《廣東省深圳市寶安實驗中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊 扇形統(tǒng)計圖課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省深圳市寶安實驗中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊 扇形統(tǒng)計圖課件 北師大版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六章第六章 生活中的數(shù)據(jù)生活中的數(shù)據(jù)6.3 扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖作業(yè)講評作業(yè)講評題號題號12345答案答案CCBAD6.6. 1825001825007.7. 100 1008.8. 不可能不可能作業(yè)講評作業(yè)講評9.9.解：解：(1)(1)(1(115152 260603 365654 435355 520206 65)5)2002003(3(個個) )(2) (2) 3 3365365100100109500(109500(萬萬) )10.95 (10.95 (億億) )10.10.解：解：(1) 1.5(1) 1.51801803 36060450(450(元元) )(2) 150(2)
2、 1500.50.510102402400.50.5(120(1204 41.51.560605 560601)1)6 64830 (4830 (元元) )(3) (450(3) (45050504830)4830)2424424080(424080(元元) )作業(yè)講評作業(yè)講評題號題號12345答案答案DCCCC6.6. 3.63.610104 47.7. 3.6 3.610106 68.8. 2.124 2.12410104 49.9.解：解：(1)14750000(1)14750000平方千米平方千米(2)(2) 128630000128630000公頃公頃(3)(3) 110000110
3、000千米千米(4)(4) 12001200千米千米10.10.解：解：12001200300003000036000000360000003.63.610107 7( (立方厘米立方厘米) )作業(yè)講評作業(yè)講評11.11.解：解：2.092.091000010000365365762850076285007.62857.628510106 6( (噸噸) )課時目標(biāo)課時目標(biāo)1.1.理解扇形統(tǒng)計圖的特點會從扇形統(tǒng)理解扇形統(tǒng)計圖的特點會從扇形統(tǒng)計圖中獲取有用信息計圖中獲取有用信息2.2.知道制作簡單的扇形統(tǒng)計圖的步驟知道制作簡單的扇形統(tǒng)計圖的步驟導(dǎo)學(xué)點拔導(dǎo)學(xué)點拔 如果你是體育委員，準(zhǔn)備組織全班如果
4、你是體育委員，準(zhǔn)備組織全班同學(xué)去觀看一場球類比賽。有的同學(xué)喜同學(xué)去觀看一場球類比賽。有的同學(xué)喜歡足球，有的同學(xué)喜歡籃球，歡足球，有的同學(xué)喜歡籃球，為了滿為了滿足盡可能多的同學(xué)的愿望，你該怎樣完足盡可能多的同學(xué)的愿望，你該怎樣完成這一任務(wù)呢？成這一任務(wù)呢？導(dǎo)學(xué)點拔導(dǎo)學(xué)點拔乒乓球乒乓球32%排球排球18%足球足球25%籃球籃球19%其他其他6%最最 喜喜 歡歡 的的 球球 類類 運運 動動小李根據(jù)相應(yīng)的數(shù)據(jù)制成了如下的統(tǒng)計圖，你知小李根據(jù)相應(yīng)的數(shù)據(jù)制成了如下的統(tǒng)計圖，你知道這是什么統(tǒng)計圖嗎？什么是扇形統(tǒng)計圖？它有道這是什么統(tǒng)計圖嗎？什么是扇形統(tǒng)計圖？它有什么特點？什么特點？導(dǎo)學(xué)點拔導(dǎo)學(xué)點拔 扇形統(tǒng)
5、計圖就是用圓和扇形來表示扇形統(tǒng)計圖就是用圓和扇形來表示總體和部分的關(guān)系，即用總體和部分的關(guān)系，即用圓圓代表代表總體總體，圓中的圓中的各個扇形各個扇形分別分別代表代表總體中的不同部分總體中的不同部分，扇形的大小扇形的大小反映反映部分占總體部分占總體的百分比的大小，的百分比的大小，這樣的統(tǒng)計圖叫做這樣的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖。扇形統(tǒng)計圖。導(dǎo)學(xué)點拔導(dǎo)學(xué)點拔 (1)(1)哪種球類運動最受歡迎？哪種球類運動最受歡迎？(2)(2)哪兩種球類運動受歡迎的程度差不多？哪兩種球類運動受歡迎的程度差不多？(3)(3)最受歡迎的兩種球類活動是什么？它們的百最受歡迎的兩種球類活動是什么？它們的百分比之和是多少？分比之和
