《福建省莆田市平海中學九年級化學下冊 第十一單元 課題2 化學肥料課件1 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《福建省莆田市平海中學九年級化學下冊 第十一單元 課題2 化學肥料課件1 (新版)新人教版(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 尿素尿素CO(NHCO(NH2 2) )2 2、氨水、氨水(NH(NH3 3H H2 2O O)、銨鹽(如:)、銨鹽(如:NHNH4 4HCOHCO3 3、NHNH4 4ClCl)、硝酸鹽(如:)、硝酸鹽(如:NHNH4 4NONO3 3、NaNONaNO3 3)等含氮化合物。)等含氮化合物。2 2、氮肥的作用、氮肥的作用 氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。氮肥對植物的生命綠素的組成元素。氮肥對植物的生命活動以及作物的產(chǎn)量和品質(zhì)都有極其活動以及作物的產(chǎn)量和品質(zhì)都有極其重要的作用,合理施用氮肥是極為重重要的作用,合理施用氮肥是極為重要的。要的。3 3、缺乏
2、氮肥、缺乏氮肥 作物缺氮會綠色褪淡,生長緩慢,作物缺氮會綠色褪淡,生長緩慢,瘦小,直立,成熟提早,產(chǎn)量品質(zhì)下瘦小,直立,成熟提早,產(chǎn)量品質(zhì)下降,果小皮硬。降,果小皮硬。 常見的磷肥有磷礦粉常見的磷肥有磷礦粉CaCa3 3(PO(PO4 4) )2 2鈣鎂磷肥(鈣和鎂的磷鹽)、過磷鈣鎂磷肥(鈣和鎂的磷鹽)、過磷酸鈣(磷酸二氫鈣和硫酸鈣的混合酸鈣(磷酸二氫鈣和硫酸鈣的混合物)等含磷物質(zhì)。物)等含磷物質(zhì)。2 2、磷肥的作用、磷肥的作用 磷是植物體內(nèi)蛋白質(zhì),核酸和酶等磷是植物體內(nèi)蛋白質(zhì),核酸和酶等多種重要化合物的組成元素。磷可以促多種重要化合物的組成元素。磷可以促進作物生長,還可增強作物的抗寒、抗進作
3、物生長,還可增強作物的抗寒、抗旱能力。旱能力。3 3、缺乏磷肥、缺乏磷肥 物物缺磷時會生長遲緩、產(chǎn)量降低、物物缺磷時會生長遲緩、產(chǎn)量降低、植株矮小、蒼老、瘦弱,莖細直立、分植株矮小、蒼老、瘦弱,莖細直立、分枝少,葉片小、缺光澤,根系發(fā)育差,枝少,葉片小、缺光澤,根系發(fā)育差,易老化,成熟遲緩。易老化,成熟遲緩。 常見的鉀肥有硫酸鉀、氯常見的鉀肥有硫酸鉀、氯化鉀等含鉀化合物?;浀群浕衔铩? 2、鉀肥的作用、鉀肥的作用 鉀具有保證各種代謝過程的順鉀具有保證各種代謝過程的順利進行、促進植物生長、增強抗病利進行、促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能。蟲害和抗倒伏能力等功能。3 3、缺乏鉀肥
4、、缺乏鉀肥 作物缺鉀表現(xiàn)為最初老葉葉尖作物缺鉀表現(xiàn)為最初老葉葉尖及葉緣發(fā)黃,以后黃化部逐步向內(nèi)及葉緣發(fā)黃,以后黃化部逐步向內(nèi)伸展同時葉緣變褐、焦枯,葉片出伸展同時葉緣變褐、焦枯,葉片出現(xiàn)褐斑,嚴重時葉肉壞死、脫落?,F(xiàn)褐斑,嚴重時葉肉壞死、脫落。氮肥鉀肥磷肥看外觀白色晶體灰白色粉狀加 水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水灼 燒可燃燒,熔化起泡或冒煙不燃燒,跳動或有爆裂聲加熟石灰放出具有刺激性氣味的氨氣不具有刺激性氣味的氨氣放出氮氮 肥肥尿尿 素素硫酸銨、氯化銨、硝酸銨硫酸銨、氯化銨、硝酸銨硝酸銨硝酸銨硫酸銨、氯化銨硫酸銨、氯化銨加堿加堿有氨味有氨味灼燒灼燒燃燒、發(fā)亮燃燒、發(fā)亮熔化、胃煙熔化、胃煙
