浙江省中考歷史社會大一輪復習 第40課 公民的權利和義務課件 浙教版

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1、第第4040課公民的權利課公民的權利和義務和義務真題體驗真題體驗1. (20121. (2012宜昌宜昌) ) 我國北京、上海、成都等地明文規(guī)我國北京、上海、成都等地明文規(guī) 定，公民必須履行獻血義務，對于無償獻血者及配定，公民必須履行獻血義務，對于無償獻血者及配 偶、直系親屬，在臨床需要用血時，可以按照規(guī)定偶、直系親屬，在臨床需要用血時，可以按照規(guī)定 免交或減交相關費用，優(yōu)待用血。這表明了權利和免交或減交相關費用，優(yōu)待用血。這表明了權利和 義務具有義務具有 ( () ) A. A. 一致性一致性B. B. 平等性平等性 C. C. 廣泛性廣泛性 D. D. 共同性共同性A真題體驗真題體驗2.

2、(20112. (2011廈門廈門) ) 欣賞漫畫欣賞漫畫厚此薄彼厚此薄彼，圖中人物的，圖中人物的 做法做法 ( () ) 割裂了權利與義務的關系割裂了權利與義務的關系 維護了公民的合法權利維護了公民的合法權利 沒有正確履行義務沒有正確履行義務 不正確，但可以原諒不正確，但可以原諒 A. A. B. B. C. C. D. D. A真題體驗真題體驗3. (20123. (2012銅仁銅仁) “) “河流雖急，沿著河槽走；人雖多，河流雖急，沿著河槽走；人雖多， 守著法律走。守著法律走。”這句諺語的寓意是這句諺語的寓意是 ( () ) 法律鼓勵做的積極去做法律鼓勵做的積極去做 法律要求做的必須去做

3、法律要求做的必須去做 法律禁止做的堅決不做法律禁止做的堅決不做 公民只履行義務不享受權利公民只履行義務不享受權利 A. A. B. B. C. C. D. D. A考點分析考點分析考點考點2323：理解公民的權利和義務的關系：理解公民的權利和義務的關系b b考點考點2424：學會正確行使公民權利，自覺履行公民義務：學會正確行使公民權利，自覺履行公民義務c c 本課時由兩部分內(nèi)容組成，學生必須對公民的權利和本課時由兩部分內(nèi)容組成，學生必須對公民的權利和義務的關系進行理解，知道公民的權利和義務是一致的，義務的關系進行理解，知道公民的權利和義務是一致的，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。學生還要

4、依法沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。學生還要依法正確行使公民的權利，也要自覺履行公民的義務。享受權正確行使公民的權利，也要自覺履行公民的義務。享受權利時，必須要尊重他人權利、不得損害國家的、社會的、利時，必須要尊重他人權利、不得損害國家的、社會的、集體的利益，要合法行使權利。要做到在法律的范圍內(nèi)行集體的利益，要合法行使權利。要做到在法律的范圍內(nèi)行使權利，法律鼓勵的積極去做，法律要求的必須去做，法使權利，法律鼓勵的積極去做，法律要求的必須去做，法律禁止的堅決不做。要真正維護權利，就必須自覺履行義律禁止的堅決不做。要真正維護權利，就必須自覺履行義務。務。知識梳理知識梳理通過認真閱讀速查手冊第

5、通過認真閱讀速查手冊第51515252頁，相信你會找到以下條目的具體內(nèi)容。頁，相信你會找到以下條目的具體內(nèi)容。公民的權公民的權利和義務利和義務重點一公民的權利和義務是一致的重點一公民的權利和義務是一致的 【解讀】公民的權利和義務是一致性表現(xiàn)為：【解讀】公民的權利和義務是一致性表現(xiàn)為：公民的權利和義務是相互依存、密不可分的；公民的權利和義務是相互依存、密不可分的；公民的權利和義務是相輔相成、相互促進的。公民的權利和義務是相輔相成、相互促進的。具體表現(xiàn)為：如勞動權、受教育權既是公民的權利，具體表現(xiàn)為：如勞動權、受教育權既是公民的權利，也是公民的義務。也是公民的義務?！纠纠? 1】(2012(20

