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1、“羅斯福新政與當代資本主義羅斯福新政與當代資本主義”之三之三 當代資本主義的新變化當代資本主義的新變化【課程標準課程標準】 以第二次世界大戰(zhàn)后美國等國家為例，分析以第二次世界大戰(zhàn)后美國等國家為例，分析當代資本主義的新當代資本主義的新變化變化。 【省教學指導意見省教學指導意見】 理解第二次世界大戰(zhàn)后理解第二次世界大戰(zhàn)后美國美國經濟發(fā)展的經濟發(fā)展的新變化及其原因新變化及其原因；理解；理解第二次世界大戰(zhàn)后第二次世界大戰(zhàn)后聯(lián)邦德國、日本聯(lián)邦德國、日本經濟發(fā)展的經濟發(fā)展的新變化新變化。 體會各國根據(jù)本國的國情制定經濟發(fā)展戰(zhàn)略的重要性。體會各國根據(jù)本國的國情制定經濟發(fā)展戰(zhàn)略的重要性。 當代當代（本文指：第
2、二次世界大戰(zhàn)以后）（本文指：第二次世界大戰(zhàn)以后）資本主義的新變化資本主義的新變化 以美國、德國、日本為例以美國、德國、日本為例發(fā)達的國家壟斷資本主義（閱讀內容）發(fā)達的國家壟斷資本主義（閱讀內容）不斷調整的經濟政策不斷調整的經濟政策美國的美國的“新經濟新經濟”戰(zhàn)后的西歐和日本戰(zhàn)后的西歐和日本（英國、法國為閱讀內容）（英國、法國為閱讀內容）基本結論基本結論基本史實基本史實基本史實基本史實以美國為例以美國為例發(fā)達的國家壟斷資本主義（閱讀內容）發(fā)達的國家壟斷資本主義（閱讀內容）【課前提示課前提示】第二次世界大戰(zhàn)后，美國經濟進入新的飛速發(fā)展時期。隨著政府第二次世界大戰(zhàn)后，美國經濟進入新的飛速發(fā)展時期。隨
3、著政府對經濟干預程度的提高，美國形成了發(fā)達的國家壟斷資本主義。對經濟干預程度的提高，美國形成了發(fā)達的國家壟斷資本主義。 【課前提示課前提示】 第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國政府繼承了新政的傳統(tǒng)，以凱恩第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國政府繼承了新政的傳統(tǒng)，以凱恩斯主義作為制定經濟政策的依據(jù)，使經濟持續(xù)增長。斯主義作為制定經濟政策的依據(jù)，使經濟持續(xù)增長。2020世紀世紀7070年代，年代，美國經濟出現(xiàn)美國經濟出現(xiàn)“滯脹滯脹”，凱恩斯主義失靈。里根政府采用貨幣學派，凱恩斯主義失靈。里根政府采用貨幣學派和供給學派的理論，終于使經濟走出衰退，而克林頓政府的經濟政和供給學派的理論，終于使經濟走出衰退，而克林頓政府的
4、經濟政策使美國經濟重新高漲，迎來所謂的策使美國經濟重新高漲，迎來所謂的“新經濟新經濟”時代。時代。不斷調整的經濟政策不斷調整的經濟政策美國的美國的“新經濟新經濟” 時期時期代表政府代表政府經濟經濟理論理論 主要經濟政策主要經濟政策 效果效果二戰(zhàn)二戰(zhàn)后到后到6060年年代末代末杜魯門、杜魯門、艾森豪威爾艾森豪威爾肯尼迪肯尼迪約翰遜約翰遜7070年年代代尼克松、福尼克松、福特、卡特特、卡特8080年年代代里根里根9090年年代代克林頓克林頓二戰(zhàn)后二戰(zhàn)后2020世紀世紀9090年代美國主要經濟政策年代美國主要經濟政策基本史實基本史實凱凱恩恩斯斯主主義義解決就業(yè)問題來促進生解決就業(yè)問題來促進生產和消費
5、，并保持財政產和消費，并保持財政預算平衡預算平衡經濟高速發(fā)展經濟高速發(fā)展大規(guī)模赤字財政作為經常性大規(guī)模赤字財政作為經常性政策，以降低失業(yè)率、促進政策，以降低失業(yè)率、促進經濟增長和減少貧困。經濟增長和減少貧困。高速發(fā)展同時也帶來巨高速發(fā)展同時也帶來巨大的財政赤字、高額國大的財政赤字、高額國債和嚴重的通貨膨脹債和嚴重的通貨膨脹緊縮財政和赤字財緊縮財政和赤字財政交替使用政交替使用無法解決嚴重的無法解決嚴重的“滯漲滯漲”問題問題貨幣貨幣學派學派供給供給學派學派大規(guī)模削減政府開支大規(guī)模削減政府開支和緊縮貨幣，大規(guī)模和緊縮貨幣，大規(guī)模減稅和加大國防開支減稅和加大國防開支1982年底經濟開始回升并年底經濟開
