浙江省樂清市育英寄宿學校七年級科學上冊 第四章 第3節(jié) 物質的密度(第3課時)課件 浙教版

上傳人:沈*** 文檔編號:50916183 上傳時間:2022-01-23 格式:PPT 頁數:25 大小:1.44MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
浙江省樂清市育英寄宿學校七年級科學上冊 第四章 第3節(jié) 物質的密度(第3課時)課件 浙教版_第1頁
第1頁 / 共25頁
浙江省樂清市育英寄宿學校七年級科學上冊 第四章 第3節(jié) 物質的密度(第3課時)課件 浙教版_第2頁
第2頁 / 共25頁
浙江省樂清市育英寄宿學校七年級科學上冊 第四章 第3節(jié) 物質的密度(第3課時)課件 浙教版_第3頁
第3頁 / 共25頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《浙江省樂清市育英寄宿學校七年級科學上冊 第四章 第3節(jié) 物質的密度(第3課時)課件 浙教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《浙江省樂清市育英寄宿學校七年級科學上冊 第四章 第3節(jié) 物質的密度(第3課時)課件 浙教版(25頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、 1. 要測量物體的密度要測量物體的密度,必須測量哪些量必須測量哪些量? 實驗原理是什么實驗原理是什么?必須測出必須測出:質量、體積。質量、體積。實驗原理:實驗原理: m / v一、回答下列問題一、回答下列問題2.測物體的質量用什么工具?測物體的質量用什么工具? 測量過程要注意什么?測量過程要注意什么? 測物體的質量用天平。稱量前先把游碼移測物體的質量用天平。稱量前先把游碼移至至零刻度處零刻度處,然后調節(jié)橫梁兩端螺母使天平平,然后調節(jié)橫梁兩端螺母使天平平衡,稱量時把物體放衡,稱量時把物體放左盤左盤,砝碼放,砝碼放右盤右盤。3.如果要測量某液體的質量如果要測量某液體的質量,是否可以直接將液是否可

2、以直接將液體放在天平的托盤上體放在天平的托盤上? 下列兩種測量方法哪種更好下列兩種測量方法哪種更好?為什么?為什么?不能不能.稱出空燒杯的質量為稱出空燒杯的質量為m1.將液體倒入燒杯中將液體倒入燒杯中,稱出裝有稱出裝有液體的燒杯總質量為液體的燒杯總質量為m2.計算計算:液體質量液體質量 方法一方法一m2m1 3.如果要測量某液體的質量如果要測量某液體的質量,是否可以直接將液體放在是否可以直接將液體放在天平的托盤上天平的托盤上? 下列兩種測量液體質量方法哪種更好下列兩種測量液體質量方法哪種更好?為什么?為什么?方法方法2在燒杯中稱被在燒杯中稱被測液體,稱量它測液體,稱量它們的質量為們的質量為m1

3、把燒杯中的被把燒杯中的被測液體倒入量筒測液體倒入量筒一部分,測出它一部分,測出它的體積為的體積為V稱出燒杯和杯中剩稱出燒杯和杯中剩余液體的質量為余液體的質量為m2量筒中液體的質量:量筒中液體的質量: m1m2 方法方法2更好,因為方法更好,因為方法1在操作時,將被測液體全部在操作時,將被測液體全部倒入量筒中測量體積時,燒杯中總會剩余少量的液倒入量筒中測量體積時,燒杯中總會剩余少量的液體,會產生誤差;而方法體,會產生誤差;而方法2則可以避免這種誤差。則可以避免這種誤差。 4.測物體的體積用什么工具測物體的體積用什么工具? 測量過程要注意什么測量過程要注意什么? 測量規(guī)則固體的體積可用測量規(guī)則固體

4、的體積可用刻度尺刻度尺,測量液體測量液體和不規(guī)則固體的體積用和不規(guī)則固體的體積用量筒量筒(或或量杯量杯),讀數時讀數時,視視線要與線要與凹液面的最低點處凹液面的最低點處相平相平.5.測量不規(guī)則的密度較大的固體的步驟如何測量不規(guī)則的密度較大的固體的步驟如何?1).在量筒中加入適量在量筒中加入適量的水的水,讀出水的體積為讀出水的體積為V1.V1V22).用細線系住固體用細線系住固體,將其浸將其浸沒在量筒的水中沒在量筒的水中,讀出總體讀出總體積為積為V2.3).計算計算:固體的體積固體的體積 = V2 - V1這種方法在某些這種方法在某些書上叫書上叫“排水法排水法測固體的體積測固體的體積”1、將天平