6、12濱州濱州) ) 在我國，公民的某些權利和義在我國，公民的某些權利和義 務是相互結合的。以下選項既是公民享有的權利，又務是相互結合的。以下選項既是公民享有的權利，又 是公民應盡義務的是是公民應盡義務的是 ( () ) 勞動勞動 受教育受教育 依法納稅依法納稅 維護國家統(tǒng)一和民族團結維護國家統(tǒng)一和民族團結 A. A. B. B. C. C. D. D. 點撥點撥公民的權利和義務有一致性。具體表現(xiàn)為：公民的權利和義務有一致性。具體表現(xiàn)為： 如勞動權、受教育權既是公民的權利，也是公民如勞動權、受教育權既是公民的權利，也是公民 的義務。的義務。、選項都是公民應履行的義務。選項都是公民應履行的義務。A

7、1. 1. 晚上就寢時，小陳同學還在大聲朗讀英語。室友多晚上就寢時，小陳同學還在大聲朗讀英語。室友多 次勸阻，他卻說：次勸阻，他卻說：“學習是我的權利和自由，任何學習是我的權利和自由，任何 人不能干涉。人不能干涉?！毙￡愅瑢W的言行小陳同學的言行 ( () ) A. A. 是正確行使權利的表現(xiàn)是正確行使權利的表現(xiàn) B. B. 是依法履行受教育義務的表現(xiàn)是依法履行受教育義務的表現(xiàn) C. C. 割裂了權利和義務的一致性割裂了權利和義務的一致性 D. D. 強調(diào)了權利和義務的相互關系強調(diào)了權利和義務的相互關系C重點二正確行使公民權利、自覺履行公民義務重點二正確行使公民權利、自覺履行公民義務 【解讀】公

8、民在行使自己權利的時候，要在法律允【解讀】公民在行使自己權利的時候，要在法律允許的范圍內(nèi)行使，必須采用合法的方式，不得損害國許的范圍內(nèi)行使，必須采用合法的方式，不得損害國家、社會、集體的利益，不得損害其他公民的合法權家、社會、集體的利益，不得損害其他公民的合法權利和自由。要真正維護權利，就必須自覺履行義務。利和自由。要真正維護權利，就必須自覺履行義務。應做到：應做到：法律鼓勵的積極去做，法律鼓勵的積極去做，法律要求的必須法律要求的必須去做，去做，法律禁止的堅決不做。法律禁止的堅決不做?！纠纠? 2】(2012(2012湖州湖州)“)“自由是做法律所許可的一切事自由是做法律所許可的一切事 情的

9、權利。如果一個公民去做法律所禁止的事情，他情的權利。如果一個公民去做法律所禁止的事情，他 就不再自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。就不再自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。” 這段話說明這段話說明 ( () ) 權利與義務具有一致性權利與義務具有一致性 行使權利要受到一定限制行使權利要受到一定限制 權利與義務都可以放棄權利與義務都可以放棄 履行義務要受到一定限制履行義務要受到一定限制 A. A. B. B. C. C. D. D. A點撥點撥因為權利與義務具有一致性，公民要在法律允許因為權利與義務具有一致性，公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權利，必須采用合法的方式，不得損害國的范圍內(nèi)行使權利

10、，必須采用合法的方式，不得損害國家、社會、集體的利益，不得損害其他公民的合法權利家、社會、集體的利益，不得損害其他公民的合法權利和自由。權利與義務受法律強制要求的，是不可以放棄和自由。權利與義務受法律強制要求的，是不可以放棄的。履行義務不受限制的。的。履行義務不受限制的。對點訓練對點訓練2. 2. 對于右邊漫畫中網(wǎng)絡謠言的制造者和散布者行為，下對于右邊漫畫中網(wǎng)絡謠言的制造者和散布者行為，下 列認識正確的有列認識正確的有 ( () ) 污染網(wǎng)絡環(huán)境，危害社會穩(wěn)定污染網(wǎng)絡環(huán)境，危害社會穩(wěn)定 純屬個人言論自由，法律無權干涉純屬個人言論自由，法律無權干涉 影響公民的正常生活，侵犯公民的合法權益影響公民