6、是多少？(4)(4)圖中的各個扇形分別代表了什么？圖中的各個扇形分別代表了什么？足球足球25%排球排球18%乒乓球乒乓球32%籃球籃球19%其他其他6%從這個扇形統(tǒng)從這個扇形統(tǒng)計圖中你能得計圖中你能得到什么信息？到什么信息？足球足球25%排球排球18%乒乓球乒乓球32%籃球籃球19%其他其他6%100總?cè)藬?shù)各部分的人數(shù)各百分比的和是各百分比的和是1（1 1）在這個統(tǒng)計圖中，圓面代表什么？各個扇形又）在這個統(tǒng)計圖中，圓面代表什么？各個扇形又代表什么？代表什么？ （2 2）從中你還能得到什么信息？）從中你還能得到什么信息？地球陸地面積分布統(tǒng)計圖亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲亞洲亞洲29.3%
7、 非洲非洲20.2% 北美洲北美洲16.1% 南美洲南美洲12% 大洋洲大洋洲6% （3）從這幅圖中你能知道各洲的面積嗎？）從這幅圖中你能知道各洲的面積嗎？（4）由此你發(fā)現(xiàn)扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)勢與劣勢嗎）由此你發(fā)現(xiàn)扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)勢與劣勢嗎？歐洲歐洲7.1%南極洲南極洲9.3%導(dǎo)學(xué)點拔導(dǎo)學(xué)點拔 如圖是甲乙兩戶居民家庭全年支出如圖是甲乙兩戶居民家庭全年支出費用的扇形統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖，下面費用的扇形統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖，下面對全年對全年食品支出費用食品支出費用判斷正確的是（判斷正確的是（ ）A.甲戶比乙戶多甲戶比乙戶多 B. 乙戶比甲戶多乙戶比甲戶多C. 甲乙兩戶一樣多甲乙兩戶一樣多 D. 無法確定哪戶多
8、無法確定哪戶多甲甲乙乙食品食品31%衣著衣著25%教育教育23%其他其他21%食品食品34%衣著衣著23%教育教育19%其他其他24%D扇形統(tǒng)計圖的特點扇形統(tǒng)計圖的特點1、扇形統(tǒng)計圖表明的是部分在總體中所占的、扇形統(tǒng)計圖表明的是部分在總體中所占的百分比，一般不能直接從圖中得到具體數(shù)量，百分比，一般不能直接從圖中得到具體數(shù)量，用圓代表總體用圓代表總體“1”，圓的大小與具體數(shù)量的大，圓的大小與具體數(shù)量的大小無關(guān)，所以百分比的大小不能用來判斷具小無關(guān)，所以百分比的大小不能用來判斷具體數(shù)量的大小。體數(shù)量的大小。2、計算圓心角、計算圓心角n大小的公式大小的公式扇形圓心角扇形圓心角=該部分的百分比該部分的
9、百分比3603、部分與總體的關(guān)系、部分與總體的關(guān)系部分?jǐn)?shù)量部分?jǐn)?shù)量=總體數(shù)量總體數(shù)量該部分的百分比該部分的百分比各部分扇形圓心角的和各部分扇形圓心角的和=360達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測 1、 占圓占圓20%的扇形的圓心角是的扇形的圓心角是_； 2、圓心角是、圓心角是150的扇形占它所在的扇形占它所在 圓的面積的圓的面積的_；3、 某中學(xué)女生、男生人數(shù)的比是某中學(xué)女生、男生人數(shù)的比是5：7， 把男女生人數(shù)制成扇形統(tǒng)計圖，在統(tǒng)把男女生人數(shù)制成扇形統(tǒng)計圖，在統(tǒng) 計圖上表示男生人數(shù)的扇形圓心角計圖上表示男生人數(shù)的扇形圓心角 是是_；72210扇形圓心角扇形圓心角=該部分的百分比該部分的百分比360該部分的百分
10、比該部分的百分比=扇形圓心角扇形圓心角360125達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測4、 在如在如 圖圖1的扇形統(tǒng)計圖中，用整個圓的扇形統(tǒng)計圖中，用整個圓表示全班人數(shù)表示全班人數(shù)55人，其中參加體育小組人，其中參加體育小組的人數(shù)是的人數(shù)是_；5、 如圖如圖2，用整個圓表示總體，用整個圓表示總體，那么代表總體的那么代表總體的25%的扇形是的扇形是_；圖圖1圖圖2108361506060體育體育33人人乙乙甲甲丙丙丁丁丁丁部分?jǐn)?shù)量部分?jǐn)?shù)量=總體數(shù)量總體數(shù)量該部分的百分比該部分的百分比達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測 從下列的兩個統(tǒng)計圖中從下列的兩個統(tǒng)計圖中,你能看出哪你能看出哪一個學(xué)校的女生人數(shù)多嗎一個學(xué)校的女生人數(shù)多嗎?甲校男女
