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1、疫情期間家長感悟疫情期間教師心得感悟
疫情期間教師心得感悟2022年,1場讓人始料未及的疫情襲來,全國封城,所有人留在家中,嚴格管控。
但是,這1年猶如往年1樣,6年級的學(xué)生需要小升初,初3的學(xué)生需要中考,高3的學(xué)生需要高考......而我們,初2在校生,正值初中生涯中關(guān)鍵的時刻,要為初3以致終考奠定基礎(chǔ)。
為了讓學(xué)生不懈怠,保持學(xué)習進度,教育局決定通過網(wǎng)課的情勢來學(xué)習,獲得知識。
學(xué)生們認真上網(wǎng)課,是另外一種與病毒作對抗的方式,是我們學(xué)生的方式,這是我們對老師的支持對學(xué)校的支持,對祖國的支持。我們不能站在抗疫的1線上治病救人,也能在家中為抗疫獻出 1份微薄之力。
老師,同學(xué)和家
2、長都不謀而合地為網(wǎng)課貢獻著自己的氣力。各科任課老師不能再寫板書,只能熬夜做PPT,來讓學(xué)生們更直觀的重視知識點;家長們時刻在微信群里視察著老師們的“動向”,打印出來,催促著我們;同學(xué)們每天盯著電腦,認真地做著筆記,即便在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學(xué)習。
學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時間,甚么時間該起床,甚么時間該睡覺,讓我們的1天充實,成心義,猶如昔日上學(xué)1樣,不會讓人松懈。
人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜,這也不無道理。網(wǎng)課也確切是把“雙刃劍”。在家中上網(wǎng)課,豐富學(xué)識,生活作息規(guī)律,好處1定是有的,而且很多,但是也不能不說1些弊端。其1,在家中上網(wǎng)課,沒有老師的時刻監(jiān)督,沒有班
3、主任的突擊檢查,家長也不是能時刻在自己身旁,我們很容易沒有自制力,更何況是在自己安逸的家里;其2,網(wǎng)課畢竟是在電腦上,很容易出問題,給教學(xué)造成非常不良好的體驗,效果也不盡人意。許多同學(xué)可以明顯的感遭到,網(wǎng)課的效果遠遠不如現(xiàn)實課堂的效果好,這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的1大弊端。如果我們可以重視這些問題,網(wǎng)課,這場網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”,1定會贏。
希望疫情早日結(jié)束,我們可以重回學(xué)校,見到久背的老師同學(xué),重回課堂。
疫情期間教師心得感悟在這新的1年中,中國人過了1個不1樣的春節(jié),不1樣的寒假。也讓我們有了不1樣的收獲。之前,我們總希望假期可以在長1些、多收1些親人的紅包,與爺爺奶奶1起聊天讓他們不感到孤獨,還有
4、最重要的祝愿語。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲,寒假延長了好久??墒俏覀兤鋵嵅桓械礁吲d,由于我們的武漢生病了。全國各地都心系武漢,看著新聞里面1批批的白衣天使去支援武漢,醫(yī)生被防護服弄傷了臉與手,心里面真的好感動醫(yī)生們的辛苦付出。
雖然停課了,但是學(xué)習沒有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下,所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進行學(xué)習。班主任謝老師每天都在群里提示家長和同學(xué)們按時學(xué)習,運動。在第1天,我沒有按時起床,晚起了半小時,后來還是媽媽把我叫起來的,我急急忙忙補上了那1天的課程與早讀,因而第2天下決心1定要按時起床。從那1天開始,我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了1小時,并進行晨讀,然后是體
5、育鍛煉,在線上進行各科的學(xué)習,把假期作業(yè)更正好,還讓我收獲了新的知識。
經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習,我的寒假生活有了很好的學(xué)習規(guī)律,讓我們明白了學(xué)習不1定是要在學(xué)校,也不1定是要老師在你的身后邊,而且讓我自己自主學(xué)習,在閑下來的時候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗,拖拖地,曬衣服看看新聞聯(lián)播,整理筆記,及時的關(guān)注疫情的發(fā)展。
在這非常時期,真心的道1聲:老師們,您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習,您們緊張的備課,提早安排好各項工作。爸爸媽媽們,您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè),及時關(guān)注群里面的通知。我在以后的學(xué)習生活中1定更加努力,做1個對社會有用的人。今天是元宵節(jié)但是今年的元宵節(jié)有許多的人正在為
6、祖國做貢獻,他們奮戰(zhàn)在1線,他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個小時,想一想自己真的太幸福了,所以我1定要好好學(xué)習,每天向上。
我們是團結(jié)的中國人,中國加油!
