求職信 應(yīng)用文寫作課件

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1、 求職信的寫作求職信的寫作一、了解求職信的特點(diǎn)和內(nèi)容要素二、掌握求職信的寫作步驟和格式要求三、學(xué)會(huì)寫作求職信知識(shí)要點(diǎn) 能力要求【案例精選一【案例精選一】 2003年，巧克力之父弗斯貝里的公司獲準(zhǔn)登年，巧克力之父弗斯貝里的公司獲準(zhǔn)登陸中國(guó)市場(chǎng)后，通過(guò)媒體發(fā)布一則招聘公告：請(qǐng)陸中國(guó)市場(chǎng)后，通過(guò)媒體發(fā)布一則招聘公告：請(qǐng)你用一句最簡(jiǎn)潔的話，回答下面四位著名人士到你用一句最簡(jiǎn)潔的話，回答下面四位著名人士到底在說(shuō)些什么。底在說(shuō)些什么。 1954年年4月月2日，蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)建校日，蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)建校100周年，邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦回母校演講，愛(ài)因斯坦在周年，邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦回母校演講，愛(ài)因斯坦在演講中說(shuō)了這樣

2、的幾句話：演講中說(shuō)了這樣的幾句話：“我學(xué)習(xí)中等，按學(xué)我學(xué)習(xí)中等，按學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，我算不上是個(gè)好學(xué)生，不過(guò)后來(lái)我發(fā)校的標(biāo)準(zhǔn)，我算不上是個(gè)好學(xué)生，不過(guò)后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，能忘掉在學(xué)校學(xué)的東西，剩下的才是教育。現(xiàn)，能忘掉在學(xué)校學(xué)的東西，剩下的才是教育?！?1984年年6月月4日，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇日，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中回母校清華大學(xué)演講，在接受學(xué)生提問(wèn)時(shí)說(shuō)：中回母校清華大學(xué)演講，在接受學(xué)生提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“據(jù)我所知，在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的據(jù)我所知，在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的90多位物理學(xué)家多位物理學(xué)家中，還沒(méi)有一位在學(xué)校里經(jīng)?？嫉谝?；經(jīng)?？嫉怪?，還沒(méi)有一位在學(xué)校里經(jīng)?？嫉谝唬唤?jīng)?？嫉箶?shù)第一的，倒有幾位。數(shù)第一的，倒有

3、幾位。” 1999年年3月月27日，比爾日，比爾蓋茨應(yīng)邀回母校哈佛蓋茨應(yīng)邀回母校哈佛大學(xué)參加募捐會(huì)，當(dāng)記者問(wèn)他是否愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)大學(xué)參加募捐會(huì)，當(dāng)記者問(wèn)他是否愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)拿到哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)時(shí)，他向那位記者笑了拿到哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)時(shí)，他向那位記者笑了一下，沒(méi)有回答。一下，沒(méi)有回答。 2001年年5月月21日，美國(guó)總統(tǒng)布什回到母校耶日，美國(guó)總統(tǒng)布什回到母校耶魯大學(xué)，接受榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位。由于他當(dāng)年學(xué)魯大學(xué)，接受榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位。由于他當(dāng)年學(xué)習(xí)成績(jī)平平，在被問(wèn)到現(xiàn)在有何感想時(shí)，他說(shuō)：習(xí)成績(jī)平平，在被問(wèn)到現(xiàn)在有何感想時(shí)，他說(shuō)： “對(duì)那些取得優(yōu)異成績(jī)的畢業(yè)生，我說(shuō)對(duì)那些取得優(yōu)異成績(jī)的畢業(yè)生，我說(shuō)干得

4、干得好好，對(duì)那些成績(jī)較差的畢業(yè)生，我說(shuō)，對(duì)那些成績(jī)較差的畢業(yè)生，我說(shuō)你可以你可以去當(dāng)總統(tǒng)去當(dāng)總統(tǒng)?！?公告發(fā)布后，公告發(fā)布后，400多名優(yōu)秀的大學(xué)生參加了應(yīng)多名優(yōu)秀的大學(xué)生參加了應(yīng)聘。然而只有一位學(xué)生接到聘用通知。這位學(xué)生聘。然而只有一位學(xué)生接到聘用通知。這位學(xué)生是怎樣贏得這個(gè)機(jī)遇的呢是怎樣贏得這個(gè)機(jī)遇的呢? (摘自摘自(讀者讀者)2004年第年第6期，有改動(dòng)期，有改動(dòng))答案w 答案很簡(jiǎn)單，他說(shuō)，答案很簡(jiǎn)單，他說(shuō)，“學(xué)校里有高分低學(xué)校里有高分低分之分，但校門外沒(méi)有，校門外總是把分之分，但校門外沒(méi)有，校門外總是把校門里的一切打亂重整。校門里的一切打亂重整?！币?、求職信的特點(diǎn)與要素一、求職信的特點(diǎn)

5、與要素 【案例精選二【案例精選二】 求職信是向用人單位自薦謀求職位的書(shū)信。求職信是向用人單位自薦謀求職位的書(shū)信。它分成自薦信和應(yīng)聘信兩種，這是一種隨著社它分成自薦信和應(yīng)聘信兩種，這是一種隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而產(chǎn)生的新的應(yīng)用文體。隨著改會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而產(chǎn)生的新的應(yīng)用文體。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，人才的流動(dòng)將日益頻繁，革開(kāi)放的不斷深入，人才的流動(dòng)將日益頻繁，求職已成為一種社會(huì)化的活動(dòng)。在美國(guó)、日本求職已成為一種社會(huì)化的活動(dòng)。在美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，求職不僅是行為科學(xué)等發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，求職不僅是行為科學(xué)研究的重要內(nèi)容，并已發(fā)展成為一種專門的藝研究的重要內(nèi)容，并已發(fā)展成為一種專門的藝術(shù)術(shù)求職

