《湖北省龍灣中學(xué)《化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》二輪專題復(fù)習(xí)課堂教學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省龍灣中學(xué)《化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》二輪專題復(fù)習(xí)課堂教學(xué)課件（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)計(jì)劃化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)計(jì)劃性性 質(zhì)質(zhì) 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)2 2課時(shí)課時(shí)制制 備備 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)2 2課時(shí)課時(shí)物質(zhì)的分離、提純、檢驗(yàn)物質(zhì)的分離、提純、檢驗(yàn)3 3課時(shí)課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)（探索性、驗(yàn)證性、運(yùn)用性（探索性、驗(yàn)證性、運(yùn)用性) )4 4課時(shí)課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià) 第一課時(shí) 設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置，用來完成濃設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置，用來完成濃硫酸與木炭共熱的反應(yīng)及檢驗(yàn)其生成硫酸與木炭共熱的反應(yīng)及檢驗(yàn)其生成的物質(zhì)。的物質(zhì)。課前熱身課前熱身1 1、反應(yīng)原理：、反應(yīng)原理：2 2H H2 2SOSO4 4（濃）（濃）
2、+ +C= C= 2SO2SO2 2+CO+CO2 2+2H+2H2 2O O2 2、產(chǎn)物、產(chǎn)物檢驗(yàn)的順序檢驗(yàn)的順序？3 3、如何檢驗(yàn)、如何檢驗(yàn)SOSO2 2和和COCO2 2？ 實(shí)驗(yàn)程序：實(shí)驗(yàn)程序： 檢驗(yàn)水存在檢驗(yàn)水存在檢驗(yàn)檢驗(yàn)SOSO2 2存在存在除除SOSO2 2證明證明SOSO2 2不存在不存在證明證明COCO2 2存在。存在。設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)方案典題例析典題例析 現(xiàn)有某鐵碳合金，某化學(xué)興趣小組為現(xiàn)有某鐵碳合金，某化學(xué)興趣小組為了測定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并探究了測定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并探究濃硫酸的某些性質(zhì)，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)濃硫酸的某些性質(zhì)，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)方案（夾
3、持儀器已省略），驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)方案（夾持儀器已省略），請(qǐng)你參與此項(xiàng)活動(dòng)并回答相應(yīng)問題。請(qǐng)你參與此項(xiàng)活動(dòng)并回答相應(yīng)問題。 探究濃硫酸的某些性質(zhì)探究濃硫酸的某些性質(zhì)（1 1）按圖示的連接裝置，檢查裝置的氣密性，稱量）按圖示的連接裝置，檢查裝置的氣密性，稱量E E的質(zhì)量。的質(zhì)量。（2 2）將）將a ga g鐵碳合金樣品放入鐵碳合金樣品放入A A中，再加入適量的濃中，再加入適量的濃硫酸。儀器硫酸。儀器A A的名稱為的名稱為_。未點(diǎn)燃酒精燈前，。未點(diǎn)燃酒精燈前，A A、B B均無明顯現(xiàn)象，其原因是：均無明顯現(xiàn)象，其原因是： _。蒸餾燒瓶蒸餾燒瓶常溫下，常溫下，F(xiàn)eFe被濃硫酸鈍化，碳不與濃硫酸反應(yīng)被濃硫酸
4、鈍化，碳不與濃硫酸反應(yīng) （3 3）點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后，）點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后，A A、B B中可觀察到中可觀察到明顯的現(xiàn)象。寫出明顯的現(xiàn)象。寫出A A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_( (至少寫一個(gè)至少寫一個(gè)) )。B B中中的現(xiàn)象是的現(xiàn)象是_,_,由此可得到濃硫酸具有由此可得到濃硫酸具有_性。性。2Fe+6H2Fe+6H2 2SOSO4 4( (濃濃)=Fe)=Fe2 2(SO(SO4 4) )3 3+3SO+3SO2 2+6H+6H2 2O O 品紅溶液逐漸褪色品紅溶液逐漸褪色 強(qiáng)氧化強(qiáng)氧化（4 4）隨著反應(yīng)的進(jìn)行，）隨著反應(yīng)的進(jìn)行，A A中還可能發(fā)生某些離子反應(yīng)。中還可能