疫情期間教師心得感悟當前,抗擊疫情正處于關(guān)鍵時期,在這場阻擊戰(zhàn)中,每一個人都是都不孤島,此時我們更應(yīng)當凝心聚力,帶著信心與勇氣,同時間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師,疫情防控阻擊戰(zhàn)是檢驗我們是不是做到1名合格人民教師的“試金石”,答好“疫”考“檢測卷”,是當下我們年輕教師成長中所需跨的1道“門坎”。
以“教育為本”,在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是甚么?教師的初心是站在那3尺講臺教書育人,為黨育人,為國育才。戰(zhàn)
7、“疫”當前,作為新時期的年輕教師,更應(yīng)不忘信仰之心,時刻記得自己的天職,“疫”戰(zhàn)中仍然要記得不忘以“教育為本”,對教育事業(yè)負責任。延遲開學(xué)不停課,認真做好網(wǎng)上授課;為學(xué)生做好疫情防控宣揚;教育學(xué)生尊重和酷愛生命;培養(yǎng)強烈的愛國熱忱;增強學(xué)生的責任感和使命感等等,這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應(yīng)當做的事。古之圣賢,無不為自己的信仰孳孳以求,作為新時期年輕教師,守教育的初心信仰是立業(yè)之基。堅守初心信仰,方可固守精神家園,方可克服職業(yè)疲倦,方可抵抗物欲橫流,方可恪盡責任之心。
以“學(xué)業(yè)至上”,在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。學(xué)生的主要目的是學(xué)習,就成長歷程階段看,這是
8、本職工作。然我們教育的使命,就是要增進學(xué)生在學(xué)習上有所進步,在知識上有所收獲。為新時期培養(yǎng)好祖國的接班人?!耙摺笨计陂g,是不是做到為學(xué)生網(wǎng)上上好課,是不是有敷衍了事的行動,是不是做到因材施教課業(yè)輔導(dǎo)等等,這些都是檢驗我們初入教育行業(yè)的年輕教師在增進學(xué)生學(xué)業(yè)進步上是不是做到踐行好人民教師的使命,是不是做到勇于擔當有所作為?!疤依畈谎裕伦猿甚琛本褪钦f教師在各方面不但是學(xué)生的楷模,更應(yīng)是社會上人們效法的榜樣和榜樣。作為當代年輕教師,更應(yīng)對“教師”這1稱謂更有畏敬之心,做人有擔當,做事有作為,牢記以學(xué)生“學(xué)業(yè)至上”為中心,擔起新時期年輕教師的使命。
以“生為中心”,在“疫”考卷中檢測你的“師德師風
9、”。師者應(yīng)不忘仁愛之心,對學(xué)生關(guān)懷備至。 自覺“關(guān)愛學(xué)生”是教師師德的靈魂,同時也是衡量1個新教師是不是成熟的重要標志,教育不止是知識的傳承,更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力?!扒嗄昱d,則國興,青年強,則國強”,這告知我們青少年是祖國未來的希望,青少年承當著中華民族偉大復(fù)興中國夢的偉大使命。疫情感染當頭,病毒嚴重要挾著我們的生命安全,作為教師要時刻關(guān)心學(xué)生的身體健康,保護學(xué)生的安全,以“學(xué)生為中心”,盡最大努力去保護每位學(xué)生,保護祖國未來花朵,讓學(xué)生感遭到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱中于偉大的教育事業(yè),努力做1個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。
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