6、的藝術(shù)。求職的藝術(shù)。 （一）求職信的特點(diǎn)（一）求職信的特點(diǎn) 求職信寫作時(shí)要講求針對(duì)性、自薦性和求職信寫作時(shí)要講求針對(duì)性、自薦性和獨(dú)特性。獨(dú)特性。 針對(duì)性：針對(duì)性：是指要針對(duì)求職單位的實(shí)際情況、是指要針對(duì)求職單位的實(shí)際情況、讀信人的心理和個(gè)人的求職目標(biāo)寫。否則，求職讀信人的心理和個(gè)人的求職目標(biāo)寫。否則，求職信會(huì)因?yàn)獒槍?duì)性不強(qiáng)而石沉大海。信會(huì)因?yàn)獒槍?duì)性不強(qiáng)而石沉大海。 自薦性：自薦性：是指要恰當(dāng)?shù)赝其N自己。是指要恰當(dāng)?shù)赝其N自己。 獨(dú)特性：獨(dú)特性：是指內(nèi)容和形式的不同一般。是指內(nèi)容和形式的不同一般。 （二）求職信的寫作要素（二）求職信的寫作要素一般來(lái)說(shuō)，求職信的寫作包括四個(gè)要素。一般來(lái)說(shuō)，求職信的寫

7、作包括四個(gè)要素。w 求職目標(biāo)：求職目標(biāo)：即你要求到什么公司或什么單即你要求到什么公司或什么單位工作位工作? ?你想干什么工作你想干什么工作? ?這一點(diǎn)必須明確，這一點(diǎn)必須明確，決不能模棱兩可。決不能模棱兩可。w 求職緣起：求職緣起：即交代求職的理由，說(shuō)明你為即交代求職的理由，說(shuō)明你為什么要到該公司工作？你想獲得那份工作什么要到該公司工作？你想獲得那份工作的原因是什么的原因是什么? ?回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，要簡(jiǎn)潔，回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，要簡(jiǎn)潔，不要噦嗦，既要實(shí)事求是，又要機(jī)智靈活。不要噦嗦，既要實(shí)事求是，又要機(jī)智靈活。w 求職條件：求職條件：這是求職的關(guān)鍵。寫作時(shí)，要這是求職的關(guān)鍵。寫作時(shí)，要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，

8、針對(duì)求職目標(biāo)，表現(xiàn)自己善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，針對(duì)求職目標(biāo)，表現(xiàn)自己的主要業(yè)績(jī)和優(yōu)勢(shì)，在陳述自己求職條件的主要業(yè)績(jī)和優(yōu)勢(shì)，在陳述自己求職條件的時(shí)候，一定要恰如其分。過(guò)于卑怯，讀的時(shí)候，一定要恰如其分。過(guò)于卑怯，讀信人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有信心，缺乏進(jìn)取心和創(chuàng)信人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有信心，缺乏進(jìn)取心和創(chuàng)造力；一味浮夸，讀信人會(huì)覺(jué)得你不知天造力；一味浮夸，讀信人會(huì)覺(jué)得你不知天高地厚，干事不踏實(shí)。高地厚，干事不踏實(shí)。w 附件：附件：這是附在信末的，對(duì)你起著證明或這是附在信末的，對(duì)你起著證明或介紹作用的有關(guān)材料。它包括你的個(gè)人簡(jiǎn)介紹作用的有關(guān)材料。它包括你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，所學(xué)專業(yè)課程一覽表，各門課程的成歷，所學(xué)專業(yè)課程一覽表，各門課

9、程的成績(jī)一覽表，發(fā)表的論文或論著，單位、學(xué)績(jī)一覽表，發(fā)表的論文或論著，單位、學(xué)?；蚰硞€(gè)教授、專家的推薦信等。附件在?；蚰硞€(gè)教授、專家的推薦信等。附件在求職信的寫作中，具有重要意義。它不僅求職信的寫作中，具有重要意義。它不僅讓讀信人對(duì)你有具體的了解，還可增強(qiáng)他讓讀信人對(duì)你有具體的了解，還可增強(qiáng)他對(duì)你的信任感。對(duì)你的信任感。二、求職信的基本格式二、求職信的基本格式【案例精選三【案例精選三】 稱呼。稱呼。它是對(duì)讀信人的稱謂。由于讀信它是對(duì)讀信人的稱謂。由于讀信人是公司或單位的負(fù)責(zé)人，故可直呼他為人是公司或單位的負(fù)責(zé)人，故可直呼他為“x x公司負(fù)責(zé)人公司負(fù)責(zé)人”、“X X廠廠長(zhǎng)廠廠長(zhǎng)”、“X X企業(yè)企

10、業(yè)經(jīng)理經(jīng)理”等。求職信不同于一般的私人書(shū)信，故等。求職信不同于一般的私人書(shū)信，故稱呼時(shí)應(yīng)注意，不要用稱呼時(shí)應(yīng)注意，不要用“親愛(ài)的親愛(ài)的”、“我最尊我最尊敬的敬的”等刺人的字眼。為了禮貌起見(jiàn)，可用等刺人的字眼。為了禮貌起見(jiàn)，可用“尊敬的尊敬的x x”來(lái)稱呼。來(lái)稱呼。 求職信的寫作格式一般由六部分組成，即求職信的寫作格式一般由六部分組成，即稱呼、開(kāi)頭、正文、結(jié)尾、附件、署名日期。稱呼、開(kāi)頭、正文、結(jié)尾、附件、署名日期。 開(kāi)頭。開(kāi)頭。一般書(shū)信的開(kāi)頭為問(wèn)候語(yǔ)，但是求一般書(shū)信的開(kāi)頭為問(wèn)候語(yǔ)，但是求職信的開(kāi)頭，的目的，表述時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)潔，并能吸職信的開(kāi)頭，的目的，表述時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)潔，并能吸引讀信人看下去。引讀信人看下

11、去。 正文。正文。這是求職信寫作的重點(diǎn)。一般交待這是求職信寫作的重點(diǎn)。一般交待你求職的原因其要注意表現(xiàn)你的主要成績(jī)，突你求職的原因其要注意表現(xiàn)你的主要成績(jī)，突出你的優(yōu)勢(shì)。出你的優(yōu)勢(shì)。 結(jié)尾。結(jié)尾。主要是強(qiáng)調(diào)你的愿望和要求?？芍敝饕菑?qiáng)調(diào)你的愿望和要求。可直截了當(dāng)說(shuō)明自己寫信應(yīng)聘、應(yīng)征的條件。截了當(dāng)說(shuō)明自己寫信應(yīng)聘、應(yīng)征的條件。 附件。附件。如前所述，選用的證明材料，應(yīng)有如前所述，選用的證明材料，應(yīng)有必要的簽名和蓋章。必要的簽名和蓋章。 署名日期。署名日期。要認(rèn)真書(shū)寫，不能潦草馬虎。要認(rèn)真書(shū)寫，不能潦草馬虎?！菊?qǐng)你評(píng)判【請(qǐng)你評(píng)判】 下面是一封求職信，閱讀后請(qǐng)回答下列問(wèn)題：下面是一封求職信，閱讀后