6、始回升并持續(xù)增長，但也造成高赤持續(xù)增長，但也造成高赤字、高國債、高利率和高字、高國債、高利率和高貿易逆差并存的局面貿易逆差并存的局面宏觀調控宏觀調控微觀自主微觀自主經濟持續(xù)快速增長，經濟持續(xù)快速增長，通貨膨脹率和失業(yè)率通貨膨脹率和失業(yè)率逐年走低逐年走低會怎么考你？會怎么考你？類型一：類型一：學習思考學習思考右表中的數(shù)字說右表中的數(shù)字說明了什么明了什么? ?變式：變式：資料來源：美國勞工部：美國國家經濟研究局資料來源：美國勞工部：美國國家經濟研究局可能設問：解析某一時段數(shù)據(jù)變化的趨勢、變化的原因?？赡茉O問：解析某一時段數(shù)據(jù)變化的趨勢、變化的原因。圖表數(shù)據(jù)信息提取、分析、結合所學知識闡釋。圖表數(shù)據(jù)
7、信息提取、分析、結合所學知識闡釋。類型二：類型二：學習思考學習思考里根政府與克林頓政府的經濟政策有哪些不同？里根政府與克林頓政府的經濟政策有哪些不同？1 1凱恩斯主義、貨幣學派和供給學派的主張有何不同凱恩斯主義、貨幣學派和供給學派的主張有何不同? ?變式？變式？杜魯門、艾森豪威爾時期與肯尼迪、約翰遜時期經濟政策的異同杜魯門、艾森豪威爾時期與肯尼迪、約翰遜時期經濟政策的異同史實的比較、分析。史實的比較、分析。學習思考學習思考 2020世紀世紀9090年代美國經濟的發(fā)展出現(xiàn)哪些新特點年代美國經濟的發(fā)展出現(xiàn)哪些新特點? ?類型三：類型三：2 2舉例說明第二次世界大戰(zhàn)后美國等國家資本主義發(fā)展的新變化。
8、舉例說明第二次世界大戰(zhàn)后美國等國家資本主義發(fā)展的新變化。史實的列舉史實的列舉類型四：類型四： 20 20世紀世紀7070年代，受石油危機等方面的影響，美國經濟陷入生年代，受石油危機等方面的影響，美國經濟陷入生產停滯和通貨膨脹并存的困境。產停滯和通貨膨脹并存的困境。19791979年年4 4月到月到19821982年年1212月，美月，美國工業(yè)生產下降了國工業(yè)生產下降了11118 8，失業(yè)率達到，失業(yè)率達到1O1O8 8，失業(yè)人口數(shù)達，失業(yè)人口數(shù)達到到12001200萬。萬。相關聯(lián)點：相關聯(lián)點： 資本主義世界經濟格局美國、西歐、日本三足鼎立；資本主義世界經濟格局美國、西歐、日本三足鼎立； 世界格
9、局出現(xiàn)多極化趨勢；世界格局出現(xiàn)多極化趨勢； 第三次中東戰(zhàn)爭，石油武器；第三次中東戰(zhàn)爭，石油武器； 美蘇爭霸態(tài)勢的演變，中美關系的改善美蘇爭霸態(tài)勢的演變，中美關系的改善史實的因果聯(lián)系、宏觀把握史實的因果聯(lián)系、宏觀把握二戰(zhàn)后二戰(zhàn)后2020世紀世紀9090年代美國主要經濟政策年代美國主要經濟政策基本史實基本史實時期時期代表政府代表政府經濟經濟理論理論主要經濟政策主要經濟政策效果效果二戰(zhàn)二戰(zhàn)后到后到6060年年代末代末杜魯門、杜魯門、艾森豪威爾艾森豪威爾凱凱恩恩斯斯主主義義解決就業(yè)問題來促進解決就業(yè)問題來促進生產和消費，并保持生產和消費，并保持財政預算平衡財政預算平衡經濟高速發(fā)展經濟高速發(fā)展肯尼迪肯尼
