湖北省北大附中武漢為明實驗學校八年級物理上冊 1.2 運動的描述課件 (新版)新人教版

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1、 1.單位換算:4105m=_m; 7.84106m=_km 25nm=_m; 15km=_cm 2.如圖所示,所用刻度尺的分度值為_,此物體的長度為_cm3 3用一刻度尺測得一根棒的長度為用一刻度尺測得一根棒的長度為525248cm 48cm ,它的準確值是它的準確值是 ,所用刻度尺,所用刻度尺的分度值是的分度值是 。 4.某同學用一刻度尺先后5次測量某物體的長度,分別為:8.46cm、8.45cm、8.56cm、8.44cm、8.47cm,那么錯誤的是_,該物體的長度是_. 5如圖111所示,用一根較厚的刻度尺測量一木塊的長度,有甲、乙兩種測法,其中正確的測法是 ,該物體長度是 cm。 6

2、.如下圖所示,秒表的讀數(shù)為 s,物體的長度為 cm。 7.7.一個同學用同一把刻度尺先后四次測量一個同學用同一把刻度尺先后四次測量同一物體的長度同一物體的長度:L:L1 1=2.45cm;L=2.45cm;L2 2=2.46cm;=2.46cm;L L3 3=2.47cm;L=2.47cm;L4 4=2.48cm,=2.48cm,那么物體的長度大那么物體的長度大約是約是_cm_cm趣聞軼事中的“運動與靜止” 第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2000米的高空飛行的時候,發(fā)現(xiàn)臉旁有一米的高空飛行的時候,發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西,飛行員以為是昆蟲,敏捷地一把個小東

3、西,飛行員以為是昆蟲,敏捷地一把抓了過來,令他吃驚的是,抓到的竟是一顆抓了過來,令他吃驚的是,抓到的竟是一顆德國子彈這名法國飛行員怎么會有這么大德國子彈這名法國飛行員怎么會有這么大的本領呢的本領呢? 運動的描述日本茨城縣鹿島町與中國日本茨城縣鹿島町與中國上海市的距離,由于板塊上海市的距離,由于板塊運動每年縮短運動每年縮短2.9cm2.9cm珠穆朗瑪峰正以平均每年珠穆朗瑪峰正以平均每年1.8cm1.8cm的速度上升的速度上升 (A A)1010萬年前萬年前的北斗七星的北斗七星(B B)現(xiàn)在的北)現(xiàn)在的北斗七星斗七星(C C)1010萬年后萬年后的北斗七星的北斗七星靜若處子,動若脫兔我們來找碴我們

4、來找碴以上運動的物體都有一個共同的特點:它們的位置隨著它們的位置隨著時間不斷地發(fā)生時間不斷地發(fā)生變化變化機械運動 定義: 物體位置的變化叫做機械運動. 馬路上奔馳的小汽車; 操場上踢足球的同學; 飛舞的螢火蟲; 刺破夜空的流星; 房屋橋梁樹木山嶺騎車的,別跑那騎車的,別跑那么快!危險!么快!危險!瞎說啥呢?哪里快瞎說啥呢?哪里快了?他根本沒動!了?他根本沒動!騎車的,你真厲害?。◎T車的,你真厲害?。∽孕熊嚩加械箼n!怎自行車都有倒檔!怎么往后退呢?么往后退呢?一個奇怪的問題?他們說的對不對?他們說的對不對?為什么同一個運動會有幾種不同為什么同一個運動會有幾種不同的說法?的說法?參照物 研究物體的

5、運動狀態(tài)時,選來作為標準的(假定不動)另一個物體叫做參照物 選擇的參照物不同,物體的運動和靜止的情況就不同; 我們常用地面或地面上靜止的物體做參照物; 觀察下圖中的小旗,判斷船相對于岸上樓房的運動狀態(tài)有哪幾種可能,并作簡要說明。運動和靜止的相對性 例1: 同學們坐在教室里上課,以教室為參照物,你們是 的,以太陽為參照物,你們是 的;以窗外飛過的小鳥為參照物,你們是 的;靜止靜止運動運動運動運動經(jīng)驗總結經(jīng)驗總結: 判斷物體是判斷物體是運動還是靜運動還是靜止止,關鍵是看物體與關鍵是看物體與參照物參照物的位置是的位置是否否變化變化,如果如果不變不變,則物體是則物體是靜止靜止的的;如果位置發(fā)生如果位置

6、發(fā)生變化變化, 則物體是則物體是運動運動的的.小小竹排江中游,小小竹排江中游, 巍巍青山兩岸走。巍巍青山兩岸走。詩詞歌句中的“運動與靜止”青山青山 或兩岸或兩岸竹排竹排例例1、下列幾種運動中,屬于機械運動的是(、下列幾種運動中,屬于機械運動的是( )A、春天,桃樹上結出桃子、春天,桃樹上結出桃子 B、秋天,熟透的蘋果落向地面、秋天,熟透的蘋果落向地面C、上課的鈴聲傳到同學耳中、上課的鈴聲傳到同學耳中 D、晚上,探照燈射向天空、晚上,探照燈射向天空B例例2、位于溫州市中心處的某大酒店建有觀光電梯,乘客在豎直上、位于溫州市中心處的某大酒店建有觀光電梯,乘客在豎直上下的過程中便可欣賞第一城的美麗景色

7、,以下關于觀光過程的描述,下的過程中便可欣賞第一城的美麗景色,以下關于觀光過程的描述,說法說法 正確的是(正確的是( )A、以電梯內(nèi)的某一乘客為參照物、以電梯內(nèi)的某一乘客為參照物,其他乘客是運動的其他乘客是運動的 B、以電梯為參照物,所有的乘客都是運動的、以電梯為參照物,所有的乘客都是運動的C、以地面上的、以地面上的 樹為參照物樹為參照物,乘客是運動的乘客是運動的 D、以路上行使的、以路上行使的 汽車為參照物汽車為參照物,乘客是靜止的乘客是靜止的C例例3、直升機上飛行員看到地面的樓房豎直向上運動,則該飛行員、直升機上飛行員看到地面的樓房豎直向上運動,則該飛行員所選的參照物是(所選的參照物是( )A、地面、地面 B、樓房、樓房 C、直升機、直升機 D、水平飛翔的小鳥、水平飛翔的小鳥C例例4、甲看到路旁的、甲看到路旁的 樹木向北運動,乙看到甲靜止不動,如甲乙都樹木向北運動,乙看到甲靜止不動,如甲乙都以地面為參照物,則它們應該是(以地面為參照物,則它們應該是( )A、甲向南,乙向北運動、甲向南,乙向北運動 B、甲向北,乙向南運動、甲向北,乙向南運動 C、甲乙都向北運動、甲乙都向北運動 D、甲乙都向南運動、甲乙都向南運動D

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