湖北省武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第11單元 課題2 化學(xué)肥料課件(1) 新人教版

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湖北省武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第11單元 課題2 化學(xué)肥料課件(1) 新人教版_第1頁(yè)
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湖北省武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第11單元 課題2 化學(xué)肥料課件(1) 新人教版_第2頁(yè)
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1、 “莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家家”,你都認(rèn)識(shí)哪些化學(xué)肥料,你都認(rèn)識(shí)哪些化學(xué)肥料?說(shuō)說(shuō)看:說(shuō)說(shuō)看:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.了解化學(xué)元素對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性及常見(jiàn)化學(xué)肥料了解化學(xué)元素對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性及常見(jiàn)化學(xué)肥料 的種類(lèi)和作用的種類(lèi)和作用 知識(shí)與技能:知識(shí)與技能:2.了解化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響了解化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響 3.初步掌握化學(xué)肥料的簡(jiǎn)易鑒別方法初步掌握化學(xué)肥料的簡(jiǎn)易鑒別方法 過(guò)程與方法:過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步學(xué)會(huì)區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步學(xué)會(huì)區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法 認(rèn)識(shí)化肥及農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響,提高學(xué)生環(huán)境意認(rèn)識(shí)化肥及農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響,提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)

2、,培養(yǎng)學(xué)生重視農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、確保農(nóng)業(yè)持識(shí),培養(yǎng)學(xué)生重視農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、確保農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的真實(shí)情感。續(xù)發(fā)展的真實(shí)情感。情感態(tài)度價(jià)值觀:情感態(tài)度價(jià)值觀:教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):對(duì)幾種常見(jiàn)化肥的鑒別對(duì)幾種常見(jiàn)化肥的鑒別 預(yù)習(xí)作業(yè)交流:預(yù)習(xí)作業(yè)交流:1.農(nóng)作物生長(zhǎng)需要多種元素,其中需求量較大,而土壤中常缺少農(nóng)作物生長(zhǎng)需要多種元素,其中需求量較大,而土壤中常缺少的主要是的主要是 、 、 等元素。常見(jiàn)的化肥等元素。常見(jiàn)的化肥有有 、 、 、 . 2. 下列化肥中不屬于鹽的是下列化肥中不屬于鹽的是()ANH4NO3 BNH3H2O C

3、NH4HCO3 D(NH4)2SO43.(09福州)植物在缺氮的情況下,生長(zhǎng)遲緩、葉色發(fā)黃。這時(shí)福州)植物在缺氮的情況下,生長(zhǎng)遲緩、葉色發(fā)黃。這時(shí)需施用的化肥是(需施用的化肥是( )AKCl BNH4HCO3 CK2CO3 DCa(H2PO4 )24.我國(guó)研制的大型激光器我國(guó)研制的大型激光器“神光二號(hào)神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)晶晶體。下列說(shuō)法正確的是:(體。下列說(shuō)法正確的是:( )A磷酸二氫鉀也可用作復(fù)合肥料磷酸二氫鉀也可用作復(fù)合肥料 B磷酸二氫鉀是一種氧化物磷酸二氫鉀是一種氧化物 C磷酸二氫鉀中含有氫氣磷酸二氫鉀中含有氫氣 D磷酸二氫鉀中磷元素為磷酸二氫鉀中磷元素

4、為+4價(jià)價(jià)5.下列化肥不溶于水的是(下列化肥不溶于水的是( )。)。 A.碳酸氫銨碳酸氫銨 B.氯化銨氯化銨 C.磷礦粉磷礦粉 D.硫酸鉀硫酸鉀6.分別向下列化肥中加入稀鹽酸,有氣體生成的是(分別向下列化肥中加入稀鹽酸,有氣體生成的是( )。)。 A.NH4HCO3 B.Ca3(PO4)2 CK2SO4 D.KC17.在在NH4Cl、NH4NO3、CO(NH2)2三種化肥中,按氮元素三種化肥中,按氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序排列正確的是(的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序排列正確的是( )。)。 A. B. C. D.8.某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明如右圖所示。某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明如右圖所示。(1)硝