12、請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 用語(yǔ)是否得體用語(yǔ)是否得體? ?應(yīng)怎么修改應(yīng)怎么修改? ? 結(jié)構(gòu)上欠缺些什么結(jié)構(gòu)上欠缺些什么? ?應(yīng)怎么補(bǔ)上應(yīng)怎么補(bǔ)上? ?哪些內(nèi)容是哪些內(nèi)容是多余的多余的? ?請(qǐng)刪去。請(qǐng)刪去。X XX X服裝廠：服裝廠： 前天接到我的舊同學(xué)前天接到我的舊同學(xué)x xx x的來(lái)信，說(shuō)貴廠公開(kāi)的來(lái)信，說(shuō)貴廠公開(kāi)招聘生產(chǎn)管理員。我是招聘生產(chǎn)管理員。我是x xx x學(xué)校企業(yè)管理專業(yè)的畢學(xué)校企業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生，在校讀書(shū)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，愛(ài)好體育運(yùn)業(yè)生，在校讀書(shū)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，是學(xué)?；@球隊(duì)的成員。貴廠就設(shè)在我的家鄉(xiāng)，動(dòng)，是學(xué)?；@球隊(duì)的成員。貴廠就設(shè)在我的家鄉(xiāng)，我想，調(diào)回家鄉(xiāng)工作正合我的心

13、意，而且生產(chǎn)管我想，調(diào)回家鄉(xiāng)工作正合我的心意，而且生產(chǎn)管理員的職務(wù)，也和我所學(xué)的專業(yè)對(duì)口。不知貴廠理員的職務(wù)，也和我所學(xué)的專業(yè)對(duì)口。不知貴廠是否同意，請(qǐng)立即給我回信。是否同意，請(qǐng)立即給我回信。 此致此致 敬禮敬禮 X X XX X X謹(jǐn)上謹(jǐn)上 19981998年年8 8月月1010日日【特別提醒【特別提醒】 求職信寫作時(shí)要注意：求職信寫作時(shí)要注意： 1 1內(nèi)容要簡(jiǎn)短。內(nèi)容要簡(jiǎn)短。切忌長(zhǎng)篇大論，篇幅控制在切忌長(zhǎng)篇大論，篇幅控制在600600字以內(nèi)字以內(nèi)( (附件除外附件除外) )。 2 2措辭有分寸。措辭有分寸。做到不卑不亢。過(guò)于謙卑，做到不卑不亢。過(guò)于謙卑，會(huì)給人庸碌無(wú)為的不良感覺(jué)；過(guò)于高傲，

14、會(huì)給會(huì)給人庸碌無(wú)為的不良感覺(jué)；過(guò)于高傲，會(huì)給人輕佻浮夸的惡劣印象。人輕佻浮夸的惡劣印象。 3 3投單位所好。投單位所好。善于換位思考，從用人單位善于換位思考，從用人單位的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，有針對(duì)性地提供自己的的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，有針對(duì)性地提供自己的背景材料，表現(xiàn)出獨(dú)到的智慧和才干。背景材料，表現(xiàn)出獨(dú)到的智慧和才干。 4 4字跡要工整。字跡要工整。潔凈秀麗的字體本身就是一潔凈秀麗的字體本身就是一封最好的封最好的“介紹信介紹信”，容易給人留下良好的第，容易給人留下良好的第一印象。一印象。 5 5留聯(lián)系方式。留聯(lián)系方式。求職信一定要寫清聯(lián)系方式。求職信一定要寫清聯(lián)系方式。包括郵編、通訊住址、電話等。

15、包括郵編、通訊住址、電話等。應(yīng)屆生小苗日前接到了上海某銀行的面試通知。應(yīng)屆生小苗日前接到了上海某銀行的面試通知。面試當(dāng)天他怎么也沒(méi)想到，還沒(méi)等他講述在校期面試當(dāng)天他怎么也沒(méi)想到，還沒(méi)等他講述在校期間的間的“光榮史光榮史”，他便被無(wú)情地拒絕了，而用人，他便被無(wú)情地拒絕了，而用人單位拒絕他的理由是小苗填寫的面試表格上寫了單位拒絕他的理由是小苗填寫的面試表格上寫了錯(cuò)別字。錯(cuò)別字。小苗是本市西南地區(qū)某高校的大四學(xué)生，小苗是本市西南地區(qū)某高校的大四學(xué)生，記者從校方處獲悉，他在校內(nèi)也是一名品學(xué)兼優(yōu)記者從校方處獲悉，他在校內(nèi)也是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不過(guò)老師同學(xué)都沒(méi)想到小苗因錯(cuò)別字的好學(xué)生，不過(guò)老師同學(xué)都沒(méi)

16、想到小苗因錯(cuò)別字而失去就職機(jī)會(huì)。小苗告訴記者，當(dāng)時(shí)人事部工而失去就職機(jī)會(huì)。小苗告訴記者，當(dāng)時(shí)人事部工作人員拿了一份表格讓他填寫簡(jiǎn)歷。盡管填寫內(nèi)作人員拿了一份表格讓他填寫簡(jiǎn)歷。盡管填寫內(nèi)容總共也就一兩百字，但他卻將容總共也就一兩百字，但他卻將“應(yīng)屆生應(yīng)屆生”寫成寫成了了“應(yīng)界生應(yīng)界生”，統(tǒng)計(jì)學(xué)的，統(tǒng)計(jì)學(xué)的“統(tǒng)統(tǒng)”偏旁竟寫成了偏旁竟寫成了“幻幻”字的左半邊，而字的左半邊，而“的、地、得的、地、得”更是用亂更是用亂了。當(dāng)面試人員一一指出錯(cuò)誤時(shí)，小苗頓時(shí)面紅了。當(dāng)面試人員一一指出錯(cuò)誤時(shí)，小苗頓時(shí)面紅耳赤，解釋說(shuō)：耳赤，解釋說(shuō)：“平時(shí)都是電腦打字，長(zhǎng)時(shí)間不平時(shí)都是電腦打字，長(zhǎng)時(shí)間不寫字已有些不習(xí)慣。寫字

