《創(chuàng)新設計_高考總復習》屆高考生物第一輪復習方案【配套word版題庫】：1-1-1走進細胞教學提綱

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1、 此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 一、選擇題 1．每年 1 月的最后一個星期日是 “世界防治麻風病日 ”。麻風病 是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。 主要侵犯皮膚、 黏 膜和周圍神經(jīng)， 也可侵犯人體深部組織和器官。 下列有關(guān)麻風桿 菌的敘述中，正確的是 ( ) A．沒有核膜包圍的細胞核 B．形成 ATP 的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì) C．遵循孟德爾遺傳規(guī)律 D．遺傳物質(zhì) DNA 只分布在擬核中 解析 麻風桿菌為細菌，屬于原核生物。 答案 A 2．下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是 (

2、)。 A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng) B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) C． H1N1 流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞D．肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次 解析 單細胞的生物沒有組織、 器官和系統(tǒng)， 植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次； 生物 圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)， 最基本的生命系統(tǒng)是細胞； 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)， 不 屬于生命系統(tǒng)， 它必須寄生在活細胞中才能增殖； 蛋白質(zhì)和核酸等分子不屬于生 命系統(tǒng)。 答案 C 3．成人身體約有 1014 個細胞。這些細胞大約有

3、 200 多種不同的類型，根據(jù)分化 程度的不同，又可分為 600 多種。但是都有相同的基本結(jié)構(gòu)，這說明 ( )。 A．人體細胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性 B．細胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同 C． 200 多種不同的類型就是 200 多種不同的組織 D．人體細胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同 解析 人體內(nèi)的細胞數(shù)目多并且有不同的類型， 這體現(xiàn)了細胞的多樣性。 同時這 此文檔僅供學習和交流 此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 些細胞又都有相同的基本結(jié)構(gòu)，這體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性。 答案 A 4．2010 年 11 月 1

4、2 日華商報透露，某女子懷孕 7 個月發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒，剖 腹產(chǎn)下女嬰。有關(guān)艾滋病病毒的敘述正確的是 ( )。 A．為了獲得大量的 HIV ，可以在體外用培養(yǎng)基進行培養(yǎng) B．艾滋病病毒 (HIV) 結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細胞器 C．該病毒的遺傳物質(zhì)由 8 種核苷酸組成 D．該病毒的衣殼是利用宿主的氨基酸合成的 解析 一種生物的遺傳物質(zhì)只有一種，為 DNA 或 RNA ，不管是哪種都是由 4 種核苷酸組成的；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)， 沒有細胞器；病毒不能離開活的寄主細胞， 因此不能用普通培養(yǎng)基直接培養(yǎng)病毒。 答案 D

5、5．2011 年 4 月的 “陰性艾滋病 ”事件引發(fā)社會各界關(guān)注， 由此加重了人們的 “恐艾 ” 心理。關(guān)于艾滋病病毒 (HIV) ，下列敘述正確的是 ( ) A． HIV 是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物 B．由于 HIV 體內(nèi)只有一種細胞器，所以其營寄生生活 C．獲取大量 HIV 的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng) D． HIV 的生命活動離不開最基本的生命系統(tǒng) 解析 艾滋病病毒 (HIV) 不具有細胞結(jié)構(gòu)，不是單細胞生物，也不是原核生物； 艾滋病病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)， 因而沒有細胞器； 病毒營寄生生活， 因而培養(yǎng)病毒

6、 的方法是將其接種在含有寄主細胞的培養(yǎng)基上培養(yǎng)。 答案 D 6．細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿 了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是 ( )。 A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說 B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞” 此文檔僅供學習和交流 此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 D．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性 解析 A 錯誤：建立細胞學說的是德國植物學家施萊登和動物學家施旺

7、； B 錯誤： 細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國科學家虎克； D 錯誤：從細胞結(jié)構(gòu)上說，除病毒等 少數(shù)種類以外，生物體都是由細胞構(gòu)成的， 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位； 細胞學說只說明了生物的統(tǒng)一性，沒說明生物的多樣性。 答案 C 7．美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細菌，每個集光綠色體 含有大量葉綠素， 使得細菌能夠同其他生物爭奪陽光， 維持生存。 下列有關(guān)該菌 的敘述，正確的是 ( )。 A．該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核 B．該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供 C

8、．由該細菌可知，細菌不一定都是分解者，也可以是生產(chǎn)者 D．該菌是光能自養(yǎng)細菌，其光合作用的場所是葉綠體 解析 由題意可知，該細菌屬于生產(chǎn)者；細菌是原核生物，沒有細胞核；細菌只 含有核糖體一種細胞器，不含有線粒體等其他細胞器。 答案 C 8．下列關(guān)于念珠藻的說法正確的是 ( )。 A．線粒體是念珠藻進行有氧呼吸的主要場所 B．念珠藻的遺傳物質(zhì)主要是 DNA ，其次是 RNA C．核糖體是念珠藻細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器” D．葉綠體是念珠藻進行光合作用的場所 解析 念珠藻為藍藻的一種， 無細胞核， 體內(nèi)只有一種細胞器 —— 核糖體