5、酸銨屬化學(xué)肥料中的硝酸銨屬化學(xué)肥料中的 (填序號(hào)填序號(hào)): A鉀肥鉀肥 B氮肥氮肥 C磷肥磷肥(2)硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是 (填序號(hào)填序號(hào)): A易溶于水易溶于水 B有揮發(fā)性有揮發(fā)性 C受熱易分解受熱易分解(3)硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng),其中與燒堿反應(yīng)的方程式為:硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng),其中與燒堿反應(yīng)的方程式為:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3+X,則,則X的化學(xué)式是:的化學(xué)式是: ;施用該類(lèi)肥料時(shí),要避免與施用該類(lèi)肥料時(shí),要避免與 (填填“酸酸”或或“堿堿”)性物質(zhì)混性物質(zhì)混用,否則會(huì)減低肥效。用,否則會(huì)減低肥效。常見(jiàn)化肥的名稱(chēng)、化學(xué)式及作用常見(jiàn)化肥的名稱(chēng)、化學(xué)式及作用類(lèi)別

6、類(lèi)別氮肥氮肥磷肥磷肥鉀肥鉀肥復(fù)合肥復(fù)合肥名稱(chēng)名稱(chēng)化學(xué)式化學(xué)式主要作用主要作用缺乏時(shí)的缺乏時(shí)的影響影響 1.閱讀本課內(nèi)容,將知識(shí)按表中內(nèi)容閱讀本課內(nèi)容,將知識(shí)按表中內(nèi)容進(jìn)行整理。進(jìn)行整理。肥料肥料化學(xué)肥料化學(xué)肥料農(nóng)家肥料:如廄肥、人糞尿、綠農(nóng)家肥料:如廄肥、人糞尿、綠肥等。肥等。氮肥氮肥磷肥磷肥鉀肥鉀肥復(fù)合肥料復(fù)合肥料對(duì)比化學(xué)肥料和農(nóng)家肥料的一些特點(diǎn)對(duì)比化學(xué)肥料和農(nóng)家肥料的一些特點(diǎn) 練習(xí):李明同學(xué)到舅父家做客,看到一個(gè)化肥練習(xí):李明同學(xué)到舅父家做客,看到一個(gè)化肥“蛇皮袋蛇皮袋”上上印有如圖所示的商標(biāo),還嗅到一股刺鼻的氣味。他向舅父解印有如圖所示的商標(biāo),還嗅到一股刺鼻的氣味。他向舅父解釋說(shuō):釋說(shuō):

7、 1、這包化肥是、這包化肥是_肥,能促進(jìn)作物莖葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃肥,能促進(jìn)作物莖葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠,每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為綠,每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為_(kāi)kg。 2、該化肥、該化肥_時(shí)容易分解,時(shí)容易分解, 在施用是不能與在施用是不能與_性性 的物質(zhì)混合。的物質(zhì)混合。碳酸氫銨碳酸氫銨:NH4HCO3凈重:凈重:50Kg含氮量:含氮量: 17.5%防高溫防高溫,防潮防潮XX化學(xué)工業(yè)公司化學(xué)工業(yè)公司2.使用化肥與環(huán)境的關(guān)系使用化肥與環(huán)境的關(guān)系 化肥是植物的糧食,是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),合理化肥是植物的糧食,是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),合理施用化肥對(duì)提高單位面積產(chǎn)量和不斷提高土壤肥力均

8、起施用化肥對(duì)提高單位面積產(chǎn)量和不斷提高土壤肥力均起著重要的作用。但施用不合理也會(huì)帶來(lái)危害,對(duì)環(huán)境造著重要的作用。但施用不合理也會(huì)帶來(lái)危害,對(duì)環(huán)境造成污染。化肥的不合理施用會(huì)造成:成污染。化肥的不合理施用會(huì)造成:(1)污染水體(使水中污染水體(使水中N、P含量升高,含量升高,富營(yíng)養(yǎng)化)富營(yíng)養(yǎng)化)(3)破壞土壤(使土壤酸化、板結(jié))破壞土壤(使土壤酸化、板結(jié))(2)污染大氣(有污染大氣(有NH3等不良?xì)怏w放出)等不良?xì)怏w放出)無(wú)具有刺激性氣無(wú)具有刺激性氣味的氨氣放出味的氨氣放出放出有刺激性放出有刺激性氣味的氨氣氣味的氨氣不燃燒,跳動(dòng)不燃燒,跳動(dòng)或有爆裂聲或有爆裂聲不燃燒,熔化不燃燒,熔化起泡或冒煙起

