《高考物理二輪專題復(fù)習(xí) 第2課 牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理二輪專題復(fù)習(xí) 第2課 牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用課件（41頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試物理物理隨堂講義隨堂講義第一部分專題復(fù)習(xí)第一部分專題復(fù)習(xí)專題一力專題一力 與與 運(yùn)運(yùn) 動(dòng)動(dòng)第第2 2課牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用課牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接 J J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析牛頓運(yùn)動(dòng)定律是力學(xué)乃至整個(gè)物理學(xué)的基礎(chǔ)牛頓運(yùn)動(dòng)定律是力學(xué)乃至整個(gè)物理學(xué)的基礎(chǔ)，也是高也是高考的重點(diǎn)要求掌握的程度為最高層次主要考查：考的重點(diǎn)要求掌握的程度為最高層次主要考查：綜綜合應(yīng)用牛頓定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律分析解決問題；合應(yīng)用牛頓定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律分析解
2、決問題；在正交方在正交方向上應(yīng)用牛頓定律；向上應(yīng)用牛頓定律；靈活運(yùn)用隔離法與整體法求解簡單靈活運(yùn)用隔離法與整體法求解簡單連接體問題；連接體問題；運(yùn)運(yùn)用超重和失重的知識(shí)定性分析力學(xué)現(xiàn)用超重和失重的知識(shí)定性分析力學(xué)現(xiàn)象象近年高考的趨勢近年高考的趨勢重點(diǎn)考查重點(diǎn)考查“方法方法”與與“能力能力”，在本章考點(diǎn)中得以充分體現(xiàn)如牛頓第二定律與第三定律在本章考點(diǎn)中得以充分體現(xiàn)如牛頓第二定律與第三定律的綜合應(yīng)用的綜合應(yīng)用，物理圖象、瞬時(shí)效應(yīng)物理圖象、瞬時(shí)效應(yīng)(力的矢量性與瞬時(shí)性力的矢量性與瞬時(shí)性)、臨界狀態(tài)等臨界狀態(tài)等，必須靈活掌握必須靈活掌握，熟練應(yīng)用熟練應(yīng)用 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu)
3、 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接 Z Z 知知 識(shí)識(shí)構(gòu)構(gòu) 建建 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接考點(diǎn)一考點(diǎn)一 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律K K 考考 點(diǎn)點(diǎn)精精 辟辟解解 析析 J 考
4、考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 點(diǎn)點(diǎn)精精 辟辟解解 析析 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 點(diǎn)點(diǎn)精精 辟辟解解 析析3st圖象與圖象與vt圖象的比較圖象的比較st圖圖vt圖圖表示物體做勻速直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)(斜率表示速度斜率表示速度v)表示物體做勻加速直表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)線運(yùn)動(dòng)(斜率表示加速度斜率表示加速度a) J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建
5、K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 點(diǎn)點(diǎn)精精 辟辟解解 析析(續(xù)上表續(xù)上表)st圖圖vt圖圖表示物體靜止表示物體靜止表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)表示物體靜止表示物體靜止表示物體靜止表示物體靜止表示物體向反方向做勻速表示物體向反方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；初位移為直線運(yùn)動(dòng)；初位移為s0表示物體做勻減速直線運(yùn)表示物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)；初速度為動(dòng)；初速度為v0交點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示三個(gè)運(yùn)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示三個(gè)運(yùn)動(dòng)物體相遇時(shí)的位移動(dòng)物體相遇時(shí)的位移交點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示三個(gè)運(yùn)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示三個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的共同速度動(dòng)物體的共同速度t1時(shí)間內(nèi)物體位移為時(shí)間內(nèi)物體
