高考生物專題復(fù)習(xí) 第4講 細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能課件 大綱人教版

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1、考點(diǎn)整合第第4 4講講 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合 考點(diǎn)一細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能考點(diǎn)一細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能(1)(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：均勻透明的液態(tài)膠狀物質(zhì)，是活細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：均勻透明的液態(tài)膠狀物質(zhì)，是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，能為新陳代謝的進(jìn)行提供必進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，能為新陳代謝的進(jìn)行提供必需的物質(zhì)和條件，如有氧呼吸的第一階段、無氧呼吸等生理需的物質(zhì)和條件，如有氧呼吸的第一階段、無氧呼吸等生理過程均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。過程均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。(2)(2)各種細(xì)胞器在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等方面的比較各種細(xì)胞器在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等方面的比較第第4 4講講 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合名稱名稱分布分布形態(tài)形態(tài)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)主

2、要成分主要成分功能功能線粒體線粒體真核細(xì)真核細(xì)胞胞短短棒狀、棒狀、圓球狀、圓球狀、線形、線形、啞鈴形啞鈴形雙層雙層膜、膜、嵴 、 基嵴 、 基質(zhì)質(zhì)有有氧呼吸酶、氧呼吸酶、少量少量DNA、RNA等等有有氧呼吸的主要氧呼吸的主要場(chǎng)所場(chǎng)所“動(dòng)力動(dòng)力工廠工廠”葉綠體葉綠體綠色植綠色植物物葉肉葉肉細(xì)胞細(xì)胞扁平的扁平的橢球形橢球形或球形或球形雙層膜、雙層膜、基 粒 、基 粒 、基質(zhì)基質(zhì)光合作用酶、光合作用酶、色 素 、 少 量色 素 、 少 量DNA、RNA等等光 合 作 用光 合 作 用 的 場(chǎng)的 場(chǎng)所所“養(yǎng)料制養(yǎng)料制造工廠造工廠”和和“能能量轉(zhuǎn)換站量轉(zhuǎn)換站”第第4 4講講 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合名稱名稱分布

3、分布形態(tài)形態(tài)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)主要主要成分成分功能功能內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)真核細(xì)真核細(xì)胞胞網(wǎng)狀網(wǎng)狀單單層層膜膜增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，有利于有利于化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類的合成有關(guān)類的合成有關(guān)運(yùn)輸通道運(yùn)輸通道(蛋白質(zhì)等蛋白質(zhì)等)核糖體核糖體細(xì)胞細(xì)胞生生物物橢球橢球形形無無膜膜結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)蛋白蛋白質(zhì)質(zhì)和和RNA蛋白質(zhì)的蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器裝配機(jī)器”第第4 4講講 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合名稱名稱分布分布形態(tài)形態(tài)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 主要成分主要成分功能功能高爾基高爾基體體真 核 細(xì)真 核 細(xì)胞胞囊囊狀狀單單層層膜膜與細(xì)胞分泌物的與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)形成有關(guān)與植物細(xì)胞壁的與植物細(xì)胞

4、壁的形成有關(guān)形成有關(guān)中心體中心體動(dòng) 物動(dòng) 物 細(xì)細(xì)胞 和 某胞 和 某些 低 等些 低 等植 物 細(xì)植 物 細(xì)胞胞兩兩個(gè)中個(gè)中心粒互心?；ハ啻怪毕啻怪睙o無膜膜結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)與與細(xì)胞有絲分裂過程細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)中紡錘體的形成有關(guān)第第4 4講講 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合名稱名稱分布分布形態(tài)形態(tài)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)主要成主要成分分功能功能液泡液泡成熟成熟植植物細(xì)胞物細(xì)胞泡狀泡狀單單層膜層膜糖類糖類、無機(jī)鹽、無機(jī)鹽、色素、色素、蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)等等對(duì)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)對(duì)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用節(jié)作用可以使細(xì)胞保持一定可以使細(xì)胞保持一定的滲透壓，保持膨脹的的滲透壓，保持膨脹的狀態(tài)狀態(tài)溶酶體溶酶體真核細(xì)真核細(xì)

5、胞胞囊囊狀狀單單層膜層膜含 多含 多種水解種水解酶類酶類能能分解很多種物質(zhì)，是分解很多種物質(zhì)，是細(xì) 胞 內(nèi) 的細(xì) 胞 內(nèi) 的 “ 酶 倉酶 倉庫庫”“”“消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)”第第4 4講講 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合 考點(diǎn)二高倍鏡的使用與細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察考點(diǎn)二高倍鏡的使用與細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察實(shí)驗(yàn)的選材、觀察要求及結(jié)果實(shí)驗(yàn)的選材、觀察要求及結(jié)果(1)(1)要完成觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)須注意三點(diǎn)：一要完成觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)須注意三點(diǎn)：一是實(shí)驗(yàn)材料的選擇。所選材料必須是是實(shí)驗(yàn)材料的選擇。所選材料必須是_材料，要有代表材料，要有代表性和典型性，功能上要代謝性和典型性，功能上要代謝_，結(jié)構(gòu)上要薄，便于觀察

