浙江省安吉縣高一英語《Unit 2 English around the world》using language 課件2

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1、人教課標(biāo)人教課標(biāo)高一高一 必修必修 1 Unit 2From the picture, we know that Lester is afraid when the others arent. Catfish (鯰魚鯰魚) are found in lakes and rivers throughout the US. They are harmless. Although they can grow to two meters in length, they dont eat children. The catfish get its name from its long, catlike

2、whiskers, which can sting a bit. T e x a s Listen to the text and pay attention to the accent and intonation.Listen again and put these sentences in the right sequence._ Lester climbed a tree._ Buford, Billy Bob and Lester went swimming._ Lester thought the catfish would eat him._ Buford and Billy B

3、ob laughed._ Lester saw a catfish._ Now Lester is too afraid to visit the place.1234561. What does Buford think of Texas? How do you know?He believes its almost a different country from the USA. The listening text tells us.Answer the following questions.3. Why did Lester get out of the water so quic

4、kly?The boys thought that the catfish was almost the size of a house.He thought the catfish would eat him.2. How large was the catfish?Why should we learn English? Then try to make a poster to show your ideas. Then write a short passage based on your poster.Why should we learn English?to use for bus

5、iness.to use in school.to write to pen friends.to talk to native speakers.to read English books.to listen to English music and movies.StepWhat should be writtenPart IPart IIPart IIITitleReasonsConclusionOutlineHow to write a letter of advice 【寫作分析【寫作分析】 圍繞某一話題先設(shè)計一張海報圍繞某一話題先設(shè)計一張海報(poster),然后根據(jù)海報內(nèi)容完成一

6、篇),然后根據(jù)海報內(nèi)容完成一篇習(xí)作,屬于開放式作文。習(xí)作,屬于開放式作文。 Topic:Why should we learn English?【審題要素【審題要素】 根據(jù)海報所寫的短文要求針對某個現(xiàn)根據(jù)海報所寫的短文要求針對某個現(xiàn)象(或問題)發(fā)表自己的觀點并陳述理象(或問題)發(fā)表自己的觀點并陳述理由。從文體上看,屬于議論文范疇。提由。從文體上看,屬于議論文范疇。提筆前學(xué)生需考慮哪個觀點或理由有更多筆前學(xué)生需考慮哪個觀點或理由有更多的內(nèi)容可寫。此外,此類文章常常談?wù)摰膬?nèi)容可寫。此外,此類文章常常談?wù)摰氖乾F(xiàn)在的情況,所以時態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)的是現(xiàn)在的情況,所以時態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時。行文類似于英語演講稿的

7、形式,在時。行文類似于英語演講稿的形式,所以主體人稱應(yīng)為第一人稱。所以主體人稱應(yīng)為第一人稱。 第二步:第二步:根據(jù)海報內(nèi)容所寫的短文根據(jù)海報內(nèi)容所寫的短文屬于議論文。此類文章謀篇布局時應(yīng)屬于議論文。此類文章謀篇布局時應(yīng)注意以下幾個步驟:注意以下幾個步驟: 1. 開門見山提出問題或看法。開門見山提出問題或看法。 2. 列出至少三條合理的理由或原因列出至少三條合理的理由或原因(根據(jù)海報所給要點來寫)。(根據(jù)海報所給要點來寫)。 3. 作出總結(jié),呼應(yīng)首段(也可提出作出總結(jié),呼應(yīng)首段(也可提出個人觀點及理由)。個人觀點及理由)。 此篇文章的基本結(jié)構(gòu)已經(jīng)給出,學(xué)生此篇文章的基本結(jié)構(gòu)已經(jīng)給出,學(xué)生寫作時,

8、要對其中的要點進(jìn)行合理加工。寫作時,要對其中的要點進(jìn)行合理加工??梢詫唧w的建議進(jìn)行一些合理發(fā)揮,可以對具體的建議進(jìn)行一些合理發(fā)揮,同時注意人稱的合理使用,做到人稱前同時注意人稱的合理使用,做到人稱前后一致。另外,要注意句與句、段與段后一致。另外,要注意句與句、段與段之間的銜接要自然。適當(dāng)?shù)厥褂眠B詞或之間的銜接要自然。適當(dāng)?shù)厥褂眠B詞或副詞等可以使句子或段落銜接更緊密。副詞等可以使句子或段落銜接更緊密。 【參考范文【參考范文】1. PosterWHY SHOULD WE LEARN ENGLISH?Reasons for learning English: one of the main international official languages to talk to native speakers to read English books widely used in most countries one of the main subjects in exams important in international businessSo learning English is important, and we should try our best to master it.

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