陜西省安康市漢濱區(qū)建民辦建民初級中學八年級語文上冊 10 信客課件 新人教版

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1、逢入京使逢入京使 岑參岑參故園東望路漫漫，故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安憑君傳語報平安 。余秋雨余秋雨一、走進新課一、走進新課 曾子殺豬曾子殺豬 ：曾子是孔子的學生。有：曾子是孔子的學生。有一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過我不過是跟孩子鬧著玩的。是跟孩子鬧著玩的?！痹诱f：曾子說：“和孩和孩子是不可說著

2、玩的。小孩子不懂事，凡子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導?，F(xiàn)在你事跟著父母學，聽父母的教導?，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊哄騙他，就是教孩子騙人啊”。二、學習目標二、學習目標1 1、把握文章脈絡，歸納課文、把握文章脈絡，歸納課文內(nèi)容內(nèi)容。 2 2、概括信客的職業(yè)特點和人物的優(yōu)、概括信客的職業(yè)特點和人物的優(yōu)秀品質(zhì)。秀品質(zhì)。 3 3、培養(yǎng)我們、培養(yǎng)我們誠信的道德品質(zhì)，做一誠信的道德品質(zhì)，做一個甘于奉獻的人個甘于奉獻的人。三、檢查課前預習三、檢查課前預習1、給下列劃線的字注音：、給下列劃線的字注音： 跋跋涉（涉（ ） 執(zhí)執(zhí)拗拗（ ） 天穹（天穹（ ） 噩噩耗耗（ ） 猝猝然

3、（然（ ） 焦焦灼灼（ ） 晦晦氣（氣（ ） 伎伎倆（倆（ ） 顛顛沛沛（ ） 吊吊唁唁（ ） 嫉嫉妒（妒（ ） 文縐文縐縐縐（ ） 唏噓唏噓（ ）bniqinghoczhuhujpiynjzhux x四、拜訪作者，了解背景四、拜訪作者，了解背景余秋雨，當代著名的學者、散文家，浙江余姚人，代表作有散文集文化苦旅等。他的故鄉(xiāng)浙江余姚離上海比較近，二十世紀初就有不少人去上海謀生，當時郵政業(yè)務尚未普及到鄉(xiāng)村，沒有郵局，城鄉(xiāng)之間通訊需要專人擔當，于是就有了信客這種特殊職業(yè)。 認真默讀全文，給文章每部認真默讀全文，給文章每部分加一個小標題。分加一個小標題。 五、整體感知五、整體感知一、受囑托一、受囑托二

4、、受苦累二、受苦累三、受誣陷三、受誣陷四，受尊敬四，受尊敬六、細讀品味六、細讀品味1、信客的工作堅持了多久？后來、信客的工作堅持了多久？后來為什么放棄了？請從文中找出句子為什么放棄了？請從文中找出句子來回答。來回答。堅持了二三十年。他感到：堅持了二三十年。他感到：“這這條路越來越兇險，我已經(jīng)撐持不條路越來越兇險，我已經(jīng)撐持不了。了。”緣起你從老信客的話中看到了信客工作你從老信客的話中看到了信客工作的什么特點？的什么特點？你覺得老信客是不是一位合格的信你覺得老信客是不是一位合格的信客？說出原因！客？說出原因！ 由信客的經(jīng)歷，由信客的經(jīng)歷， 可以看出信客具有怎樣的品質(zhì)？可以看出信客具有怎樣的品質(zhì)？

5、我從我從_看出信客具看出信客具有有_的品質(zhì)的品質(zhì)這是一個工作非常出色的信客，他雖然這是一個工作非常出色的信客，他雖然干得很苦很累，但他謹記老信客的囑托：干得很苦很累，但他謹記老信客的囑托：“老信客說過，這鄉(xiāng)間不能沒有信客。老信客說過，這鄉(xiāng)間不能沒有信客。做信客的，就得挑著一副生死禍福的重做信客的，就得挑著一副生死禍福的重擔，來回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者，都擔，來回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在他的肩上。把自己的血汗和眼淚，堆在他的肩上。”他硬撐了二十年。最后，身心的疲累，他硬撐了二十年。最后，身心的疲累，特別是心理的痛苦：經(jīng)常要蒙受無端的特別是心理的痛苦：經(jīng)常要蒙受無端的懷疑

6、和欺凌，使他實在撐持不下去了。懷疑和欺凌，使他實在撐持不下去了。七、文本延伸，秉承美德：七、文本延伸，秉承美德：1、信客的生涯已經(jīng)結(jié)束了，但文章還、信客的生涯已經(jīng)結(jié)束了，但文章還寫到信客的人生歸宿，寫到他死后很寫到信客的人生歸宿，寫到他死后很多人來吊唁。作者這樣寫有什么用意多人來吊唁。作者這樣寫有什么用意呢？（也就是告訴我們一個什么道呢？（也就是告訴我們一個什么道理？）理？）道理：誠實守信、無私奉獻的人總道理：誠實守信、無私奉獻的人總會贏得別人的尊敬愛戴。會贏得別人的尊敬愛戴。請你為信客的墓碑上寫一段文字，以紀念信客一生的奉獻與辛苦！提示：墓志銘就是對死者生平事跡或品質(zhì)的概述，語言力求簡潔、通

7、暢。 三十年跋山涉水，風塵撲面，雙鬢盡三十年跋山涉水，風塵撲面，雙鬢盡染，無悔無怨。對工作，你恪盡職守，染，無悔無怨。對工作，你恪盡職守，誠信無私；待鄉(xiāng)鄰，你熱心厚道，寬誠信無私；待鄉(xiāng)鄰，你熱心厚道，寬和仁義。你忠信篤行，贏得四鄉(xiāng)敬重，和仁義。你忠信篤行，贏得四鄉(xiāng)敬重，你為人師表，培育芬芳滿園。你的身你為人師表，培育芬芳滿園。你的身影漸漸遠去，你的精神卻一直刻在我影漸漸遠去，你的精神卻一直刻在我們心里！愿地母仁慈，安息你的魂靈！們心里！愿地母仁慈，安息你的魂靈！2005年度年度感動中國感動中國獲獎者王順獲獎者王順友的頒獎詞友的頒獎詞: 他樸實得像一塊石頭。一個人，一他樸實得像一塊石頭。一個人，一匹馬，一段世界郵政史上傳奇，他過灘匹馬，一段世界郵政史上傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用萬里，用20年的跋涉飛雪傳信。路的盡年的跋涉飛雪傳信。路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員百里遠，世上最親郵遞員。信客雖然漸漸淡出了我們的視線，信客雖然漸漸淡出了我們的視線，但信客堅守的信義應該成為我們內(nèi)但信客堅守的信義應該成為我們內(nèi)心的堅守，成為我們繼承和發(fā)揚的心的堅守，成為我們繼承和發(fā)揚的民族精神。民族精神。