6、。，結(jié)構(gòu)上要薄，便于觀察。如觀察葉綠體最好選用苔蘚的小葉，觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)最好選如觀察葉綠體最好選用苔蘚的小葉，觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)最好選用黑藻。二是臨時(shí)裝片的制作。制作臨時(shí)裝片時(shí)，選取的標(biāo)本用黑藻。二是臨時(shí)裝片的制作。制作臨時(shí)裝片時(shí)，選取的標(biāo)本應(yīng)在載玻片的清水滴中展平，不能重疊。蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)盡量應(yīng)在載玻片的清水滴中展平，不能重疊。蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)盡量避免產(chǎn)生氣泡。三是顯微鏡的正確使用。如高倍鏡的使用方法、避免產(chǎn)生氣泡。三是顯微鏡的正確使用。如高倍鏡的使用方法、物像放大倍數(shù)的計(jì)算物像放大倍數(shù)的計(jì)算( (目鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)) )、低倍鏡和高倍鏡、低倍鏡和高倍鏡下視野所觀察到的目標(biāo)的多少

7、下視野所觀察到的目標(biāo)的多少( (低多高少低多高少) )、推移裝片時(shí)物像移、推移裝片時(shí)物像移動(dòng)的方向和裝片實(shí)際移動(dòng)方向動(dòng)的方向和裝片實(shí)際移動(dòng)方向( (相反相反) )等。等?；铙w活體旺盛旺盛第第4 4講講 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合(2)(2)實(shí)驗(yàn)過程中，臨時(shí)裝片自始至終要保持實(shí)驗(yàn)過程中，臨時(shí)裝片自始至終要保持_的狀態(tài)，的狀態(tài)，以保證細(xì)胞維持正常的膨脹狀態(tài)和進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。由于以保證細(xì)胞維持正常的膨脹狀態(tài)和進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。由于細(xì)胞質(zhì)一般為無色透明的液體，所以在觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)時(shí)要細(xì)胞質(zhì)一般為無色透明的液體，所以在觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)時(shí)要以以 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 運(yùn) 動(dòng) 為 標(biāo) 志 ， 以的 運(yùn) 動(dòng) 為 標(biāo) 志 ， 以_作為參照物；同時(shí)要選擇靠近葉脈處作為參照物；同時(shí)要選擇靠近葉脈處細(xì)胞作為觀察對(duì)象細(xì)胞作為觀察對(duì)象( (細(xì)胞水分供應(yīng)充足，細(xì)胞含水量較高，細(xì)細(xì)胞水分供應(yīng)充足，細(xì)胞含水量較高，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)較快胞質(zhì)流動(dòng)較快) )和注意視野亮度的調(diào)節(jié)和注意視野亮度的調(diào)節(jié)( (相對(duì)較暗的視野易于觀相對(duì)較暗的視野易于觀察察) )。只有這樣，我們才能夠清晰地觀察到葉綠體的移動(dòng)和細(xì)。只有這樣，我們才能夠清晰地觀察到葉綠體的移動(dòng)和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。胞質(zhì)的流動(dòng)。有水有水葉綠體葉綠體細(xì)胞壁細(xì)胞壁( (或細(xì)胞核或細(xì)胞

9、核) )第第4 4講講 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合(3)(3)實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果及結(jié)論：生活細(xì)胞中的葉綠體呈扁平的實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果及結(jié)論：生活細(xì)胞中的葉綠體呈扁平的橢球形或球形，顏色為綠色，在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中靠近細(xì)胞壁橢球形或球形，顏色為綠色，在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中靠近細(xì)胞壁( (細(xì)胞膜細(xì)胞膜) )散亂分布并處在不斷的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中。成熟的黑藻葉片散亂分布并處在不斷的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中。成熟的黑藻葉片細(xì)胞在飽和水分的情況下，細(xì)胞質(zhì)在不停地運(yùn)動(dòng)。其流動(dòng)的方細(xì)胞在飽和水分的情況下，細(xì)胞質(zhì)在不停地運(yùn)動(dòng)。其流動(dòng)的方向是細(xì)胞質(zhì)沿著細(xì)胞壁向是細(xì)胞質(zhì)沿著細(xì)胞壁( (細(xì)胞膜細(xì)胞膜) )圍繞著液泡以一定的速度和方圍繞著液泡以一定的速度和方向作環(huán)形

10、定向流動(dòng)。向作環(huán)形定向流動(dòng)。要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)一細(xì)胞器的不同分類探究點(diǎn)一細(xì)胞器的不同分類第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究分分布布植物特有的細(xì)胞器植物特有的細(xì)胞器葉綠葉綠動(dòng)物和低等植物特有的細(xì)胞器動(dòng)物和低等植物特有的細(xì)胞器中心體中心體動(dòng)植物都有的細(xì)胞器動(dòng)植物都有的細(xì)胞器線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體體、核糖體主要存在于植物中的細(xì)胞器主要存在于植物中的細(xì)胞器液泡液泡主要存在于動(dòng)物中的細(xì)胞器主要存在于動(dòng)物中的細(xì)胞器中心體、溶酶體中心體、溶酶體真核和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器真核和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器核糖體核糖體第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)不具膜構(gòu)的細(xì)胞器不具膜構(gòu)的細(xì)胞器核

