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1、一活動(dòng)名稱：音樂欣賞快樂的春游二活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒辨別樂曲中的段落變化，并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)出來。 2.喜歡欣賞音樂，并能感受音樂的快樂。三活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂庫(kù)企企、各色小旗，圖譜，小帽若干四活動(dòng)過程：1.聽音樂進(jìn)場(chǎng)并隨音樂隨意做動(dòng)作。（天籟森林）2.通過提問，使幼兒回憶旅游時(shí)的情景。 師：小朋友們你旅游過嗎？你到哪里去旅行過？有什么好玩的？印象最深的？你最喜歡那個(gè)地方？為什么？” 3、“請(qǐng)你們來參加我的旅行團(tuán)，我們一起聽著音樂去旅行。聽聽這段音樂你覺得什么地方最有趣？” （一）第一遍傾聽音樂。教師隨音樂節(jié)奏點(diǎn)頭，在重點(diǎn)節(jié)拍處用體態(tài)語做提示。 師：什么地方你覺得最有趣？有沒有聽到音樂里叔叔阿姨在
2、喊什么？ 你在旅行的時(shí)候什么事情最快樂？讓我們?cè)囈淮巍癱ool、cool、cool qi qi！” （二）老師也要帶你們?nèi)ネ媾叮纯次覀兊侥睦锶ヂ眯校?1、播放音樂，教師教師畫簡(jiǎn)單的圖譜?！跋鹊讲菰咭蛔?，再爬上山看一看?！?2、音樂到哪里的時(shí)候開始爬山？要聽好了?。ㄔ俾犚淮我魳?，同時(shí)指圖譜） 3、在聽第三遍的時(shí)候，請(qǐng)你哼出來行不行？指導(dǎo)“這是哪里？（草原）。 （三）下面我們一起去旅行，（引導(dǎo)幼兒用肢體語言感受音樂） 1、手指當(dāng)腳，（食指、中指）放到腿上走（走過草原）爬上高山（腰、腋、肩、頭頂）喊cool、cool、cool qiqi，教師帶著做兩遍，第三遍教師不做動(dòng)作，指著圖譜請(qǐng)幼兒自己聽音樂做。 2、請(qǐng)幼兒站起來，用走路（走過草原），踏步（爬上高山）的動(dòng)作練習(xí)加深對(duì)音樂的感受。（四）好，下面我們就去旅行。我是導(dǎo)游（石導(dǎo)），我這里有一面旗子，請(qǐng)你們排好隊(duì)，好了我們出發(fā)。 繼續(xù)聽音樂進(jìn)行感受。（五）請(qǐng)幼兒做導(dǎo)游，拿著什么顏色的旗子，幼兒就跟什么顏色的旗子導(dǎo)游走。 （六）聽音樂離開教室。 師：小朋友們我們?nèi)ハ聜€(gè)景點(diǎn)看看吧！
音樂欣賞《快樂的春游》