5、放在平穩(wěn)的桌、將天平放在平穩(wěn)的桌面上,調節(jié)天平面上,調節(jié)天平 。平衡平衡二、測量固體和液體的密度二、測量固體和液體的密度2、測出小鐵塊(或小石、測出小鐵塊(或小石塊)的質量為:塊)的質量為:m(一)一).測小鐵塊測小鐵塊(或小石塊)的密度或小石塊)的密度 (見課本見課本 P137圖圖4-5)VV2V16、 計算出小鐵計算出小鐵塊(或小石塊)塊(或小石塊)的密度為:的密度為: 3、向量筒中、向量筒中注入適量的注入適量的清水,并把清水,并把測的水的體測的水的體積記為:積記為:V1 4、將小鐵塊(或、將小鐵塊(或小石塊)用細線拴小石塊)用細線拴好,完全浸沒在水好,完全浸沒在水中,測出測出小鐵中,測出

6、測出小鐵塊(或小石塊)的塊(或小石塊)的總體積為:總體積為:V25、計算小鐵塊(或小、計算小鐵塊(或小石塊)的體積為:石塊)的體積為: = m / (V2-V1)小鐵塊的小鐵塊的密度密度 克克/厘米厘米3小鐵塊的小鐵塊的體積體積V(厘米(厘米3)小鐵塊和水小鐵塊和水的總體積的總體積V2(厘米(厘米3)小鐵塊放入小鐵塊放入水前水的體水前水的體積積V1 (厘米(厘米3)小鐵塊的小鐵塊的質量質量m(克)(克)B、記錄表格:、記錄表格:討論:討論:為什么是先測小鐵塊(或小石塊)的為什么是先測小鐵塊(或小石塊)的質量,然后再測小鐵塊(或小石塊)的體積質量,然后再測小鐵塊(或小石塊)的體積?倘若先采用倘若

7、先采用排水法測出小鐵塊的體積,排水法測出小鐵塊的體積,那么那么此小鐵塊上必定沾上水,接著利用天平稱小此小鐵塊上必定沾上水,接著利用天平稱小鐵塊的質量,這樣所稱出的質量數,會大于鐵塊的質量,這樣所稱出的質量數,會大于小鐵塊的實際質量,誤差大。為了減少這種小鐵塊的實際質量,誤差大。為了減少這種誤差,應該先測小鐵塊的質量,后采用排水誤差,應該先測小鐵塊的質量,后采用排水法測出小鐵塊的體積。法測出小鐵塊的體積。實驗(鏈接動畫:實驗(鏈接動畫:4、實驗過程)、實驗過程)1、將天平放在平穩(wěn)的桌、將天平放在平穩(wěn)的桌面上,調節(jié)天平面上,調節(jié)天平 。2、在燒杯中盛放鹽水,并、在燒杯中盛放鹽水,并稱量出燒杯和鹽水

8、的總質量稱量出燒杯和鹽水的總質量為為m1(二)、測鹽水的密度(二)、測鹽水的密度A、實驗步驟、實驗步驟平衡平衡3.將燒杯中的被測鹽水將燒杯中的被測鹽水,倒入量倒入量筒一部分筒一部分,測出它的體積為測出它的體積為V4.稱出燒杯和剩余鹽水的稱出燒杯和剩余鹽水的質量為質量為m25.量筒中鹽水的質量為量筒中鹽水的質量為: 6.求出鹽水的密度求出鹽水的密度: (m1m2 )vm1m2 燒杯和鹽燒杯和鹽水的質量水的質量m1(克)(克)燒杯和剩余燒杯和剩余鹽水的質量鹽水的質量m2(克)(克)量筒中鹽量筒中鹽水的質量水的質量(克)(克)量筒中鹽量筒中鹽水的體積水的體積V(厘米(厘米3)鹽水的密鹽水的密度度(克