11、糖體、中心體核糖體、中心體具單層膜的細(xì)胞器具單層膜的細(xì)胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體溶酶體具雙層膜的細(xì)胞器具雙層膜的細(xì)胞器線粒體、葉綠體線粒體、葉綠體光學(xué)顯微鏡下可見的細(xì)胞器光學(xué)顯微鏡下可見的細(xì)胞器線粒體、葉綠體、液泡線粒體、葉綠體、液泡成分成分成成分分含含DNA(基本基本)的細(xì)胞器的細(xì)胞器線粒體、葉綠體線粒體、葉綠體(都有半自都有半自主性主性)含含RNA的細(xì)胞器的細(xì)胞器線粒體、葉綠體、核糖體線粒體、葉綠體、核糖體含色素的細(xì)胞器含色素的細(xì)胞器葉綠體、液泡葉綠體、液泡(有的液泡中有的液泡中不含色素不含色素) 第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究功功能能能產(chǎn)生水的細(xì)胞器能產(chǎn)

12、生水的細(xì)胞器線粒體、葉綠體、核糖體、線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體高爾基體能產(chǎn)生能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器的細(xì)胞器線粒體、葉綠體線粒體、葉綠體能復(fù)制的細(xì)胞器能復(fù)制的細(xì)胞器線粒體、葉綠體、中心體線粒體、葉綠體、中心體能合成有機(jī)物的細(xì)胞器能合成有機(jī)物的細(xì)胞器核糖體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體高爾基體與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器分泌有關(guān)的細(xì)胞器(結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu))核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體線粒體(細(xì)胞膜細(xì)胞膜)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器器(結(jié)構(gòu)）結(jié)構(gòu)）線粒體、葉綠體、核糖體線粒體、葉綠體、核糖體(細(xì)

13、胞核或擬核細(xì)胞核或擬核)第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 易錯(cuò)易混點(diǎn)易錯(cuò)易混點(diǎn) (1)(1)線粒體與葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能線粒體與葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能(2)(2)除上述細(xì)胞器外，除上述細(xì)胞器外，能產(chǎn)生水和堿基互補(bǔ)配對(duì)的場(chǎng)所還能產(chǎn)生水和堿基互補(bǔ)配對(duì)的場(chǎng)所還有細(xì)胞核有細(xì)胞核(DNA(DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄過程中有水生成復(fù)制及轉(zhuǎn)錄過程中有水生成) )；能產(chǎn)生能產(chǎn)生ATPATP的場(chǎng)的場(chǎng)所還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)所還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)( (無氧呼吸及有氧呼吸第一階段均產(chǎn)生無氧呼吸及有氧呼吸第一階段均產(chǎn)生ATP)ATP)；中心體雖無中心體雖無DNADNA，但在細(xì)胞分裂間期也可以進(jìn)行復(fù)制，但在細(xì)胞分裂間期也可以進(jìn)行復(fù)制( (每個(gè)中每個(gè)

14、中心粒復(fù)制為兩個(gè)中心粒心粒復(fù)制為兩個(gè)中心粒) )。(3)(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含的化學(xué)成分細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含的化學(xué)成分不同，所具有的生理功能不同。不同，所具有的生理功能不同。(4)(4)在不同細(xì)胞中，細(xì)胞器的含量是不一樣的，如需能量較在不同細(xì)胞中，細(xì)胞器的含量是不一樣的，如需能量較多的細(xì)胞含線粒體較多，合成蛋白質(zhì)比較旺盛的細(xì)胞含核糖體多的細(xì)胞含線粒體較多，合成蛋白質(zhì)比較旺盛的細(xì)胞含核糖體較多，即細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的。較多，即細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的。第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究(5)(5)綠色植物中，在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)，有氧呼吸過程中產(chǎn)生的綠

15、色植物中，在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)，有氧呼吸過程中產(chǎn)生的COCO2 2從產(chǎn)生到利用經(jīng)過至少?gòu)漠a(chǎn)生到利用經(jīng)過至少4 4層膜，層膜，8 8層磷脂分子；在相鄰細(xì)胞層磷脂分子；在相鄰細(xì)胞間，有氧呼吸過程中產(chǎn)生的間，有氧呼吸過程中產(chǎn)生的COCO2 2從產(chǎn)生到利用經(jīng)過至少?gòu)漠a(chǎn)生到利用經(jīng)過至少6 6層膜，層膜，1212層磷脂分子。層磷脂分子。(6)(6)?？继厥饧?xì)胞總結(jié)如下：常考特殊細(xì)胞總結(jié)如下：根尖分生區(qū)細(xì)胞無葉綠體和根尖分生區(qū)細(xì)胞無葉綠體和大液泡，是觀察有絲分裂的好材料，成熟區(qū)等根部和其他不見大液泡，是觀察有絲分裂的好材料，成熟區(qū)等根部和其他不見光的部位都無葉綠體。光的部位都無葉綠體。葉肉細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體，

