七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元1.1新學(xué)校 新同學(xué)課件 新人教版

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):51453774 上傳時(shí)間:2022-01-26 格式:PPT 頁(yè)數(shù):27 大?。?.79MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元1.1新學(xué)校 新同學(xué)課件 新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共27頁(yè)
七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元1.1新學(xué)校 新同學(xué)課件 新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共27頁(yè)
七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元1.1新學(xué)校 新同學(xué)課件 新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共27頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元1.1新學(xué)校 新同學(xué)課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元1.1新學(xué)校 新同學(xué)課件 新人教版(27頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、新學(xué)期、新要求:新學(xué)期、新要求:1 1、重在參與,共同探討;、重在參與,共同探討;2 2、重在過(guò)程,、重在過(guò)程,開(kāi)動(dòng)腦筋開(kāi)動(dòng)腦筋;3 3、重在積累,拓展知識(shí)。、重在積累,拓展知識(shí)。4 4、課前充分準(zhǔn)備,課堂積極參與。、課前充分準(zhǔn)備,課堂積極參與。 從同學(xué)們正式邁入從同學(xué)們正式邁入我們學(xué)校我們學(xué)校的那一的那一刻起,可以說(shuō)同學(xué)們就步入了人生中刻起,可以說(shuō)同學(xué)們就步入了人生中一個(gè)嶄新的階段。那么如何開(kāi)始人生一個(gè)嶄新的階段。那么如何開(kāi)始人生中這段嶄新的歷程呢?下面讓我們從中這段嶄新的歷程呢?下面讓我們從“新新”字入手去探尋答案吧!字入手去探尋答案吧!觀察與測(cè)想 我們的校園科學(xué)館科學(xué)館 我對(duì)新學(xué)校的了解

2、我對(duì)新學(xué)校的了解新校名:新校名:_ _ 新校址:新校址:_校校 訓(xùn):訓(xùn):_始建年份:始建年份:_ _ 開(kāi)設(shè)課程開(kāi)設(shè)課程:_:_多少班級(jí):多少班級(jí):_介紹各組了解討論的情況,談?wù)勼w會(huì)? 進(jìn)入新的環(huán)境,你有什么進(jìn)入新的環(huán)境,你有什么樣的感覺(jué)?樣的感覺(jué)?一、初中生活新體驗(yàn)一、初中生活新體驗(yàn) 你在這所新學(xué)校里有沒(méi)有遇到你在這所新學(xué)校里有沒(méi)有遇到過(guò)以前從沒(méi)碰到過(guò)的新鮮事呢?過(guò)以前從沒(méi)碰到過(guò)的新鮮事呢?你當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的?你當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的?新體驗(yàn) 1、學(xué)習(xí)的科目增多了。、學(xué)習(xí)的科目增多了。 2、學(xué)習(xí)的難度加大了。、學(xué)習(xí)的難度加大了。 3、新同學(xué)大多數(shù)是陌生的,使人有孤單的、新同學(xué)大多數(shù)是陌生的,使人

3、有孤單的感覺(jué)。感覺(jué)。 新學(xué)期開(kāi)始,我是一個(gè)中學(xué)生新學(xué)期開(kāi)始,我是一個(gè)中學(xué)生了。我感到了。我感到很高興,但又感到孤單。高興的是我走進(jìn)了中很高興,但又感到孤單。高興的是我走進(jìn)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境、新的集體里讀書、學(xué)習(xí),孤學(xué)這個(gè)新的環(huán)境、新的集體里讀書、學(xué)習(xí),孤單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境、新的集體中,我認(rèn)單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境、新的集體中,我認(rèn)識(shí)的人很少。識(shí)的人很少。這樣的煩惱你有嗎?這樣的煩惱你有嗎?遇到這種情況該怎么辦呢?遇到這種情況該怎么辦呢?小情境:小情境:“我的煩惱我的煩惱”二、珍視新友誼二、珍視新友誼 讓我們彼此相識(shí)讓我們彼此相識(shí)下面我們進(jìn)行下面我們進(jìn)行一個(gè)小活動(dòng),檢一個(gè)小活動(dòng),檢驗(yàn)一下同學(xué)們

4、對(duì)自己的驗(yàn)一下同學(xué)們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)程度和交往能力如何。認(rèn)識(shí)程度和交往能力如何。步驟一:制作個(gè)性化名片步驟一:制作個(gè)性化名片我的姓名:我經(jīng)常說(shuō)的一句話:我最喜歡做的一個(gè)動(dòng)作:其他我的個(gè)性:我的愛(ài)好:我的生日:王小王小魚(yú)魚(yú)我的心愿:生活在一我的心愿:生活在一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、向上個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、向上的班集體里。的班集體里。我的性格:樂(lè)我的性格:樂(lè)觀,文靜,善觀,文靜,善于思考于思考我的愛(ài)好和特我的愛(ài)好和特長(zhǎng):閱讀,運(yùn)長(zhǎng):閱讀,運(yùn)動(dòng),唱歌動(dòng),唱歌我的人生格言:生我的人生格言:生命的意義不在于長(zhǎng)命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵短,而在于內(nèi)涵 我我 的的 名名 片片姓名:姓名:_畢業(yè)小學(xué):畢業(yè)小學(xué):_性格性格:_