9、，能進 行有氧呼吸但沒有線粒體， 能進行光合作用但沒有葉綠體， 其遺傳物質(zhì)是 DNA ， 并非 RNA 。 答案 C 9．對下列幾種微生物的敘述中，正確的是 ( ) ①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細菌 ④藍藻 ⑤煙草花葉病毒 ⑥噬菌體 此文檔僅供學習和交流 此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 A．從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質(zhì)和 DNA B．從結(jié)構(gòu)上看，①為真核生物，②③④⑥為原核生物 C．從同化作用類型上看，①②為異養(yǎng)型，③④為自養(yǎng)型 D．從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，①②③是分解者，④是生產(chǎn)

10、者 解析 煙草花葉病毒是由蛋白質(zhì)和 RNA 組成的，不含有 DNA ；⑤ 煙草花葉病毒 和 ⑥噬菌體都屬于病毒， 不具有細胞結(jié)構(gòu)， 既不屬于真核生物， 也不屬于原核生 物；硝化細菌屬于化能自養(yǎng)型生物， 藍藻屬于光能自養(yǎng)型生物； ③硝化細菌屬于 化能自養(yǎng)型生物，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，屬于生產(chǎn)者。 答案 C 10．在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之后， 欲換用高倍顯微鏡進一步觀察， 下列操 作步驟中不正確的是 ( )。 A．將要觀察的細胞移至視野的中央 B．將小光圈調(diào)整為大光圈 C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡正對通光孔

11、 D．先使用粗準焦螺旋，后使用細準焦螺旋將物像調(diào)整清晰 解析 高倍鏡下只能使用細準焦螺旋將物像調(diào)清晰， 而不能用粗準焦螺旋， D 錯 誤。 答案 D 11．與酵母菌相比，硝化細菌具有的特點是 ( ) A．無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量 B．無葉綠體，只能攝取現(xiàn)成的有機物來生活 C．無細胞核，只能通過無絲分裂產(chǎn)生子代細胞 D．無染色體，只能在 DNA 水平產(chǎn)生可遺傳變異 解析 選 D。硝化細菌為原核生物，各項分析如下： A 項錯誤，雖無線粒體，但 離開 O2 不能生活，屬需氧型； B 項錯誤，依靠化能合成作用

12、合成有機物； C 項 錯誤，只能通過二分裂產(chǎn)生子代細胞； D 項正確，只能在 DNA 水平上通過基因 突變產(chǎn)生可遺傳變異。 此文檔僅供學習和交流 此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 答案 D 二、非選擇題 12．生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答下列問題。 (1)一個細小物體若被顯微鏡放大 50 倍，這里“被放大 50 倍”是指放大該標本 的 ________。 (2)當顯微鏡的目鏡為 10×、物鏡為 10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的 8 個細胞，若目鏡不變、物鏡換成 40×時，則在視

13、野中可看到細胞 ________個。 (3)在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微 鏡視野中能清晰看到細胞壁， 但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離， 為 便于判明，此時應 ( )。 A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用凹面反光鏡，縮小光圈 C．改用平面反光鏡，放大光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈 (4)某同學在實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一 滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并 用壓片夾夾住。 然后在雙眼側(cè)視下， 將物鏡降至欲接近玻片標

14、本時停止。 用左眼 朝目鏡里觀察， 同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋， 緩緩上升鏡筒。 請指出該同學操作中不正 確的地方并改正。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 。 (5)在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應向 ________移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央； 在玻片上寫一個字母

15、 “ b，”則在顯微鏡的視野中觀察到的是 ________。 (6)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像 (D 中細胞取自豬的血液 )。 科學家依據(jù) ________________將細胞分為原核細胞和真核細胞， 屬于原核細胞的 是 ________(填標號 )。圖中能進行光合作用的是 ________(填標號 )，A 、B 所示細 此文檔僅供學習和交流 此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 胞都有的細胞器是 ________。提取細胞膜時通常選用 D 圖中的 ________細胞， 原因是