16、但表葉肉細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體，但表皮細(xì)胞不含葉綠體。皮細(xì)胞不含葉綠體。腎小管細(xì)胞、心肌、肝臟等部位細(xì)胞因腎小管細(xì)胞、心肌、肝臟等部位細(xì)胞因代謝旺盛，線粒體含量多；腸腺等一些合成消化酶或蛋白質(zhì)類代謝旺盛，線粒體含量多；腸腺等一些合成消化酶或蛋白質(zhì)類激素的細(xì)胞，核糖體、高爾基體多。激素的細(xì)胞，核糖體、高爾基體多。第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究蛔蟲的體細(xì)胞和人的成熟紅細(xì)胞無線粒體，只進(jìn)行無氧呼吸，蛔蟲的體細(xì)胞和人的成熟紅細(xì)胞無線粒體，只進(jìn)行無氧呼吸，原料葡萄糖，產(chǎn)物乳酸，且人的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，不再進(jìn)行分原料葡萄糖，產(chǎn)物乳酸，且人的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，不再進(jìn)行分裂，是提取細(xì)胞膜的首選材料。裂，是提取細(xì)

17、胞膜的首選材料。神經(jīng)細(xì)胞表面形成突起神經(jīng)細(xì)胞表面形成突起樹突和軸突，是產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的功能細(xì)胞。樹突和軸突，是產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的功能細(xì)胞。癌細(xì)胞：無限癌細(xì)胞：無限增殖，表面糖蛋白減少，黏著性降低，因不斷合成蛋白質(zhì)，故增殖，表面糖蛋白減少，黏著性降低，因不斷合成蛋白質(zhì)，故核糖體多而且代謝旺盛，核仁較大。核糖體多而且代謝旺盛，核仁較大。干細(xì)胞：分化程度低，干細(xì)胞：分化程度低，全能性高，誘導(dǎo)可分化產(chǎn)生其他功能細(xì)胞。全能性高，誘導(dǎo)可分化產(chǎn)生其他功能細(xì)胞。與免疫有關(guān)的細(xì)與免疫有關(guān)的細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、胞：吞噬細(xì)胞、B B細(xì)胞、漿細(xì)胞、細(xì)胞、漿細(xì)胞、T T細(xì)胞、效應(yīng)細(xì)胞、效應(yīng)T T細(xì)胞等，具體細(xì)胞等，具體功能見

18、免疫有關(guān)知識(shí)。功能見免疫有關(guān)知識(shí)。原核細(xì)胞只有核糖體，無其他細(xì)胞器，原核細(xì)胞只有核糖體，無其他細(xì)胞器，無核膜和核仁。無核膜和核仁。第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究例例1 120102010山東卷山東卷 溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適水解酶的最適pHpH在在5.05.0左右，下列敘述錯(cuò)誤的是左右，下列敘述錯(cuò)誤的是( () )A A溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的B B溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新C C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H H被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消

19、耗能量D D正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用用第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究例例1 D解析解析 本題考查溶酶體的結(jié)構(gòu)、功能等知識(shí)本題考查溶酶體的結(jié)構(gòu)、功能等知識(shí)點(diǎn)，較難題。溶酶體內(nèi)的水解酶屬于蛋白質(zhì)，是由核糖體合點(diǎn)，較難題。溶酶體內(nèi)的水解酶屬于蛋白質(zhì)，是由核糖體合成的，成的，A正確；溶酶體執(zhí)行功能是以囊泡的形式進(jìn)行的，因正確；溶酶體執(zhí)行功能是以囊泡的形式進(jìn)行的，因此伴隨膜組分的更新，此伴隨膜組分的更新，B正確；正確；H被運(yùn)到溶酶體內(nèi)需要穿過被運(yùn)到溶酶體內(nèi)需要穿過溶酶體膜，此過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，溶酶體膜，此過程屬于主

20、動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，C正確；正確；溶酶體可分解衰老、損傷的細(xì)胞器，所以溶酶體可分解衰老、損傷的細(xì)胞器，所以D錯(cuò)。錯(cuò)。第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 本題考查溶酶體與酶、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)鹊年P(guān)系，考查本題考查溶酶體與酶、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)鹊年P(guān)系，考查綜合分析能力，各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能都是歷年來的重要綜合分析能力，各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能都是歷年來的重要考點(diǎn)。很多生物學(xué)知識(shí)都存在共性與特例，復(fù)習(xí)時(shí)不但要掌考點(diǎn)。很多生物學(xué)知識(shí)都存在共性與特例，復(fù)習(xí)時(shí)不但要掌握好共性，還要掌握一些特例，如特殊細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)總結(jié)：握好共性，還要掌握一些特例，如特殊細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)總結(jié)：在能量代謝水平高的細(xì)胞中，線粒體含量多

21、，動(dòng)物細(xì)胞中線在能量代謝水平高的細(xì)胞中，線粒體含量多，動(dòng)物細(xì)胞中線粒體比植物細(xì)胞多。蛔蟲和人體成熟的紅細(xì)胞中無線粒體，粒體比植物細(xì)胞多?；紫x和人體成熟的紅細(xì)胞中無線粒體，進(jìn)行無氧呼吸。需氧型細(xì)菌等原核生物，體內(nèi)雖然無線粒體，進(jìn)行無氧呼吸。需氧型細(xì)菌等原核生物，體內(nèi)雖然無線粒體，但細(xì)胞膜上存在著有氧呼吸酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，其呼吸但細(xì)胞膜上存在著有氧呼吸酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，其呼吸作用的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞膜。藍(lán)藻屬原核生物，無葉作用的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞膜。藍(lán)藻屬原核生物，無葉綠體，有光合片層結(jié)構(gòu)，也能進(jìn)行光合作用。綠體，有光合片層結(jié)構(gòu)，也能進(jìn)行光合作用。以下變式題將從其他細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)功能