10、迪約翰遜約翰遜大規(guī)模赤字財政作為大規(guī)模赤字財政作為經常性政策，以降低經常性政策，以降低失業(yè)率、促進經濟增失業(yè)率、促進經濟增長和減少貧困。長和減少貧困。高速發(fā)展同時也帶來巨大高速發(fā)展同時也帶來巨大的財政赤字、高額國債和的財政赤字、高額國債和嚴重的通貨膨脹嚴重的通貨膨脹7070年年代代尼克松、福尼克松、福特、卡特特、卡特緊縮財政和赤字財政緊縮財政和赤字財政交替使用交替使用無法解決嚴重的無法解決嚴重的“滯漲滯漲”問題問題8080年年代代里根里根貨幣貨幣學派學派供給供給學派學派大規(guī)模削減政府開支大規(guī)模削減政府開支和緊縮貨幣，大規(guī)模和緊縮貨幣，大規(guī)模減稅和加大國防開支減稅和加大國防開支19821982年
11、底經濟開始回升并年底經濟開始回升并持續(xù)增長，但也造成高赤持續(xù)增長，但也造成高赤字、高國債、高利率和高字、高國債、高利率和高貿易逆差并存的局面貿易逆差并存的局面9090年年代代克林頓克林頓宏觀調控宏觀調控微觀自主微觀自主經濟持續(xù)快速增長，通貨經濟持續(xù)快速增長，通貨膨脹率和失業(yè)率逐年走低膨脹率和失業(yè)率逐年走低國別國別經濟模式經濟模式主要特點主要特點效果效果聯(lián)邦聯(lián)邦德國德國社會市場經濟社會市場經濟讓市場充分發(fā)揮調節(jié)作讓市場充分發(fā)揮調節(jié)作用；同時，政府建立完用；同時，政府建立完善的社會保障制度，保善的社會保障制度，保障人民的基本生活障人民的基本生活 經濟奇跡般地迅速恢復和經濟奇跡般地迅速恢復和發(fā)展，成
12、為西歐經濟的發(fā)展，成為西歐經濟的“火車頭火車頭” ” 日本日本二戰(zhàn)后初期：二戰(zhàn)后初期：統(tǒng)制經濟體制統(tǒng)制經濟體制國民經濟進行高度統(tǒng)制國民經濟進行高度統(tǒng)制 迅速恢復和重建經濟迅速恢復和重建經濟 2020世紀世紀5050年代中年代中期后：政府主導期后：政府主導型市場經濟型市場經濟政府對經濟的干預遠遠政府對經濟的干預遠遠大于市場調節(jié)大于市場調節(jié) 經濟高速增長，經濟高速增長，19871987年，年，日本成為僅次于美國的世日本成為僅次于美國的世界第二經濟大國。界第二經濟大國。 二戰(zhàn)后聯(lián)邦德國、日本主要經濟政策二戰(zhàn)后聯(lián)邦德國、日本主要經濟政策基本史實基本史實以聯(lián)邦德國、日本為例以聯(lián)邦德國、日本為例注意：資料
13、卡片的利用注意：資料卡片的利用基本結論基本結論當代資本主義的新變化：當代資本主義的新變化：【課前提示課前提示】 第二次世界大戰(zhàn)后，英國、法國、聯(lián)邦德國和日本經濟發(fā)展進入第二次世界大戰(zhàn)后，英國、法國、聯(lián)邦德國和日本經濟發(fā)展進入新階段。雖然發(fā)展模式各不相同，但新階段。雖然發(fā)展模式各不相同，但政府干預都是這些國家經濟發(fā)政府干預都是這些國家經濟發(fā)展中的共同之處，這也是當代資本主義經濟發(fā)展的重要特征。展中的共同之處，這也是當代資本主義經濟發(fā)展的重要特征。 【省教學指導意見省教學指導意見】本課的關鍵詞是本課的關鍵詞是“新變化新變化”，可以從，可以從國家對經濟的干預、福利國家、國家對經濟的干預、福利國家、第
14、三產業(yè)、第三產業(yè)、“新經濟新經濟”等方面分析第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的新等方面分析第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的新變化。變化。 破題：新變化相對于何而言？破題：新變化相對于何而言？所學知識中相關的史實、結論有哪些？所學知識中相關的史實、結論有哪些？比較后，有哪些變化？比較后，有哪些變化？會怎么考你？會怎么考你？ 本專題的學習是要本專題的學習是要了解當代資本主義的發(fā)展與變化了解當代資本主義的發(fā)展與變化，要著重思，要著重思考：考：1929-19331929-1933年資本主義經濟大危機產生的原因；羅斯福新政的年資本主義經濟大危機產生的原因；羅斯福新政的歷史作用；戰(zhàn)后西歐、日本等國的經濟運行模式各有什么