17、已有些不習(xí)慣。”“我們用人單位很重視求職者的第一印象，盡管我們用人單位很重視求職者的第一印象，盡管字寫得好壞并非評(píng)判人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但字如其字寫得好壞并非評(píng)判人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但字如其人，多少能折射出一個(gè)人的性情與修養(yǎng)。人，多少能折射出一個(gè)人的性情與修養(yǎng)。”該企該企業(yè)的人事部人員只能婉言拒絕了小苗，讓他練好業(yè)的人事部人員只能婉言拒絕了小苗，讓他練好字再來(lái)。字再來(lái)?！爱?dāng)時(shí)恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。當(dāng)時(shí)恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去?！毙∶缁貞浶∶缁貞浧鸫耸聲r(shí)依然是懊悔不已，他坦承除錯(cuò)別字外，起此事時(shí)依然是懊悔不已，他坦承除錯(cuò)別字外，字確實(shí)也是寫得越來(lái)越差，平時(shí)過(guò)多依賴電腦，字確實(shí)也是寫得越來(lái)越差，平時(shí)過(guò)多依賴電

18、腦，無(wú)意中卻給自己留下了隱患。無(wú)意中卻給自己留下了隱患?！窘棠阋徽小俊窘棠阋徽小?不按常規(guī)出牌不按常規(guī)出牌 有一天，一位報(bào)社的人事部主任收到了這樣一封電子有一天，一位報(bào)社的人事部主任收到了這樣一封電子郵件：郵件：“報(bào)界前輩您好，求職者求職都會(huì)談及身價(jià)待遇，報(bào)界前輩您好，求職者求職都會(huì)談及身價(jià)待遇，但我認(rèn)為這并不重要，您也不會(huì)對(duì)此感興趣，您關(guān)心的但我認(rèn)為這并不重要，您也不會(huì)對(duì)此感興趣，您關(guān)心的是我的工作能力和我能為報(bào)社做的貢獻(xiàn)，您愿意讓一個(gè)是我的工作能力和我能為報(bào)社做的貢獻(xiàn)，您愿意讓一個(gè)中文系畢業(yè)生以不計(jì)報(bào)酬的方式為您工作一個(gè)月嗎中文系畢業(yè)生以不計(jì)報(bào)酬的方式為您工作一個(gè)月嗎? ?給他給他一個(gè)機(jī)會(huì)

19、的權(quán)力就在您的手中。一個(gè)機(jī)會(huì)的權(quán)力就在您的手中?！比耸虏恐魅伪贿@種耳人事部主任被這種耳目一新的求職方式打動(dòng)了，于是回復(fù)道：目一新的求職方式打動(dòng)了，于是回復(fù)道：“為何不以常為何不以常規(guī)的方式出牌規(guī)的方式出牌?”?”求職者答：求職者答：“一味模仿縱然不是死路一一味模仿縱然不是死路一條，但卻無(wú)法擺脫被動(dòng)的劣勢(shì)。條條大路通羅馬，我以條，但卻無(wú)法擺脫被動(dòng)的劣勢(shì)。條條大路通羅馬，我以非常規(guī)方式出牌，您不也接了我的招嗎非常規(guī)方式出牌，您不也接了我的招嗎? ?用人單位是鎖，用人單位是鎖，求職者千方百計(jì)想打開(kāi)，按常規(guī)方式出牌的人能打開(kāi)鎖求職者千方百計(jì)想打開(kāi)，按常規(guī)方式出牌的人能打開(kāi)鎖進(jìn)到門里去，換一種方式就不能

20、打開(kāi)進(jìn)到門里去，換一種方式就不能打開(kāi)? ?我喜歡全新的方我喜歡全新的方式。式?！比耸虏恐魅蔚奈缚诒坏跗饋?lái)了，懷著試試看的心人事部主任的胃口被吊起來(lái)了，懷著試試看的心理，他給了求職者一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。一個(gè)月后，報(bào)理，他給了求職者一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。一個(gè)月后，報(bào)社正式聘用了求職者，并補(bǔ)發(fā)了當(dāng)月的薪水。社正式聘用了求職者，并補(bǔ)發(fā)了當(dāng)月的薪水。三、求職信的寫作技巧三、求職信的寫作技巧 寫求職信，還須講究寫作技巧，寫求職信，還須講究寫作技巧，力求做到力求做到“情情”、“誠(chéng)誠(chéng)”、“美美”兼兼?zhèn)洌詡?，以“情情”感人，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)“動(dòng)動(dòng)”人，人，以以“美美”迷人。迷人。 以“情”感人：人際關(guān)系是人與人之

21、人際關(guān)系是人與人之間情感的凝結(jié)。間情感的凝結(jié)。要以情感人，關(guān)鍵是要以情感人，關(guān)鍵是兩點(diǎn)，一是把握用人者的心理，投其兩點(diǎn)，一是把握用人者的心理，投其所好；二是尋找共同點(diǎn)，引起共鳴。所好；二是尋找共同點(diǎn)，引起共鳴。 以“誠(chéng)”動(dòng)人：求職信的求職信的“誠(chéng)誠(chéng)”主要主要表現(xiàn)在表現(xiàn)在“誠(chéng)意誠(chéng)意”和和“誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)”兩層含義。兩層含義。 【案例精選四【案例精選四】三、求職信的寫作技巧三、求職信的寫作技巧 以“美”感人：要使信寫得要使信寫得“美美”，應(yīng)力求做到：語(yǔ)言要飽含感情，在求職應(yīng)力求做到：語(yǔ)言要飽含感情，在求職信中，適當(dāng)?shù)剡x用一些謙詞、敬詞。如信中，適當(dāng)?shù)剡x用一些謙詞、敬詞。如“懇請(qǐng)懇請(qǐng)”、“敬請(qǐng)敬請(qǐng)”、“您