22、角度考查。以下變式題將從其他細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)功能角度考查。第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 20102010全國(guó)卷全國(guó)卷 下列關(guān)于高爾基體的敘述，下列關(guān)于高爾基體的敘述，錯(cuò)誤的是錯(cuò)誤的是( () )A A高爾基體膜具有流動(dòng)性高爾基體膜具有流動(dòng)性B B抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體C C高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成D D高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能變式題變式題1 B1 B 解析解析 抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成所需的抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成所需的細(xì)胞器有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體。細(xì)胞器

23、有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體。 如圖如圖4 41 1所示，圖一為某細(xì)胞模式圖的一部所示，圖一為某細(xì)胞模式圖的一部分，圖二中分，圖二中a ah h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)( (圖二中各結(jié)圖二中各結(jié)構(gòu)放大比例不同構(gòu)放大比例不同) )。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題( (括號(hào)中填序號(hào)或括號(hào)中填序號(hào)或字母，橫線上填文字字母，橫線上填文字) )：第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究(1)a(1)ah h中控制物質(zhì)出入的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是中控制物質(zhì)出入的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 _，它，它的基本骨架是的基本骨架是_。(2)a(2)ah h中具有單層膜的細(xì)胞器是中具有單層膜的細(xì)胞器是_(_(填

24、字母填字母) )。(3)(3)若圖一是效應(yīng)若圖一是效應(yīng)B B細(xì)胞，其分泌物是細(xì)胞，其分泌物是_，與其他，與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較，沒有分泌功能的細(xì)胞相比較，a ah h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是是 _。(4)c(4)c結(jié)構(gòu)上的結(jié)構(gòu)上的稱為稱為_。(5)(5)如果圖一細(xì)胞具有明顯的如果圖一細(xì)胞具有明顯的b b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞是否會(huì)出結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)g g的現(xiàn)象？的現(xiàn)象？_(_(填填“會(huì)會(huì)”或或“不會(huì)不會(huì)”) )，原因是，原因是_。第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究變式題變式題 2 2(1)h(1)h細(xì)胞膜磷脂雙分子層細(xì)胞膜磷脂雙分子

25、層(2)b(2)b、f f(3)(3)抗體抗體f f高爾基體高爾基體(4)mRNA(4)mRNA(5)(5)不會(huì)具有成熟大液泡的不會(huì)具有成熟大液泡的細(xì)胞是已高度分化的細(xì)胞，不再進(jìn)行細(xì)胞分裂細(xì)胞是已高度分化的細(xì)胞，不再進(jìn)行細(xì)胞分裂 解析解析 解題前首先要識(shí)別圖中各序號(hào)所表示的含義。解題前首先要識(shí)別圖中各序號(hào)所表示的含義。(1)(1)圖二中控制物質(zhì)出入的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的基本骨架圖二中控制物質(zhì)出入的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)鑲嵌、覆蓋或貫穿在磷脂雙分子層中。是磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)鑲嵌、覆蓋或貫穿在磷脂雙分子層中。(2)(2)細(xì)胞中，具有單層膜結(jié)構(gòu)的是細(xì)胞膜、內(nèi)

26、質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基細(xì)胞中，具有單層膜結(jié)構(gòu)的是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、液泡膜等，其中圖二中體膜、液泡膜等，其中圖二中b b為液泡，為液泡，f f為高爾基體。為高爾基體。(3)(3)效效應(yīng)應(yīng)B B細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，抗體屬于分泌蛋白，與分泌功能直接相細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，抗體屬于分泌蛋白，與分泌功能直接相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體。關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體。第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究(4)c(4)c結(jié)構(gòu)是核糖體，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，所以核結(jié)構(gòu)是核糖體，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，所以核糖體上的糖體上的是是mRNAmRNA，因?yàn)樗欠g蛋白質(zhì)的直接模板。，因?yàn)樗欠g蛋白質(zhì)的直接模板。(5)(5)由由于該細(xì)

27、胞有明顯的液泡結(jié)構(gòu)，說明該細(xì)胞已經(jīng)高度分化，所于該細(xì)胞有明顯的液泡結(jié)構(gòu)，說明該細(xì)胞已經(jīng)高度分化，所以不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞分裂現(xiàn)象。以不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞分裂現(xiàn)象。 探究點(diǎn)二細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察探究點(diǎn)二細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究1 1生活細(xì)胞中的葉綠體不是靜止不動(dòng)的，而是不斷運(yùn)動(dòng)的。生活細(xì)胞中的葉綠體不是靜止不動(dòng)的，而是不斷運(yùn)動(dòng)的。因?yàn)樵诠庹諒?qiáng)度發(fā)生變化時(shí)，呈扁平球形或橢球形的葉綠體可因?yàn)樵诠庹諒?qiáng)度發(fā)生變化時(shí)，呈扁平球形或橢球形的葉綠體可隨時(shí)改變方向，使其能夠更多地接受或減少光照，這是一種功隨時(shí)改變方向，使其能夠更多地接受或減少光照，這是一種功能性和保護(hù)性的適應(yīng)，有利于細(xì)胞正常生命活動(dòng)的進(jìn)行。當(dāng)光

