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1、第五單元第三節(jié)第二課 孩子們，不要害怕現(xiàn)實，不要向現(xiàn)實低頭，你們來到這個世界，不是為了服從老朽的東西，而是要創(chuàng)造新的，有理智的、光輝的東西。 高爾基 年輕的時候可以發(fā)生謬誤，但是，卻不能將那謬誤一直帶到老。 歌德 身體健康，行為美身體健康，行為美好，性情通達，富于好，性情通達，富于智慧，在關(guān)注自身幸智慧，在關(guān)注自身幸福的同時，積極奉獻福的同時，積極奉獻于時代和社會，為他于時代和社會，為他人的幸福而工作。人的幸福而工作。從馬克思的這些話中（教材從馬克思的這些話中（教材P104），可以得到什么啟示？），可以得到什么啟示？ 一個人應(yīng)該為人類的幸福和我一個人應(yīng)該為人類的幸福和我們自身的完美而努力奮斗；
2、而積們自身的完美而努力奮斗；而積極奉獻與時代與社會，為他人的極奉獻與時代與社會，為他人的幸福而工作就是追求自身幸福的幸福而工作就是追求自身幸福的基礎(chǔ)：為了人類的幸福工作是我基礎(chǔ)：為了人類的幸福工作是我們完善自我、提升自我的目標。們完善自我、提升自我的目標。要不斷完善自我，我們可以怎么做？要不斷完善自我，我們可以怎么做？注重身心健康發(fā)展注重身心健康發(fā)展勤奮學(xué)習(xí)，依靠掌握知識，完善自我勤奮學(xué)習(xí)，依靠掌握知識，完善自我注重陶冶情操，行為美好注重陶冶情操，行為美好不過分追求物質(zhì)享受，注重追求精神高不過分追求物質(zhì)享受，注重追求精神高尚克服自私自利，樂于助人尚克服自私自利，樂于助人 風(fēng)平浪靜的人生是乏味的，風(fēng)平浪靜的人生是乏味的，安于現(xiàn)狀的人生是缺少風(fēng)景安于現(xiàn)狀的人生是缺少風(fēng)景的，只有不斷奮斗，不斷挑的，只有不斷奮斗，不斷挑戰(zhàn)的自我的人生才是豐富多戰(zhàn)的自我的人生才是豐富多彩的人生。彩的人生。 勇于挑戰(zhàn)到底勇于挑戰(zhàn)到底學(xué)生討論：學(xué)生討論：你認為你成功的鑰匙是什么？你認為你成功的鑰匙是什么？行動、恒心、機會、行動、恒心、機會、規(guī)劃、合作、自信規(guī)劃、合作、自信等等 滿懷信心地面對未來，滿懷信心地面對未來，勇敢地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，努力勇敢地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，迎接我們學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，迎接我們的將是一個的美好明天。的將是一個的美好明天。
湖南省耒陽市冠湘中學(xué)中考政治 九年級 努力完善自我勇于挑戰(zhàn)到底復(fù)習(xí)課件