6、位移為s1t1時(shí)刻物體速度為時(shí)刻物體速度為v1(圖中圖中陰影部分面積表示質(zhì)點(diǎn)在陰影部分面積表示質(zhì)點(diǎn)在0t1時(shí)間內(nèi)的位移時(shí)間內(nèi)的位移) J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接考點(diǎn)二考點(diǎn)二 牛頓第二定律的四性牛頓第二定律的四性K K 考考 點(diǎn)點(diǎn)精精 辟辟解解 析析性質(zhì)性質(zhì)內(nèi)容內(nèi)容瞬時(shí)性瞬時(shí)性力與加速度同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化力與加速度同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化同體性同體性在公式在公式Fma中，中，m、F、a都是同一研究對象在同都是同一研究對象在同一時(shí)刻對應(yīng)的物理量一時(shí)刻對應(yīng)的物理量矢量性矢量性加速度與合
7、力方向相同加速度與合力方向相同(續(xù)上表續(xù)上表)性質(zhì)性質(zhì)內(nèi)容內(nèi)容獨(dú)立獨(dú)立性性當(dāng)物體受幾個(gè)力的作用時(shí)，每一個(gè)力分別產(chǎn)生的加當(dāng)物體受幾個(gè)力的作用時(shí)，每一個(gè)力分別產(chǎn)生的加速度只與此力有關(guān)，與其他力無關(guān)；物體的加速度速度只與此力有關(guān)，與其他力無關(guān)；物體的加速度等于所有分力產(chǎn)生的加速度的矢量和等于所有分力產(chǎn)生的加速度的矢量和 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接考點(diǎn)三考點(diǎn)三 力力F與直線運(yùn)動(dòng)的關(guān)系與直線運(yùn)動(dòng)的關(guān)系K K 考考 點(diǎn)點(diǎn)精精 辟辟解解 析析1力力F與速度與速度v同向時(shí)，物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，若同向時(shí)，物體做
8、加速直線運(yùn)動(dòng)，若F恒定，物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；若恒定，物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；若F變化，物體做變變化，物體做變加速直線運(yùn)動(dòng)加速直線運(yùn)動(dòng)2力力F與速度與速度v反向時(shí)，物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，若反向時(shí)，物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，若F恒定，物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)；若恒定，物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)；若F變化，物體做變變化，物體做變減速直線運(yùn)動(dòng)減速直線運(yùn)動(dòng) J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接考點(diǎn)四考點(diǎn)四 超重與失重超重與失重K K 考考 點(diǎn)點(diǎn)精精 辟辟解解 析析1物體具有向上的加速度物體具有向上的加速度(或具有向上的加速度分量或
9、具有向上的加速度分量)時(shí)處于超重狀態(tài)，此時(shí)物體重力的效果變大時(shí)處于超重狀態(tài)，此時(shí)物體重力的效果變大2物體具有向下的加速度物體具有向下的加速度(或具有向下的加速度分量或具有向下的加速度分量)時(shí)處于失重狀態(tài)，此時(shí)物體重力的效果變小；物體具有向時(shí)處于失重狀態(tài)，此時(shí)物體重力的效果變?。晃矬w具有向下的加速度等于重力加速度時(shí)處于完全失重狀態(tài)，此時(shí)物下的加速度等于重力加速度時(shí)處于完全失重狀態(tài)，此時(shí)物體重力的效果消失體重力的效果消失注意注意：(1)重力的效果指物體對水平面的壓力、對豎重力的效果指物體對水平面的壓力、對豎直懸繩的拉力等；直懸繩的拉力等；(2)物體處于超重或失重物體處于超重或失重(含完全失重含完全
10、失重)狀狀態(tài)時(shí)態(tài)時(shí)，物體的重力并不因此而變化物體的重力并不因此而變化 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接 題型一圖象問題（題型一圖象問題（A層次）層次）K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練例例1(雙選雙選)如圖，直線如圖，直線a和曲線和曲線b分別是在平直公路上行分別是在平直公路上行駛的汽車駛的汽車a和和b的位置時(shí)間的位置時(shí)間(xt)圖線由圖可知圖線由圖可知()A在時(shí)刻在時(shí)
11、刻t1，a車追上車追上b車車B在時(shí)刻在時(shí)刻t2，a、b兩車運(yùn)動(dòng)方向相反兩車運(yùn)動(dòng)方向相反C在在t1到到t2這段時(shí)間內(nèi)，這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率先減少后增加車的速率先減少后增加D在在t1到到t2這段時(shí)間內(nèi)，這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率一直比車的速率一直比a車的大車的大 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接 考查考查xt圖象由圖可知圖象由圖可知，在在t1時(shí)刻是時(shí)刻是b車追車追上上a車車，A錯(cuò)誤；圖線的傾斜方向代表車的運(yùn)動(dòng)方向錯(cuò)誤；圖線的傾斜方向代表車的運(yùn)動(dòng)方向，向上傾斜代表與正方向相同向上傾斜代表與正方向相同，向下傾