5、發(fā)生某些離子反應(yīng)。寫出相應(yīng)的離子方程式寫出相應(yīng)的離子方程式_( (至少寫一個(gè)至少寫一個(gè)) )。（5 5）反應(yīng)一段時(shí)間后，從）反應(yīng)一段時(shí)間后，從A A中逸出氣體的速率仍然較快，中逸出氣體的速率仍然較快，除因溫度較高，反應(yīng)放熱外，還可能的原因是除因溫度較高，反應(yīng)放熱外，還可能的原因是_。2Fe2Fe3+3+Fe=3Fe+Fe=3Fe2+2+（或（或Fe+2HFe+2H+ +=Fe=Fe2+2+H+H2 2） 鐵碳在溶液中形成原電池鐵碳在溶液中形成原電池 測定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（6 6）待）待A A中不再逸出氣體時(shí)，停止加熱，中不再逸出氣體時(shí)，停止加熱，拆下拆下E E并稱重。并稱重。E E
6、增重增重b gb g。鐵碳合金中鐵。鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(_(寫表達(dá)寫表達(dá)式式) )。(11a-3b)/11a(11a-3b)/11a100%100%或或(1-3b/11a)(1-3b/11a)100%100%（7 7）某同學(xué)認(rèn)為上述方法較復(fù)雜，使用下圖）某同學(xué)認(rèn)為上述方法較復(fù)雜，使用下圖所示的裝置和其它常用實(shí)驗(yàn)儀器測定某些數(shù)所示的裝置和其它常用實(shí)驗(yàn)儀器測定某些數(shù)據(jù)即可。為了據(jù)即可。為了快速和準(zhǔn)確快速和準(zhǔn)確的計(jì)算出鐵的質(zhì)量的計(jì)算出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，最簡便的實(shí)驗(yàn)操作是分?jǐn)?shù)，最簡便的實(shí)驗(yàn)操作是_(_(填寫代號(hào)填寫代號(hào)) )。A A、用排水法測定用排水法測定H H2 2的體積的體積B
7、B、反應(yīng)結(jié)束后，過濾、洗滌、反應(yīng)結(jié)束后，過濾、洗滌、干燥、稱量殘?jiān)馁|(zhì)量干燥、稱量殘?jiān)馁|(zhì)量C C、測定反應(yīng)前后裝置和測定反應(yīng)前后裝置和藥品的總質(zhì)量。藥品的總質(zhì)量。B B討論：討論：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置，用來驗(yàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置，用來驗(yàn)證草酸晶體分解產(chǎn)物中有證草酸晶體分解產(chǎn)物中有COCO2 2 和和COCO 。驗(yàn)證程序：驗(yàn)證程序： 檢驗(yàn)檢驗(yàn)COCO2 2存在存在除除COCO2 2證明證明COCO2 2不存在不存在證明證明COCO存在。存在。方案設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì) 某?；瘜W(xué)小組學(xué)生利用下圖所某?；瘜W(xué)小組學(xué)生利用下圖所示裝置進(jìn)行示裝置進(jìn)行“乙二酸（俗名草酸）晶體受乙二酸（俗名草酸）晶體受熱分解熱分解”
8、的實(shí)驗(yàn)，并驗(yàn)證分解產(chǎn)物中有的實(shí)驗(yàn)，并驗(yàn)證分解產(chǎn)物中有COCO2 2和和COCO（圖中夾持裝置已略去）（圖中夾持裝置已略去）跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練（1 1）裝置）裝置C C中盛放中盛放NaOHNaOH溶液的作用是溶液的作用是 _。（2 2）證明分解產(chǎn)物中有證明分解產(chǎn)物中有COCO2 2的現(xiàn)象是的現(xiàn)象是 _。 證明分解產(chǎn)物中有證明分解產(chǎn)物中有COCO的現(xiàn)象是的現(xiàn)象是_._.吸收乙二酸晶體受熱分解生成的二氧化碳吸收乙二酸晶體受熱分解生成的二氧化碳裝置裝置B B中澄清石灰水變渾濁中澄清石灰水變渾濁裝置裝置D D中澄清石灰水不變渾濁，裝置中澄清石灰水不變渾濁，裝置F F中黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體，裝置中黑色氧化
9、銅變?yōu)榧t色固體，裝置G G中澄清石灰水變渾濁中澄清石灰水變渾濁（注意：不寫全不給分）（注意：不寫全不給分）（4 4）該裝置有一個(gè)不足之處，請(qǐng)寫出彌補(bǔ)）該裝置有一個(gè)不足之處，請(qǐng)寫出彌補(bǔ)這個(gè)不足之處的理由和具體方法：這個(gè)不足之處的理由和具體方法：_。在在G G裝置后加燃著的酒精燈處理尾氣裝置后加燃著的酒精燈處理尾氣COCO，以防止其污染空氣，以防止其污染空氣。（3 3）取少量紅色固體，滴加稀硫酸，觀察紅）取少量紅色固體，滴加稀硫酸，觀察紅色固體是否有部分溶解，溶液是否變藍(lán)色色固體是否有部分溶解，溶液是否變藍(lán)色（5 5） 2MnO2MnO4 4+ 16H+ 16H+ + +5C +5C2 2O O4 42 2 = 2Mn= 2Mn2+2+ + + 10CO10CO2 2 + 8H + 8H2 2O O （不寫單位不給分）（不寫單位不給分）解答及點(diǎn)評(píng)解答及點(diǎn)評(píng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本原則實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本原則科學(xué)性科學(xué)性安全性安全性可行性可行性簡約性簡約性解題方法指導(dǎo)解題方法指導(dǎo)審題仔細(xì)審題仔細(xì)靈活遷移靈活遷移 認(rèn)識(shí)全面認(rèn)識(shí)全面表述準(zhǔn)確表述準(zhǔn)確書寫規(guī)范書寫規(guī)范課堂小結(jié)課堂小結(jié) 祝你成功
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