5、無氨味無氨味溶于水后加氯溶于水后加氯化鋇溶液,生化鋇溶液,生成白色沉淀的成白色沉淀的是硫酸銨是硫酸銨1.1.(1 1)磷酸二氫鉀()磷酸二氫鉀(KHKH2 2POPO4 4)大晶體已應用于我國研制)大晶體已應用于我國研制的巨型激光器的巨型激光器“神光二號神光二號”中,在磷酸二氫鉀中磷元素的中,在磷酸二氫鉀中磷元素的化合價是化合價是 價,磷酸二氫鉀在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上還可以用價,磷酸二氫鉀在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上還可以用作作 。(2 2)為保護三峽庫區(qū)的水環(huán)境,某市已禁止銷售含磷洗)為保護三峽庫區(qū)的水環(huán)境,某市已禁止銷售含磷洗滌劑,大量含磷洗滌廢水排入長江,可能造成的危害有滌劑,大量含磷洗滌廢水排入長江,可能造成的
6、危害有(填序號)(填序號) 。 水生植物瘋長水生植物瘋長水中缺氧水中缺氧 水質(zhì)變壞水質(zhì)變壞魚類死亡魚類死亡 2 220052005年我國將完成西氣東輸工程年我國將完成西氣東輸工程, ,天天然氣是一種清潔能源然氣是一種清潔能源, ,其主要成分是其主要成分是 。有報道說。有報道說, ,使用天然使用天然氣對提高人們的生活質(zhì)量有如下好處氣對提高人們的生活質(zhì)量有如下好處: :(1)(1)可以有效減少空氣污染可以有效減少空氣污染, ,提高空氣質(zhì)提高空氣質(zhì)量量(2)(2)可以有效地控制溫室氣體的排放可以有效地控制溫室氣體的排放(3)(3)因為是一種清潔能源因為是一種清潔能源, ,泄露不具有危泄露不具有危險性
7、險性 你認為上述宣傳不合適的有你認為上述宣傳不合適的有 ( (填填寫序號寫序號) )原因是原因是 。 3.3.在在C C、O O2 2、H H2 2、COCO、Ca(OH)Ca(OH)2 2五種物質(zhì)五種物質(zhì)中,可用作高能燃料,且燃燒產(chǎn)物不污染中,可用作高能燃料,且燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境的是環(huán)境的是 ;能使帶火;能使帶火星的木條復燃的是星的木條復燃的是 ;既有可燃性;既有可燃性又有還原性的固態(tài)單質(zhì)又有還原性的固態(tài)單質(zhì) 是是 ;具有毒性的;具有毒性的是是 農(nóng)業(yè)上用于降低土壤農(nóng)業(yè)上用于降低土壤酸性的是酸性的是 ( (填化學式填化學式) ) 4酸雨是pH小于5.6的降水。我國南方某地區(qū)所降酸雨主要是由居民
8、和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過程中排放的一種無色有刺激性氣味的氣體,經(jīng)過一系列化學反應而形成的。有許多植物如廣玉蘭、楓樹、夾竹桃等,在它們能忍受的濃度下,可以吸收這種有害氣體。(1)你認為該有害氣體是(填名稱) 。 (2)請寫出測定該地區(qū)雨水的pH的實驗操作 。(3)為減少酸雨對該地區(qū)環(huán)境的危害,請你提出兩條合理化建議: 。 5請你參與長青鄉(xiāng)初級中學初三同學識別化肥的探究活動。他們從家中拿來了五種化肥,分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨。 第一步:稱取五種化肥10g,分別研細; 第二步:取上述化肥各少量,分別加入少量熟石灰粉末,混合研磨,能嗅到氣味是三種銨鹽。將下列硝酸銨和熟石灰反應的化學方程式填寫完整:2NH4NO3+ NH32H2O; 第三步:另取三種銨鹽各少量,分盛于三支試管中,均滴入少量鹽酸,無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨,有氣泡放出的是碳酸氫銨。反應的化學方程式:NH4HCO3HClNH4Cl ; 第四步:另取氯化銨的硝酸銨兩種銨鹽進行識別,寫出識別時發(fā)生反應的化學方程式: 。 第五步:取兩種鉀鹽,分別在試管中配成溶液,各滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的鉀鹽是 ,無明顯現(xiàn)象的鉀鹽是 。