高一物理 動(dòng)能 動(dòng)能定理 課件必修2

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1、設(shè)物體的質(zhì)量為設(shè)物體的質(zhì)量為m,在與運(yùn)動(dòng)方向相同的,在與運(yùn)動(dòng)方向相同的恒定外力恒定外力F的作用下發(fā)生一段位移的作用下發(fā)生一段位移L,速,速度由度由Vl增大到增大到V2,如圖,如圖572所示試所示試用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,推導(dǎo)出力用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,推導(dǎo)出力F對(duì)物體做功的表達(dá)式對(duì)物體做功的表達(dá)式2 2、內(nèi)容:、內(nèi)容:力在一個(gè)過程中力在一個(gè)過程中對(duì)對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的變物體做的功等于物體動(dòng)能的變化?;?1、表達(dá)式:、表達(dá)式:W=EK2-EK11 1、定理中的、定理中的W W為物體所受為物體所受合合外力外力對(duì)物體所做的功對(duì)物體所做的功2 2、合外力的功是物體動(dòng)能、合外力的功是物體

2、動(dòng)能變化的原因變化的原因3 3、動(dòng)能定理適應(yīng)于恒力做、動(dòng)能定理適應(yīng)于恒力做功,也適應(yīng)于變力做功;對(duì)功,也適應(yīng)于變力做功;對(duì)直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)都成立直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)都成立 例題例題1:一架噴氣式飛機(jī)質(zhì)量為一架噴氣式飛機(jī)質(zhì)量為5.0l03kg,起飛過程中從靜止,起飛過程中從靜止開始滑跑當(dāng)位移達(dá)到開始滑跑當(dāng)位移達(dá)到l=53102m時(shí),速度達(dá)到起飛時(shí),速度達(dá)到起飛速度速度v=60ms。在此過程中飛。在此過程中飛機(jī)受到的平均阻力是飛機(jī)重力的機(jī)受到的平均阻力是飛機(jī)重力的0.02倍求飛機(jī)受到的牽引力倍求飛機(jī)受到的牽引力 例題例題2、 一輛質(zhì)量為一輛質(zhì)量為m,速,速度為度為v0的汽車在關(guān)的汽車在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后

3、于水平閉發(fā)動(dòng)機(jī)后于水平地面滑行了距離地面滑行了距離l后后停下來,試求汽車停下來,試求汽車受到的阻力受到的阻力動(dòng)能定理解題步驟:動(dòng)能定理解題步驟:1 1、明確研究對(duì)象及運(yùn)動(dòng)過程、明確研究對(duì)象及運(yùn)動(dòng)過程2 2、分析物體受力情況,明確各力做、分析物體受力情況,明確各力做功情況:受哪些力?哪些力做功?功情況:受哪些力?哪些力做功?正功還是負(fù)功?寫出表達(dá)式并求代正功還是負(fù)功?寫出表達(dá)式并求代數(shù)和。數(shù)和。3 3、確定初、末狀態(tài)的動(dòng)能;、確定初、末狀態(tài)的動(dòng)能;4 4、用、用W W合合= =E EK K=E=EK2K2-E-EK1K1列方程求解。列方程求解。 1質(zhì)量一定的物體質(zhì)量一定的物體( ) A.速度發(fā)生

4、變化時(shí),其動(dòng)能一定變化速度發(fā)生變化時(shí),其動(dòng)能一定變化 B.速度發(fā)生變化時(shí),其動(dòng)能不一定變化速度發(fā)生變化時(shí),其動(dòng)能不一定變化 C.速度不變時(shí)其動(dòng)能一定不變速度不變時(shí)其動(dòng)能一定不變 D.動(dòng)能不變時(shí),其速度一定不變動(dòng)能不變時(shí),其速度一定不變 2下列幾種情況中,甲、乙兩物體的動(dòng)能相下列幾種情況中,甲、乙兩物體的動(dòng)能相等的是等的是( ) A甲的速度是乙的甲的速度是乙的2倍,乙的質(zhì)量是甲的倍,乙的質(zhì)量是甲的2倍倍 B甲的質(zhì)量是乙的甲的質(zhì)量是乙的2倍,乙的速度是甲的倍,乙的速度是甲的2倍倍 C甲的質(zhì)量是乙的甲的質(zhì)量是乙的4倍,乙的速度是甲的倍,乙的速度是甲的2倍倍 D質(zhì)量相同,速度大小也相同,但甲向東運(yùn)質(zhì)量相同,速度大小也相同,但甲向東運(yùn)動(dòng),乙向西運(yùn)動(dòng)動(dòng),乙向西運(yùn)動(dòng)小結(jié):小結(jié):1、動(dòng)能、動(dòng)能Ek=2、動(dòng)能定理、動(dòng)能定理W=EK2-EK1。 221mv作業(yè):作業(yè):看課本看課本“思考與討論思考與討論”思考原因。思考原因。2、做課后題、做課后題1、2、3、4、5。

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