部編人教版四年級語文上冊 第一單元檢測試題測試卷 (21)

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1、部編版四年級語文上冊第一單元檢測試卷一、按照課文原文???。sh (I 6 ng zhA ozhu a ng j i a p。ch 6 ngshuyu d y 6 u r U0()()鼎沸風(fēng)平()( )浩浩()()水天()( )()浪吼)()地裂今天,我去海寧觀潮。潮來之前,江面上()。來時,江面上(),潮水聲猶如()。海堤上(),(填序號)二、補充詞語,再選詞填空。潮三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。平靜安靜 幽靜1、潮來前,寬闊的錢塘江顯得很()。2、我牽著阿媽的手,在()的村道上走月亮。3、圖書館里非常()。是還是 盡管還雖然可是4、歸巢的鳥兒,()是倦了,()馱著斜陽回去。根本聽不出他們在說些什么

2、。漸漸地,潮過去了,消失在()的地方。5、()潮頭奔騰西去,()余波還在漫天卷地地疫涌來。6、從果園那邊,機來果子的甜備。()雪梨,是火把梨,()紫葡萄?四、按要求完成句子練習(xí)。1、錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎?(改為陳述句)2、深藍(lán)色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星。(縮句)3、月亮升起來了,稻田閃閃發(fā)光。(改為比喻句)五、選擇題。1. 下列詞語書寫完全正確的一項是()。A. 朝水習(xí)俗填補鵝卵石B.沸騰橫貫稻穗搖搖欲生C.滾動靜寂入眠剪秋蘿D.恢復(fù)斜陽逐漸 半明半味2. 下列句子中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ. 太陽/求木柢接的地方緩緩地升起來。B. 北風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪凄長卷塢而來

3、。C. 在臺上,李麗手斐百杏的神情讓人捧腹大笑。D. 數(shù)十只海鷗在天空中盤旋,歡樂的叫聲唯徹玄筲。3. 下列句子中,沒有運用修辭手法的一句是()。A. 花牛在草地里眠,白云窈占了半個天。B. 作為班級干部,難道不應(yīng)該以身作則嗎?C. 這個字看著不太順眼,我好像寫錯了,得查查字典。D. 這道題真的很難嗎?我看并不是。4. 下列詞語中“題與“題西林壁的“題”意思一樣的是()A. 命題B.題字C.支不對題5. 有時候我們遇到問題百思不得其解,突然有了靈感,這真是()A.當(dāng)局者迷,旁觀者清。B. 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明義一村。C. 不識廬山真面目,只緣身在此山中。六、按照課文原文填空。1. 那條白線

4、很快地向我們移來,()。再近些,只見(),形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如:那聲音如同(地都被震得(2. 霎時,潮頭(),可是余波還在般涌來,江面上依舊3. 鹿柴作者(七. 課內(nèi)閱讀理解。走月亮(節(jié)選)這時候,阿媽喜歡牽著我,在灑滿月光的小路上走著,著啊,我和阿媽走月亮!細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的杳味,流著月光。灰白色的鵝卵石,布滿河床。喲卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,抱著一個月亮!哦,何媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運載,許多新鮮的花瓣哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我來過野花的地方。啊,我和阿媽走月亮【問題】1、選文描述了

5、“我和阿媽看到的月光下的()、()和(),想到了白天()。2. 賞讀句子,再完成練習(xí)。細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。把“流換成“飄好不好?為什么?(2)展開想象,補充句子,把畫而寫具體。讀著這句話,我仿佛看到柔和的月光灑在溪面上,一閃一閃的,波光粼熬;我仿佛聽到我仿佛聞到3. 對曲的句子理解不正確的一項是()。A. 月亮倒映在水里,就有無數(shù)個月亮的倒影,就像每個小水塘都抱著一個月亮。B. “抱字運用了擬人的修辭手法,讓月亮、小水塘變得親切可愛,表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。C. 朗讀這句話時,應(yīng)該慷慨激昂,富有激情4. “啊,我和阿媽走月亮”在選文中出現(xiàn)了兩次,有什么作用?八

6、、課外閱讀理解。1、五月的田野麥子熟的時候,豆英也長大了。麥子是黃黃的,豆英是青青的。黃黃的麥子和青青的豆英在五月的和風(fēng)中,嫻(xiA n)#地微笑。于是空曠的田野里,洋溢著熟了的麥子和熟了的豆英那無與倫比的清香。那時候,麥子和豆英誘惑著我們,我們忙碌起來。濕濕的、長長的田J吏上,通常會出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風(fēng)暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,較軟的,冷不丁地,泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來,真是舒服。折一根柔韌的柳條,削一節(jié)直直的竹管,柳條做鞭子,竹管做笛子竹笛吹一聲,鞭子揮一揮。鴨子踽跚(pA nshan)地邁著步子前進(jìn)了,羊兒撒著歡兒向前走了我們把鴨子趕到剛翻過的地里,把羊

7、兒牽到河邊去,我們也不閑著,家里的兔子等著我們鮮嫩的音草呢!我們小心翼翼地從麥田的田玻上、豆地里,扯一小捧嫩青草,放進(jìn)竹籃里。累了,我們便往地上一躺,讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案當(dāng)我們一覺醛來,映入眼簾的是一片麥子和豆美,高的是麥子,矮的是豆英【問題】1. 根據(jù)下面的意思,從文中找出相應(yīng)的四字祠語。(1)沒有能夠比得上的。()形容舉動十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。()2. 用“畫出文中的一個擬人句,再仿寫一句。3. 作者主要回憶了鄉(xiāng)村五月和孩子們的田園生活;全支洋溢著作者對麥子和豆英的之情及的心場O4. 大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午粲,文中描寫的“色”有:描寫的“香有5. 在麥子熟了,豆英長大的時候,“我們”做的有趣的事有()。(多選)A. 握著鐮刀、挎著籃子收麥子、豆英。B. 赤著腳在軟軟的泥土上走,很舒服。C. 柳條做被子,竹管做笛子。D. 趕著鴨子,放著羊兒,扯嫩青草喂兔子E. 在田野里睡覺。九. 小練筆。近年來,環(huán)境污染問題日趨嚴(yán)重。為了提高人們的環(huán)保意識,請你按要求寫標(biāo)語。1. 保護(hù)水資源:2. 保護(hù)動物:十.快樂作文。題目:這里風(fēng)景獨好美麗的風(fēng)景無處不在,只要你留心觀察。以“這里風(fēng)景獨好”為題,寫一寫你見過的風(fēng)景好的地方,要按一定的順序?qū)?,做到條理清晰,語句通順。

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