《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)八年級語文下冊 16 云南的歌會課件2 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)八年級語文下冊 16 云南的歌會課件2 新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、名著展示名著展示海底兩萬里海底兩萬里 課外古詩背誦課外古詩背誦【教學(xué)目標(biāo)】1. 整體把握文意，領(lǐng)會文中流露的作者的思想感情。 2. 揣摩品味文中重要的詞語和句子，領(lǐng)略文中優(yōu)美的意境。 3. 學(xué)習(xí)運用多樣的手法描寫不同場合的寫作的點。課文朗讀，學(xué)生邊聽邊想：跟你聽過、看過課文朗讀，學(xué)生邊聽邊想：跟你聽過、看過的演唱會、音樂會相比，云南的歌會有什么的演唱會、音樂會相比，云南的歌會有什么特點？特點？ 演唱會所受拘束較多，而少數(shù)民族同胞演唱會所受拘束較多，而少數(shù)民族同胞們在樹林山野中歌唱，人人都是唱歌的們在樹林山野中歌唱，人人都是唱歌的高手，內(nèi)容豐富，形式多樣，高手，內(nèi)容豐富，形式多樣， 唱者純樸自然
2、，歌會氣勢壯觀。唱者純樸自然，歌會氣勢壯觀。對于三個場面，作者描寫的手法和側(cè)重點有什么不同？對于三個場面，作者描寫的手法和側(cè)重點有什么不同？ 在手法上，在手法上，三個部分一寫唱歌人，一寫唱歌的環(huán)境，一些唱歌的場面。三個部分一寫唱歌人，一寫唱歌的環(huán)境，一些唱歌的場面。 側(cè)重點，側(cè)重點，山野對歌部分主要寫唱歌人，對唱歌人不惜濃墨重彩，工筆描繪，山野對歌部分主要寫唱歌人，對唱歌人不惜濃墨重彩，工筆描繪，烘托出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的情景。烘托出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的情景。 山路漫歌部分則著力描寫了唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境：天如此之藍(lán)，山路漫歌部分則著力描寫了唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境：天如此
3、之藍(lán)，花如此之美，悠悠鳥鳴，婉轉(zhuǎn)動聽，而在這樣美好環(huán)境中長大的花如此之美，悠悠鳥鳴，婉轉(zhuǎn)動聽，而在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒，自然是歌聲動人，情韻動人。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美女孩兒，自然是歌聲動人，情韻動人。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美的人物，優(yōu)美的歌。的人物，優(yōu)美的歌。 “金滿斗會金滿斗會”部分既有全局描繪，也有細(xì)部刻畫，宛如電影畫面部分既有全局描繪，也有細(xì)部刻畫，宛如電影畫面中的全景和特寫。中的全景和特寫。賞析文章語言賞析文章語言 自讀課文，找出自己喜歡的語句，說說自讀課文，找出自己喜歡的語句，說說它們好在哪里它們好在哪里 分析人物描寫分析人物描寫 分析環(huán)境描寫分析環(huán)境描寫 民歌賞析民歌賞析 將搜集來的民歌在班上進(jìn)行交將搜集來的民歌在班上進(jìn)行交流，談?wù)剬γ窀璧母惺芎屠斫饬?，談?wù)剬γ窀璧母惺芎屠斫獠贾米鳂I(yè)布置作業(yè)做一段人物描寫的片段做一段人物描寫的片段
遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)八年級語文下冊 16 云南的歌會課件2 新人教版
