名師指津高考英語(yǔ) 第二部分 模塊復(fù)習(xí) 寫(xiě)作微技能 基本句型的擴(kuò)展Ⅰ課件 北師大版

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1、 前面所講英語(yǔ)的六種基本句型只是英語(yǔ)句子的最基本框架，前面所講英語(yǔ)的六種基本句型只是英語(yǔ)句子的最基本框架，要表達(dá)千差萬(wàn)別、豐富多彩的思想內(nèi)容，僅僅依靠這樣幾個(gè)簡(jiǎn)要表達(dá)千差萬(wàn)別、豐富多彩的思想內(nèi)容，僅僅依靠這樣幾個(gè)簡(jiǎn)單的句子框架顯然是不夠的。如果我們以這些基本句型為基礎(chǔ)，單的句子框架顯然是不夠的。如果我們以這些基本句型為基礎(chǔ)，對(duì)句子加以擴(kuò)展，就可以增大信息量對(duì)句子加以擴(kuò)展，就可以增大信息量, 使句子表達(dá)手段得更加使句子表達(dá)手段得更加豐富，從而滿足我們對(duì)各種復(fù)雜內(nèi)容表達(dá)的需要。豐富，從而滿足我們對(duì)各種復(fù)雜內(nèi)容表達(dá)的需要。 英語(yǔ)句型擴(kuò)展的手段主要有三種：英語(yǔ)句型擴(kuò)展的手段主要有三種：(1)增加并列成

2、分；增加并列成分；(2)增增加修飾成分；加修飾成分；(3)使用各類從句。使用各類從句?；揪湫偷臄U(kuò)展基本句型的擴(kuò)展( () ) 增加并列成分增加并列成分 英語(yǔ)句子中的任何一個(gè)成分都可以增英語(yǔ)句子中的任何一個(gè)成分都可以增加一個(gè)或多個(gè)并列成分，從而使句子變得加一個(gè)或多個(gè)并列成分，從而使句子變得長(zhǎng)而復(fù)雜。例如：長(zhǎng)而復(fù)雜。例如： John visited a farm. 這是一個(gè)典型的這是一個(gè)典型的SVO(主謂賓主謂賓) 句型，句型，通過(guò)增加并列成分可擴(kuò)展為：通過(guò)增加并列成分可擴(kuò)展為： John, Mike and their classmates went to the countryside an

3、d visited a farm and a nursing home. 句中句中Mike and their classmates 是是John的并列主語(yǔ)，的并列主語(yǔ)，went to the countryside 是是visited的并列謂語(yǔ)，的并列謂語(yǔ)，a nursing home是是a farm的并列賓語(yǔ)。的并列賓語(yǔ)。并列的成分也可以是句子，構(gòu)成并列句。并列的成分也可以是句子，構(gòu)成并列句。即：即：簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句+ +并列連詞并列連詞+ +簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句 如：如：I help her and she helps me . 我我?guī)椭龓椭?。幫助她，她幫助我。?jiǎn)單句（主簡(jiǎn)單句（主+謂謂+賓

4、）賓）+并列連詞并列連詞and+簡(jiǎn)單句（主簡(jiǎn)單句（主+謂謂+賓）賓） I bought her a birthday present but she doesnt like it . 我給她買了份生日禮物我給她買了份生日禮物但她不喜歡。但她不喜歡。 簡(jiǎn)單句（主簡(jiǎn)單句（主+謂謂+賓賓+賓補(bǔ)）賓補(bǔ)）+并列連詞并列連詞but+簡(jiǎn)單句（主簡(jiǎn)單句（主+謂謂+賓）賓） 常用并列連詞有常用并列連詞有 and, or, so, but, not only but also, bothand, eitheror, neithernor, rather than, as well as等。等。下列句子只給出了主干

5、句型，請(qǐng)依據(jù)所給中文和括弧里的英語(yǔ)提下列句子只給出了主干句型，請(qǐng)依據(jù)所給中文和括弧里的英語(yǔ)提示擴(kuò)展下列句子。示擴(kuò)展下列句子。(一空一詞一空一詞) 1. The development of technology has changed our way of communicating. (1)科技的發(fā)展改變了我們交流的方式，學(xué)習(xí)的方式，甚至工作科技的發(fā)展改變了我們交流的方式，學(xué)習(xí)的方式，甚至工作的方式。的方式。(and) The development of technology has changed our _ _ _, _ _ _, and even the way_ _.way ofc

6、ommunicatingway of learningofworking即學(xué)即用即學(xué)即用(2)科技的發(fā)展不僅改變了我們的工作方式，科技的發(fā)展不僅改變了我們的工作方式，而且也改變了我們的思維方式。而且也改變了我們的思維方式。(not onlybut also)The development of technology has_ _changed _ _ _ _, _ _changed _ _ _ _.notonlyourway of workingbut alsoourway ofthinking 2. Tom didnt go to school yesterday. (1)湯姆昨天沒(méi)有上學(xué)，

7、也沒(méi)有完成作業(yè)。湯姆昨天沒(méi)有上學(xué)，也沒(méi)有完成作業(yè)。(neithernor)Tom _went to school _ _his homework yesterday. (2)湯姆和他兄弟昨天都沒(méi)上學(xué)。湯姆和他兄弟昨天都沒(méi)上學(xué)。(neithernor)_Tom _his brother _to school yesterday.neithernordidNeithernorwent 3. My brothers efforts brought him success. (1)我哥的努力不僅帶給他名聲也帶給了他財(cái)富。我哥的努力不僅帶給他名聲也帶給了他財(cái)富。(bothand)My brothers

8、efforts brought him_ _and _. (2)我哥哥的努力和他的才能給他帶來(lái)了名聲和財(cái)富。我哥哥的努力和他的才能給他帶來(lái)了名聲和財(cái)富。(as well as)My brothers efforts and _ brought him wealth _ _ _ _.both famewealthtalentaswellasfame 4. The man finished his meal. 那人吃完飯，結(jié)了賬，然后就離開(kāi)了酒店。那人吃完飯，結(jié)了賬，然后就離開(kāi)了酒店。(and)The man finished his meal, _ _ _, _ then _the hotel.

9、 5. You have to hand in your report. 不是你就是他得把報(bào)告交上來(lái)。不是你就是他得把報(bào)告交上來(lái)。(eitheror)_you _he _ to hand in the report.paidthe billandleftEitherorhas6. Some grandparents spoiled their grandchildren.有些爺爺奶奶不是愛(ài)而是嬌慣他們的孫子。有些爺爺奶奶不是愛(ài)而是嬌慣他們的孫子。(rather than) Some grandparents spoil their grandchildren _ _ _them.rather thanlove