5、:_特長(zhǎng):特長(zhǎng):_最喜歡的運(yùn)動(dòng):最喜歡的運(yùn)動(dòng):_最喜歡的人:最喜歡的人:_最喜歡的一句名言:最喜歡的一句名言:_我的愿望我的愿望:_:_步驟步驟二二:“找呀找呀找朋友找呀找呀找朋友”“我和我和_ _ 、_等是同一所學(xué)校的;等是同一所學(xué)校的; 我和我和_ _ 、_等是同一個(gè)寢室的;等是同一個(gè)寢室的; 我和我和_ _ 、_等是同一個(gè)月出生的;等是同一個(gè)月出生的; 我和我和_ _ 、_等有著同樣的興趣愛(ài)好;等有著同樣的興趣愛(ài)好; ” 通通過(guò)以上活動(dòng)你可能又認(rèn)識(shí)了一些過(guò)以上活動(dòng)你可能又認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué),新朋友。新同學(xué),新朋友。 從今以后你要與你的朋友們共同去分從今以后你要與你的朋友們共同去分享學(xué)習(xí)生活

6、中的苦與樂(lè),去共同感受成享學(xué)習(xí)生活中的苦與樂(lè),去共同感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。在這個(gè)新集體中你長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。在這個(gè)新集體中你不再孤單。不再孤單。 這就是我們今天要說(shuō)的第三個(gè)話題,這就是我們今天要說(shuō)的第三個(gè)話題,即即三、與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)三、與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng) 與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)1、找一找,與同學(xué)友好相處的金鑰匙。 與同學(xué)相處,應(yīng)該做到 :誠(chéng)、熱情、態(tài)度友好;寬容、豁達(dá)、不斤斤計(jì)較;互相幫助、互相信任、互相尊重 2、論一論,友誼有什么重要作用?友誼將使我們寶貴的初中生活更加精彩,青春的生命充滿陽(yáng)光。 初初中生活新體驗(yàn)中生活新體驗(yàn) 珍珍視新友誼視新友誼 與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)

7、新學(xué)校,新同學(xué)新學(xué)校,新同學(xué)熱愛(ài)新的學(xué)習(xí)環(huán)境熱愛(ài)新的學(xué)習(xí)環(huán)境 珍視新的珍視新的個(gè)人人際環(huán)境個(gè)人人際環(huán)境 我們來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校,又有幸分到了一個(gè)班級(jí),我們每個(gè)人都應(yīng)該付出自己的關(guān)愛(ài)、熱情,結(jié)交更多的新朋友,與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)。 朋 友 曲:臧天朔 詞:黃集偉朋友啊朋友朋友啊朋友 你可曾想起了我你可曾想起了我 如果你正享受幸福如果你正享受幸福 請(qǐng)你忘記我請(qǐng)你忘記我朋友啊朋友朋友啊朋友 你可曾記起了我你可曾記起了我 如果你正承受不幸如果你正承受不幸 請(qǐng)你告訴我請(qǐng)你告訴我朋友啊朋友朋友啊朋友 你可曾想起了我你可曾想起了我 如果你正享受幸福如果你正享受幸福 請(qǐng)你忘記我請(qǐng)你忘記我朋友啊朋友朋友啊朋友 你可曾

8、記起了我你可曾記起了我 如果你正承受不幸如果你正承受不幸 請(qǐng)你告訴我請(qǐng)你告訴我朋友啊朋友朋友啊朋友 你可曾記起了我你可曾記起了我 如果你有新的如果你有新的 你有新的彼岸你有新的彼岸 請(qǐng)你離開(kāi)我離開(kāi)我請(qǐng)你離開(kāi)我離開(kāi)我朋友啊朋友朋友啊朋友 你可曾想起了我你可曾想起了我 如果你正享受幸福如果你正享受幸福 請(qǐng)你忘記我請(qǐng)你忘記我朋友啊朋友朋友啊朋友 你可曾記起了我你可曾記起了我 如果你正承受不幸如果你正承受不幸 請(qǐng)你告訴我請(qǐng)你告訴我朋友啊朋友朋友啊朋友 你可曾記起了我你可曾記起了我 如果你有新的如果你有新的 你有新的彼岸你有新的彼岸 請(qǐng)你離開(kāi)我離開(kāi)我請(qǐng)你離開(kāi)我離開(kāi)我朋友啊朋友朋友啊朋友 你可曾記起了我你可曾記起了我 如果你有新的如果你有新的 你有新的彼岸你有新的彼岸 請(qǐng)你離開(kāi)我離開(kāi)我請(qǐng)你離開(kāi)我離開(kāi)我朋友啊朋友朋友啊朋友 你可曾記起了我你可曾記起了我 如果你有新的如果你有新的 你有新的彼岸你有新的彼岸 請(qǐng)你離開(kāi)我離開(kāi)我請(qǐng)你離開(kāi)我離開(kāi)我

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!