22、您”、“貴公貴公司司”等，以表達(dá)謙和親切、相互尊重的等，以表達(dá)謙和親切、相互尊重的氣氛。語(yǔ)言要富于生氣，不要死板呆滯，氣氛。語(yǔ)言要富于生氣，不要死板呆滯，翻來(lái)倒去的老是那么幾個(gè)詞語(yǔ)，讓人看翻來(lái)倒去的老是那么幾個(gè)詞語(yǔ)，讓人看了厭煩。要善于運(yùn)用成語(yǔ)和口語(yǔ)，使語(yǔ)了厭煩。要善于運(yùn)用成語(yǔ)和口語(yǔ)，使語(yǔ)言表達(dá)更精湛、凝練、警譬、形象、上言表達(dá)更精湛、凝練、警譬、形象、上口。口?！景咐x四【案例精選四】個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作w 簡(jiǎn)歷制作是求職過(guò)程中的第一步，也是簡(jiǎn)歷制作是求職過(guò)程中的第一步，也是相當(dāng)關(guān)鍵的一步。用人單位通過(guò)簡(jiǎn)歷上相當(dāng)關(guān)鍵的一步。用人單位通過(guò)簡(jiǎn)歷上的信息，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步的資格篩選。的信息，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)

23、行初步的資格篩選。求職者最終能否獲得面試機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)歷就求職者最終能否獲得面試機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)歷就起著至關(guān)重要的作用。那么在撰寫個(gè)人起著至關(guān)重要的作用。那么在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意哪些技巧，怎樣才能吸引簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意哪些技巧，怎樣才能吸引用人單位的眼球，增加面試的機(jī)會(huì)呢？用人單位的眼球，增加面試的機(jī)會(huì)呢？ 一般來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷應(yīng)包括四個(gè)部分。一般來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷應(yīng)包括四個(gè)部分。 第一部分為個(gè)人基本情況，應(yīng)列出自己第一部分為個(gè)人基本情況，應(yīng)列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學(xué)的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學(xué)校、系別及專業(yè)，婚姻狀況、健康狀況、身校、系別及專業(yè)，婚姻狀況、健康狀況、身高、愛(ài)好與興趣、家庭住址、

24、電話號(hào)碼等。高、愛(ài)好與興趣、家庭住址、電話號(hào)碼等。 第二部分為學(xué)歷情況。應(yīng)寫明曾在某某第二部分為學(xué)歷情況。應(yīng)寫明曾在某某學(xué)校、某某專業(yè)或?qū)W科學(xué)習(xí)，以及起止期間，學(xué)校、某某專業(yè)或?qū)W科學(xué)習(xí)，以及起止期間，并列出所學(xué)主要課程及學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)校和并列出所學(xué)主要課程及學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)校和班級(jí)所擔(dān)任的職務(wù)，在校期間所獲得的各種班級(jí)所擔(dān)任的職務(wù)，在校期間所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。 w 第三部分為個(gè)人能力展示。你的各項(xiàng)證第三部分為個(gè)人能力展示。你的各項(xiàng)證書(shū)、能力（外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)水平）、書(shū)、能力（外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)水平）、個(gè)人特長(zhǎng)等等。個(gè)人特長(zhǎng)等等。第四部分為求職意向。即求職目標(biāo)或個(gè)第四部分為求職意向。

25、即求職目標(biāo)或個(gè)人期望的工作職位，表明你通過(guò)求職希人期望的工作職位，表明你通過(guò)求職希望得到什么樣的工種、職位，以及你的望得到什么樣的工種、職位，以及你的奮斗目標(biāo)。奮斗目標(biāo)。w 個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活的精華部分，個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活的精華部分，要寫得簡(jiǎn)潔精練，切忌拖泥帶水。個(gè)人要寫得簡(jiǎn)潔精練，切忌拖泥帶水。個(gè)人簡(jiǎn)歷后面，可以附上個(gè)人獲獎(jiǎng)證明，如簡(jiǎn)歷后面，可以附上個(gè)人獲獎(jiǎng)證明，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書(shū)的復(fù)印件，三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書(shū)的復(fù)印件，外語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)外語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的復(fù)印件，這些復(fù)印件能夠給用人單照的復(fù)印件，這些復(fù)印件能夠給用人單位留下深刻

26、的印象。位留下深刻的印象。w 注意：注意：(1)首先要突出過(guò)去的成就。過(guò)去首先要突出過(guò)去的成就。過(guò)去的成就是你能力的最有力的證據(jù)。詳細(xì)把的成就是你能力的最有力的證據(jù)。詳細(xì)把它們寫出來(lái)，會(huì)有說(shuō)服力。它們寫出來(lái)，會(huì)有說(shuō)服力。w (2)履歷表切忌過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)盡量濃縮在三頁(yè)履歷表切忌過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)盡量濃縮在三頁(yè)之內(nèi)。最重要的是要有實(shí)質(zhì)性的東西給用之內(nèi)。最重要的是要有實(shí)質(zhì)性的東西給用人單位看。人單位看。w (3)履歷表上的資料必須是客觀而實(shí)在的，履歷表上的資料必須是客觀而實(shí)在的，千萬(wàn)不要吹牛，因?yàn)橹e話一定會(huì)被識(shí)破。千萬(wàn)不要吹牛，因?yàn)橹e話一定會(huì)被識(shí)破。要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，有多少寫多少。要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，有多少寫多少。