9、厘米克厘米3)B、記錄表格:、記錄表格:動畫動畫(鏈接鏈接:實驗過程實驗過程)1.如何測量一個小木塊如何測量一個小木塊(密度比水小密度比水小)的密度的密度?、將天平放在平穩(wěn)的桌、將天平放在平穩(wěn)的桌面上,調節(jié)天平平衡。面上,調節(jié)天平平衡。m木木.測出小木塊的質量為測出小木塊的質量為m木木.先用量筒測出一定量的水先用量筒測出一定量的水為為V1,接著將小木塊放入量筒接著將小木塊放入量筒中中,再用長細鐵絲將小木塊壓再用長細鐵絲將小木塊壓入水中入水中,直到浸沒為止直到浸沒為止,讀出讀出此時的體積為此時的體積為V2上壓法上壓法.求出小木塊的密度求出小木塊的密度m木木(V2V1).小木塊體積為小木塊體積為:

10、VV2V1說明說明:還有還有“下拉法下拉法”測小木塊的體積測小木塊的體積 就是在小木塊下就是在小木塊下面掛一個密度較大的面掛一個密度較大的物體物體(如鐵塊如鐵塊),先把密先把密度較大的物體浸入裝度較大的物體浸入裝有一定體積水的量筒有一定體積水的量筒中中,讀出它們的總體讀出它們的總體積積,再借助鐵塊的拉再借助鐵塊的拉力將小木塊和密度較力將小木塊和密度較大的物體一同浸沒入大的物體一同浸沒入水中水中,讀出此時三者讀出此時三者的總體積的總體積,兩次體積兩次體積相減就是木塊的體積相減就是木塊的體積.V1V2V木木V2V12.用久了的天平用久了的天平,砝碼磨損較嚴重砝碼磨損較嚴重,用這種天平用這種天平和砝

11、碼來測量物體的質量和砝碼來測量物體的質量,其測量值和真實值其測量值和真實值相比相比,是偏大還是偏小是偏大還是偏小?偏大偏大3、你能用天平測出一枚鐵制大頭針的體積嗎?你能用天平測出一枚鐵制大頭針的體積嗎? 說說你的實驗設想?說說你的實驗設想?提示提示:利用利用“測多算少測多算少”與與“排水測體積法排水測體積法”1、在測定小石塊密度的實驗中,某同學的實驗步驟如下:在測定小石塊密度的實驗中,某同學的實驗步驟如下: a、用天平稱出石塊的質量、用天平稱出石塊的質量 m; b、在量筒內倒入一定量的水,記下水的體積、在量筒內倒入一定量的水,記下水的體積V1; c、把石塊全部浸入水中,記下水的體積、把石塊全部

12、浸入水中,記下水的體積V2; d、將天平放在水平桌面上,調節(jié)天平平衡;、將天平放在水平桌面上,調節(jié)天平平衡;(1)、)、合理的實驗步驟合理的實驗步驟 是是 ;(用字母表示)(用字母表示)(2)、石塊的密度的計算式石塊的密度的計算式為為 ;d、a、b、cm=V1-V20 1 2 3 4 5 20g 10g 5gml80604020ml806040202、(1)、在調整天平平衡時,發(fā)現指針向左偏,則橫梁上的螺母應)、在調整天平平衡時,發(fā)現指針向左偏,則橫梁上的螺母應向向 調調( 填填“左左”或或“右右”) (2)、右盤加砝碼的順序應)、右盤加砝碼的順序應為為 (3)、該石塊的質量)、該石塊的質量為

13、為 克克,體積,體積為為 厘厘米,密度米,密度為為 克克/厘米厘米 。334、若在稱小石塊的質量時,石塊放在右盤,砝碼放在左盤,砝碼、若在稱小石塊的質量時,石塊放在右盤,砝碼放在左盤,砝碼及的數值不變,則該小石塊的質量及的數值不變,則該小石塊的質量是是 克克。右右20克克 、 10克克 、 5克克37.020.01.8533.0練練 習習5.一只容積為一只容積為.立方分米的的瓶內盛有立方分米的的瓶內盛有.千千克的水,一只口渴的烏鴉每次取一塊質量為克的水,一只口渴的烏鴉每次取一塊質量為0.千克的小石塊投入瓶中,當烏鴉投了個相同的千克的小石塊投入瓶中,當烏鴉投了個相同的 石塊后,水面升到瓶口。求;石塊后,水面升到瓶口。求; )瓶內石塊的總體積;)瓶內石塊的總體積; )石塊的密度。)石塊的密度。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!