12、斜代表與正方向下傾斜代表與正方向相反向相反，圖象的斜率的絕對值代表速率圖象的斜率的絕對值代表速率，B、C正正確確，D錯(cuò)誤錯(cuò)誤解析解析答案答案BCK K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接u變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練1一個(gè)質(zhì)量為一個(gè)質(zhì)量為0.3 kg的物體沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，的物體沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，圖線如圖所示，圖線a表示物體受水平拉力時(shí)的表示物體受水平拉力時(shí)的vt圖象，圖圖象，圖線線b表示撤去水平拉力后物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的表示撤去水平拉
13、力后物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的vt圖象，下列圖象，下列說法中正確的是說法中正確的是()A水平拉力的大小為水平拉力的大小為0.1 N，方向與摩擦力方向，方向與摩擦力方向相同相同B水平拉力對物體做的功為水平拉力對物體做的功為1.2 JC撤去拉力后物體還能滑行撤去拉力后物體還能滑行7.5 mD物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1A J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接解析解析K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析
14、 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接 題型二臨界題型二臨界(或極值或極值)問題問題(A層次層次)K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練例例2如圖，在相互垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中，有如圖，在相互垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中，有一個(gè)傾角為一個(gè)傾角為且足夠長的光滑絕緣斜面磁感應(yīng)強(qiáng)度為且足夠長的光滑絕緣斜面磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向水平向外，電場強(qiáng)度的方向豎直向上有一質(zhì)量為方向水平向外，電場強(qiáng)度的方向豎直向上有一質(zhì)量為m，帶電量為帶電量為q的小球靜止在斜面頂端，這時(shí)小球?qū)π泵娴牡男∏蜢o止在斜面頂端，這時(shí)小球?qū)π泵娴膲毫η『脼閴毫η『脼?.若突然把電場方向改為豎直向下，電場強(qiáng)度若突然把電場方向改為豎
15、直向下，電場強(qiáng)度保持不變，小球能沿斜面滑行多遠(yuǎn)？滑行的時(shí)間為多少？保持不變，小球能沿斜面滑行多遠(yuǎn)？滑行的時(shí)間為多少？ J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接解析解析答案答案BCK K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練答案答案 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈
16、接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥：本題屬于臨界狀態(tài)問題本題屬于臨界狀態(tài)問題，解題的關(guān)鍵有，解題的關(guān)鍵有三點(diǎn)：三點(diǎn)：正確理解各種力的特點(diǎn)正確理解各種力的特點(diǎn)，如勻強(qiáng)電場中電場力，如勻強(qiáng)電場中電場力是恒力，洛倫茲力隨速度而變化，根據(jù)力的平衡明確支是恒力，洛倫茲力隨速度而變化，根據(jù)力的平衡明確支持力也隨機(jī)應(yīng)變等；持力也隨機(jī)應(yīng)變等；確定支持力為確定支持力為0是小球離開斜面的是小球離開斜面的臨界狀態(tài)臨界狀態(tài)，求出臨界速度；掌握運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系求出臨界速度；掌握運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，判判斷出小球在離開斜面之前做初速度為斷出小球在離開斜面之前做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的勻加速直線運(yùn)
17、動(dòng)，運(yùn)用牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)求解運(yùn)用牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)求解 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接u變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練2.如圖，將質(zhì)量如圖，將質(zhì)量m0.1 kg的圓環(huán)套在固定的水平直的圓環(huán)套在固定的水平直桿上環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑環(huán)與桿之間動(dòng)摩桿上環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑環(huán)與桿之間動(dòng)摩擦因數(shù)擦因數(shù)0.8.對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上，與桿對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上，與桿夾角夾角53的拉力的拉力F，使圓環(huán)以，使圓環(huán)以a4.4 m/s2的加速度沿的加速
18、度沿桿運(yùn)動(dòng)，求桿運(yùn)動(dòng)，求F的大小的大小(取取g10 m/s2，sin 530.8，cos 530.6) J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接解析解析K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練答案答案見解析見解析 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接 題
