《《展示華夏文化魅力》同步練習(xí)1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《展示華夏文化魅力》同步練習(xí)1(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、展示華夏文化的魅力同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.下列加點(diǎn)字注音準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是( )A.剔透(t )1水榭(xi 遺孀(shu a ngB.貝聿銘(yu)縈系(y ng)勘察(kanC.遴選(I n)躋身(q )相輔相成(f oD.奠定(di dn)感慨(g軒然大波 ( xuan)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A.聲名遠(yuǎn)揚(yáng)不辭勞苦變幻莫側(cè)B.相得益彰功成名就力排眾議C.融于一爐打破慣例別具匠心D.粗露頭角黃金搭檔遠(yuǎn)度重洋3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.誰(shuí)也不能否認(rèn)巴黎羅浮宮玻璃金字塔不是法國(guó)密特朗時(shí)代最輝煌的建筑。B.華盛頓國(guó)家藝術(shù)館東樓的建造設(shè)計(jì)成功, 便已奠定貝聿銘作為世界建筑大師
2、的地位了。C. 香山飯店,更是他將現(xiàn)代建筑藝術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)建筑特色相結(jié)合的精心之作。D. 這絕妙之作便出自世界頂級(jí)建筑大師、美籍華人貝聿銘先生。4. 下列句中所運(yùn)用的表達(dá)方式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 ( )( 參見(jiàn)考點(diǎn)同步解讀“考點(diǎn) 1” )A. 陽(yáng)光透過(guò)蜘蛛網(wǎng)似的天窗,從不同的角度射入,映照出一幅美麗的圖畫。B. 整個(gè)建筑只有塔尖露出地面,被公認(rèn)為當(dāng)代建筑藝術(shù)最偉大的奇跡。C. 但是密特朗總統(tǒng)力排眾議,還是采用了貝聿銘的設(shè)計(jì)方案。D. 這座位列“當(dāng)代建筑的十大奇跡”之首的建筑,同樣是貝聿銘的得意之作。5. 請(qǐng)仿照下面句子的句式和修辭手法,從“大樹” “鮮花”“果實(shí)”中選擇兩個(gè)作為生命的 喻體展開
3、續(xù)寫,與前一個(gè)句子構(gòu)成意思相近的排比句。假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠;參考答案1. B【解析】A項(xiàng)中“剔透”的“剔”應(yīng)讀 t,i C項(xiàng)中“躋身”的“躋”應(yīng)讀 j ,i D項(xiàng)中“感 慨”的“慨”應(yīng)讀 kdoi2. B【解析】A項(xiàng)中“側(cè)”應(yīng)為“測(cè)” ,C項(xiàng)中“融”應(yīng)為“熔” ,D項(xiàng)中“粗”應(yīng)為“初” “度”應(yīng)為“渡” o3. C【解析】A項(xiàng)否定不當(dāng),應(yīng)刪去“不是”的“不” ;B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),“建造”和“設(shè)計(jì)”應(yīng)調(diào)換順序;D項(xiàng)應(yīng)在末尾加上“之手”。4. A5. 示例:假如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日 )撒下一片綠陰 (陰涼) ;假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷清香;假如生命是一枚果實(shí),我愿為人間留下一絲甘甜。【解析】 解答時(shí), 先要看清例句的句式特點(diǎn), 包括修辭和結(jié)構(gòu), 然后根據(jù)提示進(jìn)行仿寫, 盡量做到字?jǐn)?shù)、語(yǔ)氣、結(jié)構(gòu)、修辭相同或相近。