《高考生物一輪復(fù)習(xí)資料 單元整合提升2課件 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí)資料 單元整合提升2課件 新人教版必修2（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單單 元元 整整 合合 提提 升升 一、同位素示蹤的原理及方法 放射性同位素示蹤法，就是在需要研究的物質(zhì)體系中，加入一些放射性同位素原子(示蹤原子)，用放射性監(jiān)測(cè)手段來跟蹤其行跡，進(jìn)而研究出該系統(tǒng)的變化規(guī)律的方法。(1)方法：用于示蹤技術(shù)的放射性同位素一般是構(gòu)成細(xì)胞化合物的重要元素。如3H、14C、15N、18O、32P、35S等。 (2)歷程同位素示蹤法的應(yīng)用及本單元易錯(cuò)易混知識(shí)歸納同位素示蹤法的應(yīng)用及本單元易錯(cuò)易混知識(shí)歸納 二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用歸類 1.標(biāo)記某元素，追蹤其轉(zhuǎn)移過程 如在光合作用中，分別用18O標(biāo)記HO和用14C標(biāo)記14CO2，以追蹤18O和14C的轉(zhuǎn)移途徑： (1)14CO
2、214C3(14CH2O) (2)HO18O2 2.標(biāo)記特征元素，探究化合物的作用 如T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)： (1)32PDNA，證明DNA是遺傳物質(zhì)。 (2)35S蛋白質(zhì)，證明蛋白質(zhì)外殼未進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，推測(cè)蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。 3.標(biāo)記特征化合物，探究詳細(xì)生理過程 如：(1)3H標(biāo)記亮氨酸，探究分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸過程。 (2)15N標(biāo)記DNA，證明了DNA的半保留復(fù)制特點(diǎn)。 (3)用放射性的碘元素標(biāo)記甲狀腺激素，追蹤甲狀腺激素在體內(nèi)的變化等。 4.身份確認(rèn)及環(huán)境監(jiān)測(cè) 如用放射性同位素(如32P)或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子作探針，根據(jù)DNA分子的雜交原理，鑒定被檢測(cè)標(biāo)本上的遺傳信息
3、。應(yīng)用于產(chǎn)前診斷、犯罪嫌疑人的確認(rèn)和環(huán)境監(jiān)測(cè)，達(dá)到檢測(cè)疾病、確認(rèn)特殊身份和檢測(cè)飲用水中病毒含量的目的。 易錯(cuò)易混、點(diǎn)點(diǎn)必糾 易錯(cuò)點(diǎn)1“DNA是遺傳物質(zhì)”、“DNA是主要遺傳物質(zhì)”都是肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)的最后得出的結(jié)論嗎？論證：不是，艾弗里的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是“DNA是遺傳物質(zhì)”。整個(gè)生物界中絕大多數(shù)生物(如所有有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物)的遺傳物質(zhì)是DNA，只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，統(tǒng)計(jì)歸納的結(jié)論“DNA是主要遺傳物質(zhì)”。 易錯(cuò)點(diǎn)2可以決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)堿基都叫密碼子嗎？那么密碼子共有64個(gè)還是61個(gè)，終止密碼
4、也是密碼子嗎？ 只有mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)堿基才叫密碼子，DNA上和tRNA上的都不是。密碼子共有64個(gè)，決定20種氨基酸的有61個(gè)，3個(gè)終止密碼子不決定氨基酸，但是終止密碼也是密碼子。 易錯(cuò)點(diǎn)3mRNA翻譯完，它去哪了？ mRNA翻譯完最終被降解。大多數(shù)原核生物的mRNA在幾分鐘內(nèi)就受到酶的影響而降解。在真核細(xì)胞中不同的mRNA它們的半衰期差異很大，從幾分鐘到十幾小時(shí)甚至幾十小時(shí)不等。 易錯(cuò)點(diǎn)4轉(zhuǎn)運(yùn)RNA究竟有多少種？ 和決定氨基酸的密碼子數(shù)相同，61種。每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子和密碼子是對(duì)應(yīng)的。密碼子共64種，有三個(gè)終止密碼子不決定氨基酸，也就沒有相應(yīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA。 易錯(cuò)點(diǎn)5遺傳
5、信息由RNA到肽鏈的過程需要RNA作中介，請(qǐng)問這句話對(duì)嗎？ 對(duì)。RNA有三種，其中mRNA作為控制合成蛋白質(zhì)(肽鏈)的模板，tRNA一方面特異性地結(jié)合并運(yùn)輸氨基酸到核糖體上，另一方面通過“反密碼子”識(shí)別并結(jié)合到“mRNA上的密碼子”上才能將氨基酸運(yùn)送到“目的地”，在這個(gè)過程中tRNA就是中介。 易錯(cuò)點(diǎn)6核膜的存在使基因的復(fù)制和表達(dá)在不同區(qū)域完成。為什么錯(cuò)？ 基因的復(fù)制在細(xì)胞核中進(jìn)行，基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄也在細(xì)胞核中進(jìn)行。所以錯(cuò)。 答卷投影 如圖為艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過程的示意圖。據(jù)圖回答下列問題(艾滋病病毒是一種球形病毒，外有蛋白質(zhì)組成的外殼，內(nèi)有核酸)。 規(guī)范答題規(guī)范答題以以“中心法則中心法則”為中心的錯(cuò)答案例分析為中心的錯(cuò)答案例分析 規(guī)規(guī)范范審審題題|抓抓關(guān)關(guān)鍵鍵詞詞 批注1此空填錯(cuò)原因：不能正確審圖、識(shí)圖。 批注2此空填錯(cuò)原因：對(duì)受體本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清或不了解識(shí)別物質(zhì)。 批注3此空填錯(cuò)原因不能正確審圖，判斷失誤。 批注4此處填錯(cuò)主要在于不能正確應(yīng)用語言文字與箭頭概括，語言綜合能力差。 規(guī)規(guī)范范答答題題|規(guī)規(guī)范范書書寫寫答答其其所所問問 遺傳信息的傳遞和表達(dá)的知識(shí)是本部分內(nèi)容的重點(diǎn)。 溫溫馨馨提提示示
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