11、生統(tǒng)計圖甲校男女生統(tǒng)計圖乙校男女生統(tǒng)計圖乙校男女生統(tǒng)計圖女生50%男生50%男生60%女生40%達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測觀察下面的統(tǒng)計圖，并回答問題：觀察下面的統(tǒng)計圖，并回答問題： （1）如果用這個圓代表總體，那么哪一個扇）如果用這個圓代表總體，那么哪一個扇形表示總體的形表示總體的25%？ （3）如果用整個圓）如果用整個圓代表代表9公頃的稻田，公頃的稻田，那么扇形那么扇形C大約代表大約代表多少公頃的稻田？多少公頃的稻田？（2）如果用整個圓代表你們班級人數(shù)，那么）如果用整個圓代表你們班級人數(shù)，那么扇形扇形B大約代表多少人呢？大約代表多少人呢？ AB 33.3%C達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測在幸福村的果園里，在幸福村
12、的果園里，1/81/8的面積種植了葡萄樹，的面積種植了葡萄樹，1/41/4的面積種植了梨樹，的面積種植了梨樹，1/21/2的面積種植了蘋果樹，的面積種植了蘋果樹，其余的面積種植了桃樹。其余的面積種植了桃樹。你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖嗎？下面的統(tǒng)計圖嗎？幸福村果園里的果樹幸福村果園里的果樹梨樹葡萄達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測例例1 1：體育達(dá)標(biāo)合格率。其中優(yōu)秀的占：體育達(dá)標(biāo)合格率。其中優(yōu)秀的占50%50%，良好的占，良好的占30%30%，合格的占，合格的占20%20%；例例2：商場賣服裝。其中賣出黃顏色的商場賣服裝。其中賣出黃顏色的占占50%50%，藍(lán)色的占，藍(lán)色的占30%30%，
13、白色的占，白色的占20%20%你能賦予這個扇形你能賦予這個扇形統(tǒng)計圖一個實際背統(tǒng)計圖一個實際背景嗎？景嗎？達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測你能根據(jù)下面的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖嗎？你能根據(jù)下面的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖嗎？ 某一農(nóng)場有小麥、玉米、大豆和某一農(nóng)場有小麥、玉米、大豆和其它農(nóng)產(chǎn)品，其中小麥占一半，玉米其它農(nóng)產(chǎn)品，其中小麥占一半，玉米占四分之一，大豆占八分之一，其它占四分之一，大豆占八分之一，其它農(nóng)產(chǎn)品占八分之一。農(nóng)產(chǎn)品占八分之一。玉米玉米25%小麥小麥50%大豆大豆12.5%其它其它12.5%農(nóng)作物種植統(tǒng)計圖農(nóng)作物種植統(tǒng)計圖小小 結(jié)結(jié)1、理解扇形統(tǒng)計圖的特點2、會從扇形統(tǒng)計圖中獲取有用信息3、使用數(shù)據(jù)時盡可能標(biāo)明數(shù)據(jù)來源能清楚地表示出各部分在總體中所占的百能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比，但一般從扇形統(tǒng)計圖中不能具體的看出數(shù)分比，但一般從扇形統(tǒng)計圖中不能具體的看出數(shù)目的多少。目的多少。n=360a%部分?jǐn)?shù)量部分?jǐn)?shù)量=總體數(shù)量總體數(shù)量該部分的百分比該部分的百分比2、各個扇形所占的百分比之和為、各個扇形所占的百分比之和為1；作業(yè)作業(yè)A本本總第總第53課時課時 P5657閱讀課本閱讀課本P208210 ，完成做一做、隨，完成做一做、隨堂練習(xí)、堂練習(xí)、P210知識技能知識技能(寫在課本上寫在課本上)B本本總第總第54課時課時 P58
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