27、w (4)和寫求職信一樣，資料不要密密麻麻和寫求職信一樣，資料不要密密麻麻地堆在一起，項(xiàng)目與項(xiàng)目之間應(yīng)有一定的地堆在一起，項(xiàng)目與項(xiàng)目之間應(yīng)有一定的空位相隔?？瘴幌喔?。w (5)不要寫對(duì)申請(qǐng)職位無(wú)用的東西，切記。不要寫對(duì)申請(qǐng)職位無(wú)用的東西，切記。 面試準(zhǔn)備面試準(zhǔn)備仔細(xì)了解該公司或企業(yè)的性質(zhì)、規(guī)模、經(jīng)營(yíng)的仔細(xì)了解該公司或企業(yè)的性質(zhì)、規(guī)模、經(jīng)營(yíng)的范圍和特色等范圍和特色等整理思路，確定如何表達(dá)自己的學(xué)歷、資格、整理思路，確定如何表達(dá)自己的學(xué)歷、資格、能力、特點(diǎn)和愛(ài)好，所陳述的內(nèi)容應(yīng)和簡(jiǎn)歷上能力、特點(diǎn)和愛(ài)好，所陳述的內(nèi)容應(yīng)和簡(jiǎn)歷上的完全一致的完全一致了解時(shí)下人才市場(chǎng)的薪水標(biāo)準(zhǔn)了解時(shí)下人才市場(chǎng)的薪水標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)

28、備好自己的應(yīng)聘材料，尤其是與申請(qǐng)的職位準(zhǔn)備好自己的應(yīng)聘材料，尤其是與申請(qǐng)的職位相關(guān)的材料相關(guān)的材料準(zhǔn)備好適宜的面試服裝。準(zhǔn)備好適宜的面試服裝。事先要確定面試的時(shí)間、地點(diǎn)、交通路線，以事先要確定面試的時(shí)間、地點(diǎn)、交通路線，以確保不遲到確保不遲到面試技巧嚴(yán)格守時(shí)，準(zhǔn)備充分嚴(yán)格守時(shí)，準(zhǔn)備充分注意觀察，隨機(jī)應(yīng)變注意觀察，隨機(jī)應(yīng)變誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，把握分寸，把握分寸展現(xiàn)自我風(fēng)范，留下良好印象展現(xiàn)自我風(fēng)范，留下良好印象盡量少用盡量少用“我我”這個(gè)字眼這個(gè)字眼把好事留后頭把好事留后頭給自己留條后路給自己留條后路語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)氣明快語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)氣明快【牛刀小試【牛刀小試】按自己的實(shí)際情況寫一份求職書(shū)按自己的實(shí)際

29、情況寫一份求職書(shū), , 尊敬的尊敬的x x商業(yè)大廈經(jīng)理先生：商業(yè)大廈經(jīng)理先生： 昨日閱畢昨日閱畢x x日?qǐng)?bào)日?qǐng)?bào))，獲悉貴公司招聘會(huì)計(jì)，獲悉貴公司招聘會(huì)計(jì)3名。我畢業(yè)于名。我畢業(yè)于x x財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)，自問(wèn)對(duì)于此項(xiàng)工作尚能勝任，故大膽投函應(yīng)財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)，自問(wèn)對(duì)于此項(xiàng)工作尚能勝任，故大膽投函應(yīng)征。征。 作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)這個(gè)專業(yè)，并在大學(xué)四作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)這個(gè)專業(yè)，并在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中為其投入了巨大的熱情和精力。求學(xué)期間，我主年的學(xué)習(xí)生活中為其投入了巨大的熱情和精力。求學(xué)期間，我主修商業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)，并參加過(guò)計(jì)算機(jī)操作技能的嚴(yán)格訓(xùn)練，這使我修商業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)，并參加

30、過(guò)計(jì)算機(jī)操作技能的嚴(yán)格訓(xùn)練，這使我有能力在貴公司這樣一家專業(yè)化水平比較高的單位任職，能熟練有能力在貴公司這樣一家專業(yè)化水平比較高的單位任職，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。此外，人際關(guān)系和心理學(xué)方面的運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。此外，人際關(guān)系和心理學(xué)方面的訓(xùn)練，將有利于我與公司客戶建立融洽的業(yè)務(wù)關(guān)系。訓(xùn)練，將有利于我與公司客戶建立融洽的業(yè)務(wù)關(guān)系。 我曾在我曾在x x百貨公司做過(guò)業(yè)余會(huì)計(jì)工作，在實(shí)踐中受益匪淺，百貨公司做過(guò)業(yè)余會(huì)計(jì)工作，在實(shí)踐中受益匪淺，隨后還在該公司任財(cái)務(wù)分析員，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月。其他關(guān)于該項(xiàng)隨后還在該公司任財(cái)務(wù)分析員，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月。其他關(guān)于該項(xiàng)工作的任職資格，請(qǐng)見(jiàn)隨信附上的

31、個(gè)人簡(jiǎn)歷。工作的任職資格，請(qǐng)見(jiàn)隨信附上的個(gè)人簡(jiǎn)歷。 處于人生精力最充沛時(shí)期的我，渴望在更廣闊的天地里展露處于人生精力最充沛時(shí)期的我，渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加自己的才能，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴公司以進(jìn)一步提高自己。感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，入貴公司以進(jìn)一步提高自己。感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，給我一片藍(lán)天，我將還您一份驚喜。我熱切期盼您的回音。給我一片藍(lán)天，我將還您一份驚喜。我熱切期盼您的回音。 此致此致 敬禮！敬禮！求職人：求職人： X X x2003年年4月月10日日 附：簡(jiǎn)歷、資料附：簡(jiǎn)歷、資料(略略)

32、 (摘自摘自人力資源網(wǎng)站人力資源網(wǎng)站”，有改動(dòng)），有改動(dòng)） 案例精選二 尊敬的公司總經(jīng)理先生：尊敬的公司總經(jīng)理先生： 我是我是x x大學(xué)中文系的應(yīng)屆畢業(yè)生，我不能向您出示任何大學(xué)中文系的應(yīng)屆畢業(yè)生，我不能向您出示任何一位權(quán)威人士的舉薦信為自己謀求職位，數(shù)年寒窗苦讀所掌一位權(quán)威人士的舉薦信為自己謀求職位，數(shù)年寒窗苦讀所掌握的知識(shí)和技能是本人唯一可立足的基石。今天從貴公司的握的知識(shí)和技能是本人唯一可立足的基石。今天從貴公司的人事主管處得知，貴公司因擴(kuò)展業(yè)務(wù)，各部門需要招兵買馬，人事主管處得知，貴公司因擴(kuò)展業(yè)務(wù)，各部門需要招兵買馬，所以自我推薦。所以自我推薦。 在校期間，我不僅系統(tǒng)地完成了中文專業(yè)的