9、泡或冒煙大多數(shù)不溶大多數(shù)不溶于水或部分于水或部分溶于水溶于水全部溶于水全部溶于水灰白色粉末灰白色粉末白色晶體白色晶體加熟石灰加熟石灰灼燒灼燒加水加水看外觀看外觀磷肥磷肥鉀肥鉀肥氮肥氮肥3、常見(jiàn)化肥的簡(jiǎn)易鑒別、常見(jiàn)化肥的簡(jiǎn)易鑒別可用于檢驗(yàn)銨可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥態(tài)氮肥銨鹽與堿的反應(yīng)銨鹽與堿的反應(yīng): :(NH(NH4 4+ +的鑒定方法的鑒定方法) )濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙銨鹽銨鹽濃堿溶液濃堿溶液2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3銨鹽銨鹽和和堿堿的反應(yīng)原理的反應(yīng)原理: :注意注意! !施用銨鹽時(shí)不要和堿性物質(zhì)一起施用施用銨鹽時(shí)不要和堿性物質(zhì)一起施用知識(shí)積累知識(shí)積

10、累:對(duì)比化學(xué)肥料和農(nóng)家肥料的一些特點(diǎn)對(duì)比化學(xué)肥料和農(nóng)家肥料的一些特點(diǎn)化學(xué)肥料化學(xué)肥料農(nóng)家肥料農(nóng)家肥料 所含營(yíng)養(yǎng)元素種類(lèi)少,但所含營(yíng)養(yǎng)元素種類(lèi)少,但營(yíng)養(yǎng)元素的含量大營(yíng)養(yǎng)元素的含量大 常含多種營(yíng)養(yǎng)元素,營(yíng)養(yǎng)元常含多種營(yíng)養(yǎng)元素,營(yíng)養(yǎng)元素含量較少素含量較少 一般易溶于水,易于被作一般易溶于水,易于被作物吸收,肥效較快物吸收,肥效較快 一般較難溶于水,經(jīng)腐熟后一般較難溶于水,經(jīng)腐熟后逐步轉(zhuǎn)化為可溶于水、能被作物逐步轉(zhuǎn)化為可溶于水、能被作物吸收的物質(zhì),肥效較慢但較長(zhǎng)吸收的物質(zhì),肥效較慢但較長(zhǎng) 便于工業(yè)生產(chǎn),成本較高便于工業(yè)生產(chǎn),成本較高 便于就地取材,成本低廉便于就地取材,成本低廉 有些品種化肥如長(zhǎng)期大量

11、有些品種化肥如長(zhǎng)期大量施用能使土壤板結(jié)施用能使土壤板結(jié) 能改良土壤結(jié)構(gòu)能改良土壤結(jié)構(gòu)本課你學(xué)到了什么本課你學(xué)到了什么?1.知道了常見(jiàn)化學(xué)肥料的種類(lèi)和作用知道了常見(jiàn)化學(xué)肥料的種類(lèi)和作用2.了解化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響了解化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響3.掌握了化學(xué)肥料的簡(jiǎn)易鑒別方法掌握了化學(xué)肥料的簡(jiǎn)易鑒別方法1.尿素尿素CO(NH2)2是一種高效化肥,它屬于(是一種高效化肥,它屬于( ) A.氮肥氮肥 B.磷肥磷肥 C.鉀肥鉀肥 D.復(fù)合肥料復(fù)合肥料2.下列化肥與熟石灰混合研磨,能聞到氨氣味的是(下列化肥與熟石灰混合研磨,能聞到氨氣味的是( ) A.氯化鉀氯化鉀 B.硫酸鉀硫酸鉀 C過(guò)磷酸鈣過(guò)磷酸鈣 D.

12、硫酸銨硫酸銨3.高溫或猛烈撞擊均會(huì)使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng),生高溫或猛烈撞擊均會(huì)使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng),生成大量氣體,放出大量的熱,因而發(fā)生爆炸。已知硝酸銨爆炸成大量氣體,放出大量的熱,因而發(fā)生爆炸。已知硝酸銨爆炸反應(yīng)化學(xué)方程式為:反應(yīng)化學(xué)方程式為: 2NH4NO3=2N2+O2+4X,則,則X的化學(xué)式是的化學(xué)式是 。4.某學(xué)生家鄉(xiāng)的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,他通過(guò)調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)主要某學(xué)生家鄉(xiāng)的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,他通過(guò)調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)主要原因是缺少原因是缺少 肥(填元素名稱(chēng)),建議農(nóng)民適量施用草木灰肥(填元素名稱(chēng)),建議農(nóng)民適量施用草木灰或者或者 (填化學(xué)式填化學(xué)式)。并指出過(guò)多施用草木灰