11、的正常生活，侵犯公民的合法權益 沒有正確行使公民權利的表現(xiàn)，法律禁止的堅決沒有正確行使公民權利的表現(xiàn)，法律禁止的堅決 不做不做 A. A. B. B. C. C. D. D. C【例【例3 3】(2012(2012泉州泉州) ) 明辨權利義務爭當合格公民明辨權利義務爭當合格公民 八年級八年級(1)(1)班同學在學習班同學在學習“公民的權利和義務公民的權利和義務” 這一內(nèi)容時，進行了小組討論，其中夏雨同學認為：這一內(nèi)容時，進行了小組討論，其中夏雨同學認為： “ “權利就像橄欖球，我要搶到手，隨心所欲；義務就權利就像橄欖球，我要搶到手，隨心所欲；義務就 像足球，我要踢得遠遠的，不關我的事。像足球，

12、我要踢得遠遠的，不關我的事。” 請你運用所學知識對夏雨同學的觀點加以辨析。請你運用所學知識對夏雨同學的觀點加以辨析。(7(7分分) )點撥點撥享有權利和履行義務是一致的。不能只享受權利享有權利和履行義務是一致的。不能只享受權利而不履行義務，也沒有只履行義務而不享受權利的，因而不履行義務，也沒有只履行義務而不享受權利的，因此可以得知夏雨同學的錯誤觀點；權利和義務的三個表此可以得知夏雨同學的錯誤觀點；權利和義務的三個表現(xiàn)現(xiàn)“公民的權利和義務是相互依存、密不可分的；公民公民的權利和義務是相互依存、密不可分的；公民的權利和義務是相輔相成、互相促進的；公民的權利和的權利和義務是相輔相成、互相促進的；公民

13、的權利和義務是相互結合的義務是相互結合的”。本題應從。本題應從“判斷正誤判斷正誤”、“為什為什么么”、“表態(tài)表態(tài)”三個方面作答。三個方面作答。答案答案(1)(1)夏雨的觀點是錯誤的。夏雨的觀點是錯誤的。(1(1分分) )(2)(2)在我國，公民的權利和義務是統(tǒng)一的。每個公民在我國，公民的權利和義務是統(tǒng)一的。每個公民既是權利的享有者，也是義務的承擔者；既是權利的享有者，也是義務的承擔者；公民享有法律賦予的權利，但權利的行使必須遵守公民享有法律賦予的權利，但權利的行使必須遵守法律的規(guī)定。公民在行使自己權利的時候，必須采用法律的規(guī)定。公民在行使自己權利的時候，必須采用合法的方式，不得損害國家、社會、

14、集體利益，不得合法的方式，不得損害國家、社會、集體利益，不得損害其他公民的合法權利和自由。損害其他公民的合法權利和自由。(4(4分分) )(3)(3)我們不僅要增強權利觀念，依法行使、維護權利，我們不僅要增強權利觀念，依法行使、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。而且要增強義務觀念，依法履行義務。(2(2分分) )對點訓練對點訓練3. 3. 父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們 掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應受到掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應受到 我們的孝敬和尊重?？稍谌粘Ｉ钪?，不時有以下情景我們

15、的孝敬和尊重。可在日常生活中，不時有以下情景 或觀念閃現(xiàn)：或觀念閃現(xiàn)： 情景一：七年級小凡對同學說：情景一：七年級小凡對同學說：“我們現(xiàn)在就是應該享我們現(xiàn)在就是應該享 受父母的愛，在家里什么事情都不必做。受父母的愛，在家里什么事情都不必做?！?情景二：八年級學生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下情景二：八年級學生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下 離開了學校，從此不再上學。離開了學校，從此不再上學。 (1)(1)行為思考：請你從公民權利與義務關系的角度對小行為思考：請你從公民權利與義務關系的角度對小 凡的觀點進行評析。凡的觀點進行評析。(4(4分分) ) (2) (2)行為評價：小魯同學的做法為什么是

