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1、
南 營 中 學 導 學 稿
科 目
數(shù)學
課題
7 7.2.1 用坐標表示地理位置
授 課 時 間
2014.3.29
設計人
七年級組
課型
新授
班 級
姓 名
學 習
目 標
1.會運用平面直角坐標系來確定一個點或某地的地理位置。
2.能根據(jù)實際問題和背景建立恰當?shù)淖鴺讼祦砻枋瞿车氐奈恢谩?
教師寄語
光有知識是不夠的，還應當應用；光有愿望是不夠的，還應當行動?。?！
學法指導
啟發(fā)引導
一、 自主先學
預習課本第73頁到第74頁，請完成以下內(nèi)容。
利用平面直角坐標系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點分布情況平面圖的過程如下：
（1）建立
2、坐標系，選擇一個適當?shù)膮⒄拯c為 ，確定x軸和y軸的 。
（2）根據(jù)具體問題確定 。
（3）在坐標平面內(nèi)畫出這些點，寫出各點的 和各點的 。
（二）自主練習：
如圖是延安的幾處景點圖，同學們，你們知道怎樣用坐標表示具體的地理位置嗎？
二、課堂探究
根據(jù)以下條件畫一幅示意圖，標出學校和小剛家、小強家、小敏家的位置。
小剛家：出校門向東走1500米，再向北走2000米。
小強家：出校門向西走2000米，再向北走3500米，最后向東走500米。
小敏家：出校門向南走1000米，再向東走3000米，最后向南走750米。
3、
x
y
解：以學校所在的位置為 ，分別以正東、正北方向為x軸、y軸的 建立平面直角坐標系，規(guī)定一個單位長度代表 ，如圖所示：
4、
·
仙鶴
（2，1）
·
大樹
（8，2）
獅子
（6，6）
·
三、 課堂檢測
已知仙鶴的坐標為（2，1），大樹的坐
標為（8，2），而獅子的坐標為（6，6），你
能在圖中標出獅子的位置嗎？
四、盤點收獲
通過這節(jié)課你學會了什么？
還有哪些疑問與困難？
你對這節(jié)課自己的表現(xiàn)滿意嗎？有什么建議？
五、課后鞏固
1、一次軍事演習中，“紅軍”已經(jīng)找到了M、N兩個“藍軍”的據(jù)點，已算出其坐標分別為（2，5）和（1，-2），并且還知道“藍軍”的主力據(jù)點K的坐標為（6，4），請根據(jù)上述信息在圖中建立坐標系，并在圖上標注據(jù)點K的位置。
2、 在一次“尋寶”游戲中，尋寶人已經(jīng)找到了坐標為（3，2）和（3，-2）的兩個標志點，并且知道藏寶地點的坐標為（4，4），除此之外不知道其他信息，如何確定直角坐標系找到“寶藏”？請跟同伴交流。
主 動 大 膽 參 與 搏 取 更 大 成 功
七年級721用坐標表示地理位置導學案導學案