13、會(huì)使土壤的。并指出過(guò)多施用草木灰會(huì)使土壤的pH大于大于7,顯,顯 性,不利于水稻的生長(zhǎng)。性,不利于水稻的生長(zhǎng)。練習(xí)練習(xí):5.已知某藻類(lèi)的化學(xué)式為已知某藻類(lèi)的化學(xué)式為C106H263N16P,該藻類(lèi)過(guò)度生長(zhǎng),是導(dǎo),該藻類(lèi)過(guò)度生長(zhǎng),是導(dǎo)致致“水華水華”(“水華水華”主要是指水中某些植物營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)主要是指水中某些植物營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高,以致藻類(lèi)瘋狂生長(zhǎng)、水質(zhì)惡化而造成的水體污染現(xiàn)象)的高,以致藻類(lèi)瘋狂生長(zhǎng)、水質(zhì)惡化而造成的水體污染現(xiàn)象)的原因之一。下列與此信息相關(guān)的敘述中,你不贊成的是(原因之一。下列與此信息相關(guān)的敘述中,你不贊成的是( )6.人尿中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為人尿中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9

14、1,假定人尿中不含其他含氮,假定人尿中不含其他含氮物質(zhì),則人尿中含尿素物質(zhì),則人尿中含尿素CO(NH2)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( ) A.091 B.195% C23 D.46%A.該藻類(lèi)由碳、氫、氮、磷該藻類(lèi)由碳、氫、氮、磷4種元素組成種元素組成 B.若使用無(wú)磷洗衣粉,可有效防止該藻類(lèi)的過(guò)度生長(zhǎng)若使用無(wú)磷洗衣粉,可有效防止該藻類(lèi)的過(guò)度生長(zhǎng) C.過(guò)量排放含有氮肥的農(nóng)田水,也可能造成該藻類(lèi)的過(guò)度生長(zhǎng)過(guò)量排放含有氮肥的農(nóng)田水,也可能造成該藻類(lèi)的過(guò)度生長(zhǎng)D.禁止使用化肥是防止禁止使用化肥是防止“水華水華”的最好方法的最好方法 7.為提高染發(fā)劑染色效果,一般先用堿劑等對(duì)頭發(fā)預(yù)處理。某為提高染發(fā)劑

15、染色效果,一般先用堿劑等對(duì)頭發(fā)預(yù)處理。某堿劑在染發(fā)時(shí)可聞到刺激性氣味,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石堿劑在染發(fā)時(shí)可聞到刺激性氣味,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。則該氣體為蕊試紙變藍(lán)。則該氣體為( ) ACO2 BO2 CNH3 DH28.商店中現(xiàn)有碳銨(商店中現(xiàn)有碳銨(NH4HCO3 )、尿素()、尿素(CO(NH2)2)兩種氮肥,)兩種氮肥,標(biāo)價(jià)為:碳銨標(biāo)價(jià)為:碳銨0.54元元/千克,尿素千克,尿素1.25元千克。若用元千克。若用100元錢(qián)買(mǎi)元錢(qián)買(mǎi)氮肥,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明買(mǎi)哪種氮肥所含氮較多?氮肥,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明買(mǎi)哪種氮肥所含氮較多? 解解:M(NH4HCO3)=100元元0.54元元/千克千克=1

16、85.2千克千克 M (CO(NH2)2)=100元元1.25元元/千克千克=80千克千克 碳銨中碳銨中氮元素氮元素的質(zhì)量的質(zhì)量= 185.2千克千克17.7=32.8千克千克 尿素中尿素中氮元素氮元素的質(zhì)量的質(zhì)量= 80千克千克46.7=37.4千克千克答答:買(mǎi)買(mǎi)尿素尿素化肥中所含的氮元素較多化肥中所含的氮元素較多.為鑒別為鑒別NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四種化肥,四種化肥,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你根據(jù)每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你根據(jù)每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將有關(guān)化肥的化學(xué)式填寫(xiě)在下圖相應(yīng)的空格中。有關(guān)化肥的化學(xué)式填寫(xiě)在下圖相應(yīng)的空格中。NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4 加澄清石灰水加澄清石灰水有氨味有氨味無(wú)氨味無(wú)氨味加鹽酸加鹽酸溶于水后再加氯化鋇溶液溶于水后再加氯化鋇溶液有氣體產(chǎn)生有氣體產(chǎn)生無(wú)氣體產(chǎn)生無(wú)氣體產(chǎn)生有白色沉淀有白色沉淀無(wú)白色沉淀無(wú)白色沉淀提高題:提高題:

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