16、 。 解析 (1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)。 (2)細胞在視野中排成 1 一行，換高倍物鏡后放大倍數(shù) (長度 )為原來的 4 倍，看到的細胞數(shù)應為原來的 4。 (3)顯微鏡觀察物像時視野要有一定的亮度，但物像相對無色透明時，應盡量減 少光線的進入，使視野相對暗一些，所以要選用平面鏡和小光圈。 (4)用一塊潔 凈紗布擦拭鏡頭是錯誤的， 顯微鏡要用專門的擦鏡紙擦拭； 載玻片上放入切片后 沒蓋蓋玻片，標本制作切片后一定要蓋蓋玻片。 (5)顯微鏡下看到的物像是倒像。 (6)圖示可知 B 為原核細胞，其余都為真核細

17、胞，區(qū)分依據(jù)是有無核膜包圍的細 胞核； B 圖是藍藻細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，無葉綠體，但能進行光合作用， C 圖是葉 肉細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，有葉綠體，能進行光合作用；提取細胞膜時通常選用 D 圖中的紅細胞， 原因是哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核、 無線粒體等細胞器， 所 以得到的膜是細胞膜。 答案 (1)長度或?qū)挾?(2)2 (3)D (4)①“用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭”改為“用專門的擦鏡紙擦拭鏡頭”； ②放入植物組織切片后沒加蓋蓋玻片， 應加蓋蓋 玻片 (5) 左上方 “q” (6)有無核膜包圍的細胞核 B BC 核糖體 紅 哺 乳動物成熟

18、的紅細胞中沒有細胞核和具膜的細胞器 13．細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位， 而自然界中生物種類繁多， 就所學生物知識回答以下問題： (1)下列生物中，與引起 “發(fā)熱伴血小板綜合征 ”的“新型布尼亞病毒 ”病原體有明顯 區(qū)別的是 。 ①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS 病原體 ⑨細菌 (2)研究人員對分別取自 3 種不同生物的部分細胞 (甲、乙、丙 )進行分析、觀察和實驗，獲得的結(jié)果如下表 (表中 “√”表示 “有”，“×”表示 “無 ”)。 此文檔僅供學習和交流 此文檔收集于

19、網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 核膜 光合作用 (能否 ) 核糖體 細胞壁 甲 √ √ √ √ 乙 √ × √ × 丙 × √ √ √ ①甲、乙、丙 3 種細胞最可能取自哪類生物？ 甲 ________，乙 ________，丙 ________。 A．洋蔥 B．兔子 C．蘑菇 D．藍藻②大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu) (左下圖 )和洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu) (右下圖 )在光學顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是 ________________________________________________ ，這說明細胞的 ________性。

20、 解析 (1)① 大腸桿菌、 ② 發(fā)菜、 ③ 藍藻、 ⑨細菌均屬于原核生物 ， ④酵母菌、 ⑤ 霉菌、 ⑦水綿屬于真核生物，真核生物和原核生物具有細胞結(jié)構(gòu)，而 ⑥HIV 、 ⑧ SARS 病原體是病毒， 無細胞結(jié)構(gòu)。 (2)洋蔥是植物，其細胞含有細胞壁、 核膜、核糖體，能進行光合作用；兔子是動物，其細胞含有核膜、核糖體，不能進行光 合作用；蘑菇是真菌，其細胞含有細胞壁、核膜、核糖體，不能進行光合作用；藍藻是原核生物，其細胞含有細胞壁、核糖體，能進行光合作用，但無核膜。大腸桿菌是細菌，其細胞含有細胞壁、核

21、糖體，無核膜，在有無核膜這一方面與植 物細胞相比充分顯示細胞間的差異性。 答案 (1)①②③④⑤⑦⑨ (2)①A B D ②大腸桿菌無以核膜為界限的細 胞核，洋蔥表皮細胞有以核膜為界限的細胞核 差異 14．艾滋病病毒 (HIV) 是一種 RNA 病毒。下圖表示 HIV 通過 T 淋巴細胞表面的 CD4 受體識別 T 淋巴細胞并侵染的過程， 其中①～⑧表示相關(guān)的生理過程。 請據(jù) 此文檔僅供學習和交流 此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 圖分析回答下列問題。

22、 (1)T 細胞表面 CD4 受體的化學本質(zhì)是 ________。 (2)與③過程相比，②過程中特有的堿基配對方式是 ________。②過程的完成需 要 ________的催化。 (3)科學家正在研究將病毒引誘到能導致其死亡的人體“陷阱”細胞中，以防止 病毒增殖。他們用 CD4 受體修飾過的成熟紅細胞引誘 HIV 識別并侵染，取得了 階段性的成果。請簡要說明其機理： 。 (4)用圖解表示 HIV 感染人體過程中的遺傳信息的流動方向。 答案 (1)蛋白質(zhì) (糖蛋白 ) (2)U— A 逆轉(zhuǎn)錄酶 (3)成熟的紅細胞無細胞核、核 糖體等結(jié)構(gòu)，病毒在其中無法增殖 (4) 此文檔僅供學習和交流