19、型三題型三 連接體問題連接體問題(B層次層次)K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練例例3如圖所示，質(zhì)量為如圖所示，質(zhì)量為M1 kg的木板靜止在水平地的木板靜止在水平地面上，質(zhì)量面上，質(zhì)量m1 kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端設(shè)最大摩擦力都等于滑動(dòng)摩擦力已知木板與地面右端設(shè)最大摩擦力都等于滑動(dòng)摩擦力已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)間的動(dòng)摩擦因數(shù)10.1，鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)20.4，取，取g10 m/s2.現(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向左的力現(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向左的力F. J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K
20、考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練(1)若力若力F恒為恒為8 N，經(jīng)，經(jīng)1 s鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的左鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的左端求木板的長度；端求木板的長度；(2)若力若力F從零開始逐漸增加，且木板足夠長試通從零開始逐漸增加，且木板足夠長試通過分析與計(jì)算，在坐標(biāo)圖中作出鐵塊受到的摩擦力過分析與計(jì)算，在坐標(biāo)圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力隨力F大小變化的圖象大小變化的圖象 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練
21、解析解析 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練當(dāng)力當(dāng)力F從零開始逐漸增加從零開始逐漸增加，增加到增加到Ffmax12 N前前，木板、鐵塊均未滑動(dòng)木板、鐵塊均未滑動(dòng)，此時(shí)此時(shí)fF；當(dāng)力當(dāng)力F從從2 N繼續(xù)增加時(shí)繼續(xù)增加時(shí)，鐵塊、木板一起滑動(dòng)鐵塊、木板一起滑動(dòng)，直直到鐵塊與木板間的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力到鐵塊與木板間的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力fmax，此時(shí)此時(shí)木板、鐵塊整體的加速度為木板、鐵塊整體的加速度為a，則有：則有：Ffmax1(Mm)a，而對鐵塊有而對鐵塊有Ffm
22、axma，解得：解得：F6 N.當(dāng)力當(dāng)力F從從6 N繼續(xù)增加時(shí)繼續(xù)增加時(shí)，鐵塊與木板間的摩擦力為鐵塊與木板間的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力，大小為大小為f4 N. J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練綜上可得鐵塊受到的摩擦力綜上可得鐵塊受到的摩擦力f隨力隨力F的圖象如圖所示的圖象如圖所示答案答案見解析見解析 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn)
23、 練練方法點(diǎn)撥：方法點(diǎn)撥：本題重點(diǎn)考查了摩擦力的突變引起的本題重點(diǎn)考查了摩擦力的突變引起的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化問題運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化問題，解題的關(guān)鍵是長木板的加速度能解題的關(guān)鍵是長木板的加速度能否與整體的加速度一致否與整體的加速度一致，即長木板與鐵塊之間是靜摩即長木板與鐵塊之間是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力擦力還是滑動(dòng)摩擦力 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接u變式應(yīng)用變式應(yīng)用K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練3物塊物塊A、B疊放在水平面上，裝砂的鐵桶疊放在水平面上，裝砂的鐵桶C通過細(xì)通過細(xì)線牽引線牽引A、B在水平面
24、上向右勻加速運(yùn)動(dòng)，設(shè)在水平面上向右勻加速運(yùn)動(dòng)，設(shè)A、B間的摩間的摩擦力為擦力為f1，B與桌面間的摩擦力為與桌面間的摩擦力為f2，若增大，若增大C桶內(nèi)砂的質(zhì)桶內(nèi)砂的質(zhì)量，而量，而A、B仍一起向右運(yùn)動(dòng)，則摩擦力仍一起向右運(yùn)動(dòng)，則摩擦力f1和和f2的變化情況的變化情況是是()Af1不變，不變，f2變大變大Bf1變大，變大，f2不變不變Cf1和和f2都變大都變大Df1和和f2都不變都不變B J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練解析解析 物塊物塊B和桌面之間為滑動(dòng)摩擦力和桌面
