶來的種種艱難險(xiǎn)阻，做生活的強(qiáng)者。 3、行為目標(biāo)：通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，對自己及關(guān)心自己的人負(fù)責(zé)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。【重點(diǎn)難點(diǎn)】幫助學(xué)生樹立面對挫折的正確態(tài)度，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)?！菊n前準(zhǔn)備】 白紙、筆、PPT、一剪梅視頻、學(xué)習(xí)成長勵(lì)志短片?！净顒舆^程】一、游戲熱身，體驗(yàn)挫折1、玩小游戲“嘴巴書法家”。出示游戲規(guī)則：請同學(xué)們在不借助雙手的情況下，用嘴叼起桌上的筆，在白紙上寫出自己的名字，時(shí)間為20秒。2、采訪學(xué)生：游戲的完成進(jìn)度。3、教師談話小結(jié)，引出本次活動主題。二、聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識挫折1、出示生活中遭受種種挫折的圖片，指名談感受。2、回顧自己以往經(jīng)歷過的挫折，說說自己當(dāng)時(shí)的感受和做法。3、聯(lián)系身邊事例，分小組討論，談看法。三、聚焦名人，感悟挫折1、講述中國達(dá)人馬麗、翟孝偉的故事。（1）說說他們在以后的生活中遇到的困難及當(dāng)時(shí)的心理。（2）交流討論他們能從事哪些工作，給他們設(shè)計(jì)人生。2、播放二人參加中國達(dá)人秀時(shí)的視頻，感受他們創(chuàng)造的奇跡，并談?wù)剰乃麄兩砩峡吹搅耸裁?。四、課堂延伸，直面挫折播放學(xué)習(xí)成長勵(lì)志短片。五、活動總結(jié)1、說說假如再次面對挫折時(shí)你要怎么面對。2、齊唱歌曲陽光總在風(fēng)雨后，結(jié)束活動。
遼大版 四年級上冊心理健康教育 第四課 面對挫折我不怕｜教案 (1)
