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1、七彩陽(yáng)光》第六節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
年級(jí)： 二年級(jí)（ 4） 班 東川四小 教師： 黎相愿
教學(xué)
目標(biāo)
1. 運(yùn)動(dòng)技能：提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性， 發(fā)展學(xué)生的柔 韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)。
2. 身體健康：促進(jìn)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。
3．心理健康：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主 義觀念，促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德情操和勇敢、 果斷、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)。
場(chǎng)
地 器 材
空?qǐng)龅匾粔K
教學(xué)
內(nèi)容
復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)至第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)第六節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)
重點(diǎn)
難點(diǎn)
各節(jié)動(dòng)作路線 , 動(dòng)作方法，動(dòng)作節(jié)奏；
上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)一致，環(huán)繞時(shí)手臂伸展，動(dòng)作位置與力量的控制。
教學(xué)
流程
課堂常規(guī)——準(zhǔn)備活動(dòng)——
2、復(fù)習(xí)、新授——放松下課
順
序
時(shí)
間
達(dá)成目標(biāo)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
組織與方法
準(zhǔn)
備 部 分
5
一、課堂常 規(guī)（嚴(yán)格要 求自己，養(yǎng) 成上課不遲 到的好習(xí) 慣）
一、進(jìn)行原地隊(duì)列整理活動(dòng)
二、慢跑熱身
一、提前到達(dá)上課地點(diǎn)，
檢查人數(shù)、服裝，安排見 習(xí)學(xué)生，宣布本節(jié)課內(nèi)容。 二、體育教師整隊(duì)，口令 響亮 三、學(xué)生站隊(duì)快、靜、齊
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、復(fù)習(xí)已學(xué)廣播操
二、腹背運(yùn)動(dòng)動(dòng)作要領(lǐng)
拍 X8）：
第
個(gè)
八
拍：
1-2 兩腿屈，同時(shí)兩臂胸前
平屈（前臂重疊，左臂在
上）。
3-4 左腳向側(cè)
3、一步成開
立（稍寬于肩） ，同時(shí)上體
前屈 90 度，兩臂經(jīng)下擺至
后舉（掌心向上），抬頭。
5-6 體前屈， 兩臂體前交
叉（手指指向指尖方向）
7-8 還原成立正。
第二個(gè)八拍：同第一個(gè)八
拍，但方向相反。
第三個(gè)八拍： 1-2 左腳向側(cè)
步成開立（稍寬于肩） ，
一、教師組織學(xué)生成體操 隊(duì)形站立，口令響亮、明 確。
二、教師喊口令，通過鏡 面示范，分別將第一至第 八個(gè)八拍的動(dòng)作完整示范 給學(xué)生看。
三、分拍講解示范動(dòng)作
四、組織學(xué)生成體操隊(duì)形 站立，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第一 至第八個(gè)八拍動(dòng)作的練 習(xí)。
五、教師喊口令，學(xué)生練 習(xí)，教師巡回檢查糾正學(xué) 生錯(cuò)誤，運(yùn)用語(yǔ)言
4、提示， 使學(xué)生形成正確，規(guī)范的 動(dòng)作。
5
作
同時(shí)兩臂體前交叉向外繞 至側(cè)上舉（左臂在上） 。
3-4 體前屈， 兩臂經(jīng)側(cè)繞 至前舉，手指觸地， （掌心 向里）。
5-6 左腳收回成全蹲， 兩 手扶膝，稍抬頭。
7-8 還原成立正。 第四個(gè)八拍：同第三個(gè)八 拍，但方向相反。 第五至第八個(gè)八拍：同第一 至四個(gè)八拍。
5、一、教師組織學(xué)生四列橫
隊(duì)成體操隊(duì)形站立
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二、方法：
1．教師示范完整動(dòng)作。
2. 教 師分拍講解示范 動(dòng) 作。
3．教師領(lǐng)做。
4．學(xué)生分組練習(xí)。
45教．．師聽學(xué)巡教生回師分糾口組錯(cuò)令練。，習(xí)學(xué)。生練習(xí)，
三、要求： 1．教師講解清楚， 示范正 確，糾錯(cuò)及時(shí)。
2．學(xué)生認(rèn)真聽講， 注意觀
察，認(rèn)真練習(xí)。
結(jié)束部分
5
1. 全身心放 松，恢復(fù)心 率
2. 總結(jié)，反 思
1．學(xué)會(huì)自我放松，讓緊張 的肌肉放松，心理放松 2．學(xué)會(huì)自我反思
1．集合隊(duì)伍，放松活動(dòng)
2．對(duì)下節(jié)課提出要求
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1. 組織：教師學(xué)生成四列 橫隊(duì)站立 2.方法：教師喊口令帶領(lǐng) 學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)
《七彩陽(yáng)光》第六節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)