33、所有課程，在校期間，我不僅系統(tǒng)地完成了中文專業(yè)的所有課程，而且還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)和操作。為而且還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)和操作。為了適應(yīng)社會(huì)需要，我還參加了英文系高年級(jí)選修課程的選修了適應(yīng)社會(huì)需要，我還參加了英文系高年級(jí)選修課程的選修并取得優(yōu)異成績(jī)，可以完成較復(fù)雜的口譯和筆譯。此外，我并取得優(yōu)異成績(jī)，可以完成較復(fù)雜的口譯和筆譯。此外，我還曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)宣傳干事，且獲得學(xué)校第四屆辯論賽三等獎(jiǎng)還曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)宣傳干事，且獲得學(xué)校第四屆辯論賽三等獎(jiǎng)和散文征文二等獎(jiǎng)，具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力和寫作能力。和散文征文二等獎(jiǎng)，具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力和寫作能力。 貴公司需要一名翻譯嗎

34、貴公司需要一名翻譯嗎?貴公司需要一名秘書(shū)嗎貴公司需要一名秘書(shū)嗎?貴公司貴公司需要一名公關(guān)人員嗎需要一名公關(guān)人員嗎?貴公司需要電腦操作員嗎貴公司需要電腦操作員嗎? 如果需要，我很樂(lè)意接受實(shí)際操作考試和面試。盼望您如果需要，我很樂(lè)意接受實(shí)際操作考試和面試。盼望您的回音。的回音。 順祝愉快！順祝愉快！ 求職人：求職人：X X 2004年年5月月20日日附件：略附件：略 (摘自摘自“人力資源網(wǎng)站人力資源網(wǎng)站”，有改動(dòng)，有改動(dòng))案例精選三 X X X X經(jīng)理：經(jīng)理： 雖然您很忙，但是希望您能看完我的信。雖然您很忙，但是希望您能看完我的信。 我是一個(gè)經(jīng)歷坎坷、嘗盡酸甜苦辣的人。因?yàn)楦矣谖沂且粋€(gè)經(jīng)歷坎坷、嘗

35、盡酸甜苦辣的人。因?yàn)楦矣趧?chuàng)新，而品味過(guò)功的豐碩果實(shí)；因?yàn)楦矣诿半U(xiǎn)，也創(chuàng)新，而品味過(guò)功的豐碩果實(shí)；因?yàn)楦矣诿半U(xiǎn)，也體驗(yàn)過(guò)觸礁的震蕩與凄涼。這一切都錘煉了我作為體驗(yàn)過(guò)觸礁的震蕩與凄涼。這一切都錘煉了我作為企業(yè)管理人員所必備的成熟與膽識(shí)！企業(yè)管理人員所必備的成熟與膽識(shí)！ 我的過(guò)去，正是為了明日的發(fā)展而準(zhǔn)備、而蘊(yùn)積；我的過(guò)去，正是為了明日的發(fā)展而準(zhǔn)備、而蘊(yùn)積；我的未來(lái)，正準(zhǔn)備為貴公司而奮斗、而拼搏、而奉我的未來(lái)，正準(zhǔn)備為貴公司而奮斗、而拼搏、而奉獻(xiàn)獻(xiàn)! ! 現(xiàn)在正是貴公司招兵選將待機(jī)而發(fā)的重要關(guān)頭。我現(xiàn)在正是貴公司招兵選將待機(jī)而發(fā)的重要關(guān)頭。我不想在涼爽的空調(diào)房里坐享其成，也不想僅僅是錦不想在涼爽的空

36、調(diào)房里坐享其成，也不想僅僅是錦上添花，我想雨中送傘，我想雪中送炭。我想親身上添花，我想雨中送傘，我想雪中送炭。我想親身去闖、去干！去闖、去干！ 19881988年到年到19961996年間，我經(jīng)受過(guò)年間，我經(jīng)受過(guò)8 8年駕駛汽車、摩托車年駕駛汽車、摩托車的鍛煉；學(xué)過(guò)的鍛煉；學(xué)過(guò)3 3年法律；經(jīng)歷過(guò)年法律；經(jīng)歷過(guò)5 5年辦案的挑戰(zhàn)與考年辦案的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)驗(yàn) 做文秘，我有作品見(jiàn)報(bào)；做駕駛，已有做文秘，我有作品見(jiàn)報(bào)；做駕駛，已有2020萬(wàn)行程；萬(wàn)行程；做經(jīng)管，我已擯棄了不切實(shí)際的夢(mèng)想而變得自信和做經(jīng)管，我已擯棄了不切實(shí)際的夢(mèng)想而變得自信和有主見(jiàn)。有主見(jiàn)。 良禽擇木而棲，士為知己者死。當(dāng)公司需要宣傳良禽

37、擇木而棲，士為知己者死。當(dāng)公司需要宣傳案例精選四 謄寫文書(shū)時(shí)，也許我可以提筆謄寫文書(shū)時(shí)，也許我可以提筆“濫竽充數(shù)濫竽充數(shù)”；當(dāng)您為；當(dāng)您為了提高辦事效率而自己駕車的時(shí)候，也許我可以換換了提高辦事效率而自己駕車的時(shí)候，也許我可以換換疲憊的您偕同前往；當(dāng)公司為法律事務(wù)而起糾紛，因疲憊的您偕同前往；當(dāng)公司為法律事務(wù)而起糾紛，因?yàn)闃I(yè)務(wù)增多而難于應(yīng)付的時(shí)候，我可以用所學(xué)法律知為業(yè)務(wù)增多而難于應(yīng)付的時(shí)候，我可以用所學(xué)法律知識(shí)搖旗口內(nèi)喊，竭力為公司解一分憂愁，增一寸利潤(rùn)，識(shí)搖旗口內(nèi)喊，竭力為公司解一分憂愁，增一寸利潤(rùn)，挽一點(diǎn)損失挽一點(diǎn)損失 我不能再說(shuō)了，說(shuō)多了我怕像王婆賣瓜，有自賣自我不能再說(shuō)了，說(shuō)多了我怕