15、特點？凱歷史作用；戰(zhàn)后西歐、日本等國的經濟運行模式各有什么特點？凱恩斯主義與供給學派、貨幣學派的政策主張有何不同？在本專題的恩斯主義與供給學派、貨幣學派的政策主張有何不同？在本專題的學習中，從學習中，從“解剖解剖”美國這個典型的資本主義國家入手，美國這個典型的資本主義國家入手，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)資本資本主義國家的主義國家的共性共性；從探究美國資本主義發(fā)展的過程，；從探究美國資本主義發(fā)展的過程，找出找出資本主義資本主義發(fā)展的發(fā)展的規(guī)律規(guī)律；從觀察美國政府經濟政策的變化，；從觀察美國政府經濟政策的變化，看到看到資本主義經濟資本主義經濟機制的機制的新特點。新特點。 類型一：類型一：資本主義制度不斷發(fā)展完善的歷
16、程、原因、影響資本主義制度不斷發(fā)展完善的歷程、原因、影響【省教學指導意見省教學指導意見】本課的關鍵詞是本課的關鍵詞是“新變化新變化”，可以從，可以從國家對經濟的干預、福利國家、國家對經濟的干預、福利國家、第三產業(yè)、第三產業(yè)、“新經濟新經濟”等方面分析第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的新等方面分析第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的新變化。變化。 可能設問：新變化的具體表現(xiàn)、影響等可能設問：新變化的具體表現(xiàn)、影響等變式：變式：【省教學指導意見省教學指導意見】 理解第二次世界大戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的新變化及其原因；理解第理解第二次世界大戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的新變化及其原因；理解第二次世界大戰(zhàn)后聯(lián)邦德國、日本經濟發(fā)展的新變化
17、。二次世界大戰(zhàn)后聯(lián)邦德國、日本經濟發(fā)展的新變化。 體會各國根據(jù)本國的國情制定經濟發(fā)展戰(zhàn)略的重要性。體會各國根據(jù)本國的國情制定經濟發(fā)展戰(zhàn)略的重要性。 從從19621962年到年到9090年代，美國家庭財產最少的年代，美國家庭財產最少的2020的家庭平均凈價值實際上在縮的家庭平均凈價值實際上在縮小，但是最富有的小，但是最富有的2020的家庭平均凈價值卻增加了的家庭平均凈價值卻增加了8888，而這，而這2020中排在最中排在最前面的前面的0 05 5的家庭平均凈價值卻增加了的家庭平均凈價值卻增加了188188。到。到19761976年，占美國人口年，占美國人口1 1的美國最富有的人所擁有的財產總和占
18、國家總財富的的美國最富有的人所擁有的財產總和占國家總財富的2020；但到了；但到了9090年代中年代中期，這期，這1 1的最有錢人已占有了的最有錢人已占有了4949的國家總財富。這一切對一個國家來說并的國家總財富。這一切對一個國家來說并不是什么好消息；至少，它埋下了使社會兩極分化的種子。假如照這一趨勢不是什么好消息；至少，它埋下了使社會兩極分化的種子。假如照這一趨勢發(fā)展下去，這個國家勢必被分成有錢人與缺錢人兩大陣營，而這一現(xiàn)象正是發(fā)展下去，這個國家勢必被分成有錢人與缺錢人兩大陣營，而這一現(xiàn)象正是美國建國美國建國200200年來一直要避免的。年來一直要避免的。 美美 托馬斯托馬斯K K麥格勞：麥格勞：現(xiàn)代資本主義三次工業(yè)革命中的成功者現(xiàn)代資本主義三次工業(yè)革命中的成功者請思考：為什么美國的財富總是掌握在少數(shù)人的手中請思考：為什么美國的財富總是掌握在少數(shù)人的手中? ?美國經濟發(fā)展的最大受美國經濟發(fā)展的最大受益者是誰益者是誰? ?從本課、本單元的學習中能得到哪些認識、啟示？從本課、本單元的學習中能得到哪些認識、啟示？類型二：類型二：我堅信：艱苦的努力+正確的方法=成功
高中歷史63《當代資本主義的新變化》課件 人民版必修2