16、錯誤的？請簡行為評價：小魯同學的做法為什么是錯誤的？請簡 要說明理由。要說明理由。(4(4分分) )點撥點撥此題主要考查學生對此題主要考查學生對“公民的權利和義務兩者公民的權利和義務兩者關系關系” ” 的理解，享有權利和履行義務是一致的。不的理解，享有權利和履行義務是一致的。不能只享受權利而不履行義務，也沒有只履行義務而不能只享受權利而不履行義務，也沒有只履行義務而不享受權利的，因此可以得知小凡同學的錯誤觀點；受享受權利的，因此可以得知小凡同學的錯誤觀點；受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。因教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。因此小魯?shù)男袨槭清e誤的。此小魯?shù)男袨槭清e誤的。答

17、案答案(1)(1)公民的權利和義務是密不可分的。在我國，公民的權利和義務是密不可分的。在我國，公民既享有權利，又履行義務。在享有權利的時候，必公民既享有權利，又履行義務。在享有權利的時候，必須履行相應的義務。不允許只享有權利而不履行義務。須履行相應的義務。不允許只享有權利而不履行義務。(2(2分分) )小凡在家里只想享受權利，不愿履行義務，因小凡在家里只想享受權利，不愿履行義務，因此，他的想法是錯誤的。此，他的想法是錯誤的。(2(2分分) )(2)(2)小魯和老師發(fā)生矛盾后，應學會冷靜思考，通過小魯和老師發(fā)生矛盾后，應學會冷靜思考，通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。恰當?shù)姆绞?/p>

18、與老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。(2(2分分) )受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。小魯離校不上學違反了國家法律規(guī)定，對個人、義務。小魯離校不上學違反了國家法律規(guī)定，對個人、家庭和國家都是有害的，他應珍惜受教育的權利，履行家庭和國家都是有害的，他應珍惜受教育的權利，履行受教育的義務。受教育的義務。(2(2分分) )誤區(qū)警示誤區(qū)警示 44. 權利和義務具有一致性權利和義務具有一致性【提示】權利和義務具有一致性，具體表現(xiàn)為：【提示】權利和義務具有一致性，具體表現(xiàn)為：如勞動權、受教育權既是公民的權利，也是公民的如勞動權、受教育權既是公民的權利

19、，也是公民的義務。不能只享受權利不履行義務，也不能只承擔義務。不能只享受權利不履行義務，也不能只承擔義務而不享有權利。義務而不享有權利?！纠纠? 4】(2011(2011杭州杭州) ) 八年級學生小楊不認真學習，經(jīng)八年級學生小楊不認真學習，經(jīng) 常曠課、逃學。老師批評他，他卻說：常曠課、逃學。老師批評他，他卻說：“受教育是我受教育是我 的權利，我想上學就上學，不想上學就不上學，別人的權利，我想上學就上學，不想上學就不上學，別人 管不著。管不著。”小楊的言行小楊的言行 ( () ) 沒有珍惜受教育的權利沒有珍惜受教育的權利 沒有自覺履行受教育的義務沒有自覺履行受教育的義務 認為權利和義務具有一致

20、性認為權利和義務具有一致性 割裂了權利和義務的關系割裂了權利和義務的關系 A. A. B. B. C. C. D. D. A點撥點撥可能對可能對“權利和義務具有一致性權利和義務具有一致性”理解不正確，理解不正確，或?qū)忣}不清而導致誤判。應從分析材料的內(nèi)涵入手，或?qū)忣}不清而導致誤判。應從分析材料的內(nèi)涵入手，從從“小楊不認真學習，經(jīng)常曠課、逃學小楊不認真學習，經(jīng)常曠課、逃學”得知小楊沒有得知小楊沒有履行受教育的義務，從小楊的話語中得知只享受權利履行受教育的義務，從小楊的話語中得知只享受權利而不履行義務，是割裂了權利和義務的關系，是不承而不履行義務，是割裂了權利和義務的關系，是不承認權利和義務具有一致性。所以認權利和義務具有一致性。所以不符合題意。不符合題意。完成考點跟蹤訓練 40