28、能性和保護(hù)性的適應(yīng)，有利于細(xì)胞正常生命活動(dòng)的進(jìn)行。當(dāng)光照過強(qiáng)時(shí)，葉綠體以表面積較小的側(cè)面對(duì)著光源，從而減少了照過強(qiáng)時(shí)，葉綠體以表面積較小的側(cè)面對(duì)著光源，從而減少了受光面積，避免灼傷；當(dāng)光照弱時(shí)，葉綠體以表面積較大的扁受光面積，避免灼傷；當(dāng)光照弱時(shí)，葉綠體以表面積較大的扁平面對(duì)著光源，能吸收大量的光能。平面對(duì)著光源，能吸收大量的光能。第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究2 2細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸和細(xì)胞器的移動(dòng)，細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸和細(xì)胞器的移動(dòng)，為細(xì)胞內(nèi)新陳代謝的各種生化反應(yīng)提供所需的物質(zhì)條件；可加為細(xì)胞內(nèi)新陳代謝的各種生化反應(yīng)提供所需的物質(zhì)條件；可加快細(xì)胞質(zhì)與外界環(huán)境以

29、及細(xì)胞質(zhì)中各細(xì)胞器之間的物質(zhì)能量交快細(xì)胞質(zhì)與外界環(huán)境以及細(xì)胞質(zhì)中各細(xì)胞器之間的物質(zhì)能量交換，促進(jìn)新陳代謝的順利進(jìn)行。因此，生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞，換，促進(jìn)新陳代謝的順利進(jìn)行。因此，生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度較快。不同的環(huán)境條件可影響細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度較快。不同的環(huán)境條件可影響細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度，可轉(zhuǎn)化為影響光合作用環(huán)境因素來進(jìn)行分析。若發(fā)現(xiàn)細(xì)速度，可轉(zhuǎn)化為影響光合作用環(huán)境因素來進(jìn)行分析。若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)不流動(dòng)或流動(dòng)太慢，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)中采取如下措施來加快細(xì)胞胞質(zhì)不流動(dòng)或流動(dòng)太慢，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)中采取如下措施來加快細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)：質(zhì)的流動(dòng)：a.a.進(jìn)行光照進(jìn)行光照( (陽光或燈光均可陽光或燈光均可)

30、15)1520 min20 min；b.b.提高提高盛放黑藻植株容器中水的溫度盛放黑藻植株容器中水的溫度(25 (25 左右左右) )；c.c.切傷葉片也會(huì)切傷葉片也會(huì)加快細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。加快細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 易錯(cuò)易混點(diǎn)易錯(cuò)易混點(diǎn) 細(xì)胞質(zhì)與代謝的關(guān)系細(xì)胞質(zhì)與代謝的關(guān)系(1)(1)活細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)不斷流動(dòng)，有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸和活細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)不斷流動(dòng)，有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸和細(xì)胞器的移動(dòng)，從而為細(xì)胞代謝提供所需物質(zhì)和有關(guān)條件。細(xì)胞器的移動(dòng)，從而為細(xì)胞代謝提供所需物質(zhì)和有關(guān)條件。(2)(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，為新陳細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的

31、主要場(chǎng)所，為新陳代謝提供所需的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。代謝提供所需的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。(3)(3)各種細(xì)胞器都有其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和功能，在代謝活動(dòng)中既各種細(xì)胞器都有其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和功能，在代謝活動(dòng)中既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。各司其職，又相互協(xié)作，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究例例2 20102 2010蘇州質(zhì)檢蘇州質(zhì)檢 用顯微鏡觀察葉綠體和線粒體，請(qǐng)用顯微鏡觀察葉綠體和線粒體，請(qǐng)回答：回答：(1)(1)制作菠菜葉的臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)取菠菜葉的制作菠菜葉的臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)取菠菜葉的_表表皮并稍帶些葉肉作為觀察對(duì)象，因?yàn)樵摷?xì)胞內(nèi)的葉綠體的體皮并稍帶些葉肉作為觀

32、察對(duì)象，因?yàn)樵摷?xì)胞內(nèi)的葉綠體的體積較積較_，數(shù)目，數(shù)目_。高倍鏡下可觀察到葉綠體呈。高倍鏡下可觀察到葉綠體呈_形，分布在形，分布在_中。觀察一段時(shí)間后，可以發(fā)中。觀察一段時(shí)間后，可以發(fā)現(xiàn)葉綠體在細(xì)胞中是現(xiàn)葉綠體在細(xì)胞中是_(_(填填“移動(dòng)移動(dòng)”或或“靜止靜止”) )的。的。(2)(2)如果先用高倍鏡觀察，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況？如果先用高倍鏡觀察，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況？_。第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究例例2 (1)下大較少扁平的橢球細(xì)胞質(zhì)移動(dòng)下大較少扁平的橢球細(xì)胞質(zhì)移動(dòng)(2)可能會(huì)找不到觀察對(duì)象；還可能會(huì)出現(xiàn)高倍鏡鏡頭壓可能會(huì)找不到觀察對(duì)象；還可能會(huì)出現(xiàn)高倍鏡鏡頭壓破玻片、損壞鏡頭現(xiàn)象破玻片、損

