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1、第五課第五課 自我新期待自我新期待日新又新我常新日新又新我常新“人貴有自知之明人貴有自知之明” 一個人在自己的生活經歷中，一個人在自己的生活經歷中，能否真正認識自我、肯定自我，將能否真正認識自我、肯定自我，將在很大程度上影響或決定著一個人在很大程度上影響或決定著一個人的前程與命運。的前程與命運。 （一）自我新認識（一）自我新認識 1、全面認識自己、全面認識自己小品：小品：公車上的美女公車上的美女小組討論：小組討論： （1）為什么男孩開始的時候覺得女孩）為什么男孩開始的時候覺得女孩很漂亮，后來又覺得她不漂亮呢？很漂亮，后來又覺得她不漂亮呢？（2）你認為怎樣才是真正的美？）你認為怎樣才是真正的美？
2、（3）有內在美的人往往有著什么樣的）有內在美的人往往有著什么樣的外在表現呢？外在表現呢？ 一個人的美是外在美與內在一個人的美是外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用。起促進作用。 全面的認識自己，既要認識全面的認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。而每個人的外在形的內在素質。而每個人的外在形象與內在素質都存在著自己的優(yōu)象與內在素質都存在著自己的優(yōu)勢與不足，我們既要看到自己的勢與不足，我們既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。優(yōu)點，也要看到自己的缺點。 回顧自己的經歷，找出自己的優(yōu)點和缺點回顧自己的經歷，找
3、出自己的優(yōu)點和缺點 優(yōu)點事例缺點事例 “金無足赤，人無完人金無足赤，人無完人”，我們每個人都有自己的缺點，我們每個人都有自己的缺點，但同時，每個人也都有自己的但同時，每個人也都有自己的閃光點。我們不必為此沮喪，閃光點。我們不必為此沮喪，也不必為此沾沾自喜。因為事也不必為此沾沾自喜。因為事物總是發(fā)展變化的，我們還要物總是發(fā)展變化的，我們還要用發(fā)展的眼光看待自己。用發(fā)展的眼光看待自己。 （一）自我新認識（一）自我新認識 1、全面認識自己、全面認識自己2、用發(fā)展的眼光看待自己、用發(fā)展的眼光看待自己“今天的我今天的我”習慣方面的變化：習慣方面的變化：學識方面的增長：學識方面的增長：性格方面的變化：性格
4、方面的變化：能力方面的提高：能力方面的提高： 每個人都是不斷變化發(fā)每個人都是不斷變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。不斷改正缺點來完善自己。 （二）認識自我的途徑（二）認識自我的途徑 1、通過自我觀察認識自己、通過自我觀察認識自己 2、通過他人了解自己、通過他人了解自己 優(yōu)點優(yōu)點大轟炸大轟炸 缺點缺點大轟炸大轟炸但?。旱。骸白咦约旱穆?，讓別人去說吧！走自己的路，讓別人去說吧！” （1）但丁的這句話是鼓舞我們堅持自己的）但丁的這句話是鼓舞我們堅持自己的原則呢
5、？還是教我們不要重視他人的意見？原則呢？還是教我們不要重視他人的意見？（2）你認為哪些人會對自己說這句話？你）你認為哪些人會對自己說這句話？你贊同下列哪位同學的說法？（課本贊同下列哪位同學的說法？（課本49頁）頁）（3）你怎樣理解這句話？）你怎樣理解這句話？ 要重視他人的態(tài)度要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析。與評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽既不能盲從，也不能忽視。視。 （二）認識自我的途徑（二）認識自我的途徑 1、通過自我觀察認識自己、通過自我觀察認識自己 2、通過他人了解自己、通過他人了解自己 3、通過集體了解自己、通過集體了解自己課堂小結：課堂小結： 全面認識自己全面認識自己自我新認識自我新認識 用發(fā)展的眼光看待自己用發(fā)展的眼光看待自己 通過自我觀察認識自己通過自我觀察認識自己認識自我的途徑認識自我的途徑 通過他人了解自己通過他人了解自己 通過集體了解自己通過集體了解自己 希望同學們在今后的希望同學們在今后的人生道路上能夠努力正確人生道路上能夠努力正確的認識自我、把握自我，的認識自我、把握自我，用自己的雙手去設計自我、用自己的雙手去設計自我、超越自我，塑造出一個嶄超越自我，塑造出一個嶄新的自我！新的自我！ 下課！下課！
七年級政治上冊 第五課《自我新期待》課件 人教新課標版