25、之間為滑動(dòng)摩擦力，根據(jù)根據(jù)f2(mAmB)g，f2不變根據(jù)牛頓第二定律不變根據(jù)牛頓第二定律，C桶內(nèi)桶內(nèi)砂的質(zhì)量增大砂的質(zhì)量增大，系統(tǒng)加速度增大系統(tǒng)加速度增大，再根據(jù)再根據(jù)f1mAa，f1變大變大，故故B正確正確 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接 題型四多過程問題題型四多過程問題(B層次層次K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練例例4如圖所示，一個(gè)質(zhì)量如圖所示，一個(gè)質(zhì)量M2 kg的物塊的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)可視為質(zhì)點(diǎn))從四分之一光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下，圓弧軌道半徑從四分之一光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下，
26、圓弧軌道半徑R0.8 m，到達(dá)底端時(shí)恰好進(jìn)入與圓弧軌道底端相切的水，到達(dá)底端時(shí)恰好進(jìn)入與圓弧軌道底端相切的水平傳送帶，傳送帶由一電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)著勻速向左轉(zhuǎn)動(dòng)，速度平傳送帶，傳送帶由一電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)著勻速向左轉(zhuǎn)動(dòng)，速度大小大小v3 m/s，已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.1，兩皮帶輪之間的距離兩皮帶輪之間的距離L6 m，重力加速度，重力加速度g10 m/s2. J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練(1)求物塊滑到圓弧軌道底端時(shí)對軌道的壓力大小
27、；求物塊滑到圓弧軌道底端時(shí)對軌道的壓力大小；(2)物塊將從傳送帶的哪一端離開傳送帶？物塊將從傳送帶的哪一端離開傳送帶？解析解析 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練解析解析答案答案(1)60 N(2)右端右端 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練方法點(diǎn)撥：方法點(diǎn)撥：多過程問題求解的一般思路多過程問題求解的一般思路(1)基本思路：受力分析和
28、運(yùn)動(dòng)分析是解決問題的基本思路：受力分析和運(yùn)動(dòng)分析是解決問題的關(guān)鍵關(guān)鍵，而加速度是聯(lián)系力與運(yùn)動(dòng)的橋梁基本思路如而加速度是聯(lián)系力與運(yùn)動(dòng)的橋梁基本思路如圖所示：圖所示：(2)常用方法：常用方法：整體法與隔離法整體法與隔離法正交分解法正交分解法 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練(3)注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：仔細(xì)審題仔細(xì)審題，分析物體的受力及受力的變化情況分析物體的受力及受力的變化情況，確定并劃分出物體經(jīng)歷的每個(gè)不同的過程確定并劃分出物體經(jīng)歷的每個(gè)不同的過程逐一分析各個(gè)過程中
29、的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況逐一分析各個(gè)過程中的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況，以以及總結(jié)前一過程和后一過程的狀態(tài)有何特點(diǎn)及總結(jié)前一過程和后一過程的狀態(tài)有何特點(diǎn)前一個(gè)過程的結(jié)束就是后一個(gè)過程的開始前一個(gè)過程的結(jié)束就是后一個(gè)過程的開始，兩個(gè)兩個(gè)過程的交接點(diǎn)受力的變化、狀態(tài)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵過程的交接點(diǎn)受力的變化、狀態(tài)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接u變式應(yīng)用變式應(yīng)用K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練4如圖所示，有一足夠長斜面，傾角如圖所示，有一足夠長斜面，傾角37，一，一物體從斜面底端物體從斜面底
30、端A處以初速度處以初速度v06 m/s沿斜面上滑，到沿斜面上滑，到B處后，受一與物體重力大小相等的水平向右的恒力作用，處后，受一與物體重力大小相等的水平向右的恒力作用，物體最終停在物體最終停在C點(diǎn)點(diǎn)(C點(diǎn)未畫出點(diǎn)未畫出)；已知；已知AB1 m，物體與斜，物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)面間動(dòng)摩擦因數(shù)0.5.(sin 370.6，cos 370.8，g10 m/s2)求：求：(1)物體到達(dá)物體到達(dá)B點(diǎn)的速度大??；點(diǎn)的速度大?。?2)BC距離距離 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練解析解析 J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接K K 考考 題題專專 項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)訓(xùn) 練練答案答案(1)4 m/s(2)1.6 m J 考考 點(diǎn)點(diǎn) 簡簡 析析 Z 知知 識(shí)識(shí) 構(gòu)構(gòu) 建建 K考點(diǎn)精辟解析考點(diǎn)精辟解析 K考題專項(xiàng)訓(xùn)練考題專項(xiàng)訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接
高考物理二輪專題復(fù)習(xí) 第2課 牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用課件