33、壞鏡頭現(xiàn)象解析解析 制作菠菜葉的臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)取菠菜葉的下表皮制作菠菜葉的臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉作為觀察對(duì)象，因?yàn)樵摷?xì)胞有葉綠體，而表并稍帶些葉肉作為觀察對(duì)象，因?yàn)樵摷?xì)胞有葉綠體，而表皮細(xì)胞無葉綠體。顯微鏡的使用是先低倍鏡后高倍鏡，先皮細(xì)胞無葉綠體。顯微鏡的使用是先低倍鏡后高倍鏡，先粗調(diào)后微調(diào)，在高倍鏡下，只能微調(diào)。健那綠染液在給線粗調(diào)后微調(diào)，在高倍鏡下，只能微調(diào)。健那綠染液在給線粒體染色時(shí)可以保持線粒體的活性。粒體染色時(shí)可以保持線粒體的活性。以下變式題將從細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)觀察角度考查。以下變式題將從細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)觀察角度考查。第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 熟練掌握該

34、實(shí)驗(yàn)的材料選擇、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步熟練掌握該實(shí)驗(yàn)的材料選擇、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及實(shí)驗(yàn)結(jié)論。結(jié)合有關(guān)問題考查細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及實(shí)驗(yàn)結(jié)論。結(jié)合有關(guān)問題考查細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)的觀察及高倍鏡使用的注意事項(xiàng)，將例題中沒有出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的觀察及高倍鏡使用的注意事項(xiàng)，將例題中沒有出現(xiàn)的知識(shí)在變式題中加以強(qiáng)化。的知識(shí)在變式題中加以強(qiáng)化。第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究在觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，顯微鏡下可見如圖在觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，顯微鏡下可見如圖4 42 2所示圖像：所示圖像：第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究( 1 )( 1 ) 為 看 清 細(xì) 胞 質(zhì) 處 于 流 動(dòng) 狀 態(tài) ， 最 好 選 擇 圖 中為 看 清

35、 細(xì) 胞 質(zhì) 處 于 流 動(dòng) 狀 態(tài) ， 最 好 選 擇 圖 中_的運(yùn)動(dòng)為標(biāo)志。把它作為觀察依據(jù)的原因是的運(yùn)動(dòng)為標(biāo)志。把它作為觀察依據(jù)的原因是_。(2)(2)圖中箭頭表示圖中箭頭表示_，說明該細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，說明該細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方式是的方式是_流動(dòng)。細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)對(duì)活細(xì)胞的意義是流動(dòng)。細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)對(duì)活細(xì)胞的意義是_。(3)(3)若使細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)速度加快，應(yīng)采取什么方法處理若使細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)速度加快，應(yīng)采取什么方法處理( () )A A適當(dāng)升高溫度適當(dāng)升高溫度B B減弱光照減弱光照C C用一定濃度的麻醉劑處理用一定濃度的麻醉劑處理D D用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素處理用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素處理第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究(

36、4)(4)聯(lián)系圖聯(lián)系圖4 42 2，說明黑藻葉片為什么是觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，說明黑藻葉片為什么是觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的理想材料？的理想材料？(5)(5)若在實(shí)驗(yàn)前把黑藻分成兩份，一份放在若在實(shí)驗(yàn)前把黑藻分成兩份，一份放在0 0 的水中培的水中培養(yǎng)養(yǎng)(A)(A)，另一份在原條件下培養(yǎng)，另一份在原條件下培養(yǎng)(B)(B)，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)怎，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)怎樣？說明了什么？樣？說明了什么？第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究變式題變式題 (1)(1)葉綠體葉綠體呈綠色，光鏡下明顯可見葉綠體葉綠體呈綠色，光鏡下明顯可見(2)(2)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向環(huán)形細(xì)胞質(zhì)既是細(xì)胞器生存的環(huán)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向環(huán)形細(xì)胞質(zhì)既是細(xì)胞器生存

37、的環(huán)境，又是各種物質(zhì)的貯存庫，細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)保證了細(xì)胞的物境，又是各種物質(zhì)的貯存庫，細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)保證了細(xì)胞的物質(zhì)交換等生理活動(dòng)的正常進(jìn)行質(zhì)交換等生理活動(dòng)的正常進(jìn)行(3)AD(3)AD(促進(jìn)細(xì)胞代謝的因素會(huì)使細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)加快促進(jìn)細(xì)胞代謝的因素會(huì)使細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)加快) )(4)(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，液泡明顯，細(xì)胞質(zhì)豐富和葉綠體多而細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，液泡明顯，細(xì)胞質(zhì)豐富和葉綠體多而清晰，且黑藻的幼嫩葉片只有一層細(xì)胞，便于顯微鏡觀察。清晰，且黑藻的幼嫩葉片只有一層細(xì)胞，便于顯微鏡觀察。(5)(5)在在B B條件下，能清楚地看到葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而運(yùn)條件下，能清楚地看到葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，而在動(dòng)，而在A A