38、像王婆賣瓜，有自賣自夸之嫌。實(shí)踐出真知，斗爭(zhēng)長(zhǎng)才干夸之嫌。實(shí)踐出真知，斗爭(zhēng)長(zhǎng)才干”。我只需要實(shí)踐，。我只需要實(shí)踐，去闖、去干。因?yàn)椴鸥稍趯?shí)踐中養(yǎng)成，也終究要在實(shí)去闖、去干。因?yàn)椴鸥稍趯?shí)踐中養(yǎng)成，也終究要在實(shí)踐中體現(xiàn)！踐中體現(xiàn)！ x xx x經(jīng)理，一個(gè)合作機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次機(jī)遇，也經(jīng)理，一個(gè)合作機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次機(jī)遇，也是一次挑戰(zhàn)，更是個(gè)良好的開(kāi)端。是一次挑戰(zhàn)，更是個(gè)良好的開(kāi)端。 我期待著好消息的早日傳來(lái)。我期待著好消息的早日傳來(lái)。 此致此致 敬禮敬禮 自薦人：自薦人： X X XX X X X X年年x x月月x x日日(摘自演講與口才)1993年第2期，有改動(dòng))案例精選四作為美國(guó)環(huán)球廣告

39、代理公司的中國(guó)辦事處，雅作為美國(guó)環(huán)球廣告代理公司的中國(guó)辦事處，雅利安公司因?yàn)闃I(yè)務(wù)需要正準(zhǔn)備在中國(guó)招聘利安公司因?yàn)闃I(yè)務(wù)需要正準(zhǔn)備在中國(guó)招聘4位高位高級(jí)職員。競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，憑著良好的資歷和優(yōu)級(jí)職員。競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，憑著良好的資歷和優(yōu)秀的考試成績(jī)，秀的考試成績(jī)，X先生榮幸地成為先生榮幸地成為10名復(fù)試者名復(fù)試者之一。最后的面試由貝克先生主持。貝克先生之一。最后的面試由貝克先生主持。貝克先生是全球聞名的大企業(yè)家，從一個(gè)報(bào)童成長(zhǎng)為美是全球聞名的大企業(yè)家，從一個(gè)報(bào)童成長(zhǎng)為美國(guó)最大的廣告代理公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，他的國(guó)最大的廣告代理公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，他的經(jīng)歷充滿了傳奇色彩。經(jīng)歷充滿了傳奇色彩。X先生一連幾天，

40、從英先生一連幾天，從英語(yǔ)口語(yǔ)、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面都做了精心準(zhǔn)備，語(yǔ)口語(yǔ)、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面都做了精心準(zhǔn)備，以便向貝克先生順利以便向貝克先生順利“推銷自己推銷自己”。復(fù)試是單獨(dú)面試。復(fù)試是單獨(dú)面試。X先生一走進(jìn)小會(huì)客廳，坐先生一走進(jìn)小會(huì)客廳，坐在正中沙發(fā)上的一位老外便站起來(lái)，正是貝克在正中沙發(fā)上的一位老外便站起來(lái)，正是貝克先生。戲劇性的一幕發(fā)生了：先生。戲劇性的一幕發(fā)生了：“是你？你是是你？你是X?！必惪讼壬昧骼闹形慕谐隽素惪讼壬昧骼闹形慕谐隽薠，并且快，并且快步走上前來(lái)。步走上前來(lái)?！拔艺伊四愫瞄L(zhǎng)時(shí)間了。我找了你好長(zhǎng)時(shí)間了?！必惪素惪讼壬荒樀捏@奇，并激動(dòng)地對(duì)在座的另外幾位先生一臉的驚

41、奇，并激動(dòng)地對(duì)在座的另外幾位老外嚷道：老外嚷道：“先生們，向你們介紹一下，這位先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。就是救我女兒的那位年輕人?！闭痼@之余，震驚之余，X先生的心開(kāi)始狂跳，腦子高速運(yùn)先生的心開(kāi)始狂跳，腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。貝克先生繼續(xù)熱情洋溢：轉(zhuǎn)著。貝克先生繼續(xù)熱情洋溢：“很抱歉，那很抱歉，那天我光顧著女兒了，沒(méi)來(lái)得及向你道謝。天我光顧著女兒了，沒(méi)來(lái)得及向你道謝?！?X先生回過(guò)神來(lái)了，抑制著狂跳的心，說(shuō)道：先生回過(guò)神來(lái)了，抑制著狂跳的心，說(shuō)道：“很抱歉，貝克先生，我想您是認(rèn)錯(cuò)人了，我很抱歉，貝克先生，我想您是認(rèn)錯(cuò)人了，我沒(méi)有救過(guò)您女兒。沒(méi)有救過(guò)您女兒。” 貝克先生繼續(xù)說(shuō)：

42、貝克先生繼續(xù)說(shuō)：“肯定是你，我記得你臉肯定是你，我記得你臉上有顆痣，年輕人，你騙不了我。上有顆痣，年輕人，你騙不了我?！?“貝克先生，我想肯定是您弄錯(cuò)了。我沒(méi)有救貝克先生，我想肯定是您弄錯(cuò)了。我沒(méi)有救過(guò)您女兒。過(guò)您女兒?！盭站起來(lái)，肯定地說(shuō)。站起來(lái)，肯定地說(shuō)。 看看X說(shuō)得堅(jiān)決，貝克先生愣住了。忽然，他說(shuō)得堅(jiān)決，貝克先生愣住了。忽然，他又笑了：又笑了：“年輕人，我很欣賞你的誠(chéng)實(shí)?，F(xiàn)在年輕人，我很欣賞你的誠(chéng)實(shí)?，F(xiàn)在我決定：你被錄取了。我決定：你被錄取了。” 幾天后，幾天后，X先生與新同事聊天，問(wèn)起貝克先先生與新同事聊天，問(wèn)起貝克先生女兒的救命恩人是否找到。生女兒的救命恩人是否找到。 同事一愣，隨即說(shuō)：同事一愣，隨即說(shuō)：“哦，有哦，有7個(gè)人因?yàn)樨惪藗€(gè)人因?yàn)樨惪讼壬呐畠罕惶蕴耍墒?，貝克先生根本沒(méi)先生的女兒被淘汰了，可是，貝克先生根本沒(méi)有女兒。有女兒?！?