38、條件下幾乎不動(dòng)。但過一會(huì)兒，由于室溫高，裝片條件下幾乎不動(dòng)。但過一會(huì)兒，由于室溫高，裝片中黑藻周圍水溫逐漸升高，細(xì)胞內(nèi)又可見到葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)中黑藻周圍水溫逐漸升高，細(xì)胞內(nèi)又可見到葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)而運(yùn)動(dòng)。說明細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)與溫度有密切關(guān)系。流動(dòng)而運(yùn)動(dòng)。說明細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)與溫度有密切關(guān)系。第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 解析解析 此題考查在實(shí)驗(yàn)中如何觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)和實(shí)驗(yàn)此題考查在實(shí)驗(yàn)中如何觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)和實(shí)驗(yàn)材料的選擇。觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，首先要找到葉肉細(xì)胞中的材料的選擇。觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，首先要找到葉肉細(xì)胞中的葉綠體，然后以葉綠體作為參照物，觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，最葉綠體，然后以葉綠體作為參照物，

39、觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，最后再仔細(xì)觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的速度和流動(dòng)方向。后再仔細(xì)觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的速度和流動(dòng)方向。備用習(xí)題第第4 4講講 備用習(xí)題備用習(xí)題1如圖為某激素的合成與分泌的過程示意圖如圖為某激素的合成與分泌的過程示意圖(其中物質(zhì)其中物質(zhì)X代表氨基酸；代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說法正確。下列說法正確的是的是()A圖中圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜小泡和細(xì)胞膜B圖中圖中a、b、c結(jié)構(gòu)中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸過程加工和運(yùn)輸過程C圖中圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸徹底氧化

40、分解產(chǎn)生結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程的過程中沒有中沒有O2參與參與D該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)樵思?xì)胞中無該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)樵思?xì)胞中無a、b、c、e等結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)第第4 4講講 備用習(xí)題備用習(xí)題第第4 4講講 備用習(xí)題備用習(xí)題解析解析C根據(jù)題意及示意圖可知，根據(jù)題意及示意圖可知，a、b、c、d、e分分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜和線粒體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜和線粒體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有加工和運(yùn)輸功能，高爾基體具有加工、分泌功能；有氧具有加工和運(yùn)輸功能，高爾基體具有加工、分泌功能；有氧呼吸的第二階段無氧氣參與；原核細(xì)胞具有細(xì)胞膜、核糖體呼吸的第

41、二階段無氧氣參與；原核細(xì)胞具有細(xì)胞膜、核糖體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)。等細(xì)胞結(jié)構(gòu)。第第4 4講講 備用習(xí)題備用習(xí)題22011濰坊調(diào)研濰坊調(diào)研 用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中微生物按甲圖中箭頭方向游走，你應(yīng)該向乙時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中微生物按甲圖中箭頭方向游走，你應(yīng)該向乙圖中哪個(gè)箭頭指示方向移動(dòng)裝片圖中哪個(gè)箭頭指示方向移動(dòng)裝片()第第4 4講講 備用習(xí)題備用習(xí)題解析解析C本題考查顯微鏡的使用。由于顯微鏡成的像本題考查顯微鏡的使用。由于顯微鏡成的像是倒立的，所以在顯微鏡視野中觀察到的微生物要向哪個(gè)方是倒立的，所以在顯微鏡視野中觀察到的微生物要向哪個(gè)方向移動(dòng)，就應(yīng)該向哪個(gè)方向移

42、動(dòng)裝片。向移動(dòng)，就應(yīng)該向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片。3下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是()A植物細(xì)胞的細(xì)胞壁可以被纖維素酶徹底分解掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁可以被纖維素酶徹底分解掉B同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞C藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起重要作用的原因是具有葉綠體能藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起重要作用的原因是具有葉綠體能進(jìn)行光合作用進(jìn)行光合作用D細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和溶酶體溶酶體第第4 4講講 備用習(xí)題備用習(xí)題第第4 4講講 備用習(xí)題備用習(xí)題解析解析B該題考查細(xì)

43、胞結(jié)構(gòu)的功能和特性，屬于識(shí)記該題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能和特性，屬于識(shí)記水平，試題較簡(jiǎn)單。植物細(xì)胞壁的成分包括纖維素和果膠，水平，試題較簡(jiǎn)單。植物細(xì)胞壁的成分包括纖維素和果膠，細(xì)胞壁可以被纖維素酶分解，但不能徹底分解。細(xì)胞有葉綠細(xì)胞壁可以被纖維素酶分解，但不能徹底分解。細(xì)胞有葉綠體，說明細(xì)胞是植物細(xì)胞，又同時(shí)含有中心體，說明是低等體，說明細(xì)胞是植物細(xì)胞，又同時(shí)含有中心體，說明是低等植物細(xì)胞。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)楹泄夂献饔盟枰参锛?xì)胞。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)楹泄夂献饔盟枰纳兀痪哂腥~綠體。細(xì)胞中雙層膜的細(xì)胞器只有線粒體的色素，不具有葉綠體。細(xì)胞中雙層膜的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體，溶酶體是單層膜結(jié)構(gòu)。和葉綠體，溶酶體是單層膜結(jié)構(gòu)。