高考物理一輪精細(xì)復(fù)習(xí) (必備基礎(chǔ)點撥+高考考點集結(jié)+考點專訓(xùn))自由落體和豎直上拋課件

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1、自由落體運動想一想想一想 一個石子從樓頂自由落下。一個石子從樓頂自由落下。(1)試說明石子的運動性質(zhì)。試說明石子的運動性質(zhì)。(2)若石子落地的時間為若石子落地的時間為t,則石子落地速度多大?樓頂?shù)母叨?,則石子落地速度多大?樓頂?shù)母叨榷啻螅慷啻螅?設(shè)重力加速度為設(shè)重力加速度為g)超鏈接超鏈接記一記記一記1概念概念物體只在重力作用下從物體只在重力作用下從 開始下落的運動。開始下落的運動。2運動特點運動特點(1)初速度為初速度為 。(2)加速度大小等于加速度大小等于g,加速度的方向,加速度的方向 。靜止靜止零零豎直向下豎直向下3運動規(guī)律運動規(guī)律(1)速度公式:速度公式: 。(2)位移公式:位移公式:

2、 。(3)速度位移關(guān)系式:速度位移關(guān)系式: 。vgtv22gh試一試試一試1.如圖如圖131所示是木星的一個衛(wèi)星所示是木星的一個衛(wèi)星木衛(wèi)木衛(wèi)1上面的珞上面的珞璣火山噴發(fā)的情景,圖片中的英文單詞璣火山噴發(fā)的情景,圖片中的英文單詞Eruption意思是意思是“火山噴發(fā)火山噴發(fā)”。經(jīng)觀測火山噴發(fā)出巖塊上升高度可達(dá)。經(jīng)觀測火山噴發(fā)出巖塊上升高度可達(dá)250 km,每一塊石頭的留空時間為,每一塊石頭的留空時間為1 000 s。已知在距離。已知在距離木衛(wèi)木衛(wèi)1表面幾百千米的范圍內(nèi),木衛(wèi)表面幾百千米的范圍內(nèi),木衛(wèi)1的重力的重力 加速度加速度g木衛(wèi)木衛(wèi)可視為常數(shù),而且在木衛(wèi)可視為常數(shù),而且在木衛(wèi)1上上 沒有大氣

3、。則據(jù)此可求出沒有大氣。則據(jù)此可求出g木衛(wèi)木衛(wèi)與地球表面與地球表面 重力加速度重力加速度g(g10 m/s2)的關(guān)系是的關(guān)系是()圖圖131答案:答案:C豎直上拋運動想一想想一想 如圖如圖132所示,小球隨熱氣球以速度所示,小球隨熱氣球以速度v0勻速勻速上升,某時刻系小球的細(xì)繩斷了,則繩斷后,小球做上升,某時刻系小球的細(xì)繩斷了,則繩斷后,小球做什么性質(zhì)的運動?再經(jīng)過多長時間小球到達(dá)最高點?什么性質(zhì)的運動?再經(jīng)過多長時間小球到達(dá)最高點?繩斷后小球繼續(xù)上升的最大高度為多大?到達(dá)最高點繩斷后小球繼續(xù)上升的最大高度為多大?到達(dá)最高點以后,小球開始做什么運動?經(jīng)過多長時間到達(dá)地面?以后,小球開始做什么運

4、動?經(jīng)過多長時間到達(dá)地面?落地速度多大?落地速度多大?圖圖132 1定義定義 將物體以一定的初速度將物體以一定的初速度 拋出,物體只在拋出,物體只在 作用下的運動。作用下的運動。 2特點特點 上升過程是加速度為上升過程是加速度為 的的 直線運動;下落直線運動;下落過程是過程是 運動。運動。記一記記一記豎直向上豎直向上勻減速勻減速自由落體自由落體重力重力g(1)速度公式:速度公式: 。(2)位移公式:位移公式: 。(3)速度位移關(guān)系式:速度位移關(guān)系式: 。(4)上升的最大高度上升的最大高度 。(5)上升到最大高度用時:上升到最大高度用時: 。3規(guī)律規(guī)律vv0gtv2v022gh試一試試一試2以以

5、35 m/s的初速度豎直向上拋出一個小球,不計空氣的初速度豎直向上拋出一個小球,不計空氣阻力,阻力,g取取10 m/s2。 以下判斷正確的是以下判斷正確的是 ()A小球到最大高度時的速度為小球到最大高度時的速度為0B小球到最大高度時的加速度為小球到最大高度時的加速度為0C小球上升的最大高度為小球上升的最大高度為61.25 mD小球上升階段所用的時間為小球上升階段所用的時間為3.5 s答案:答案:ACD自由落體運動規(guī)律的應(yīng)用 審題指導(dǎo)審題指導(dǎo) (1)物體從塔頂落下的全過程為自由落體運動,但最物體從塔頂落下的全過程為自由落體運動,但最后后1 s內(nèi)不是做自由落體運動。內(nèi)不是做自由落體運動。 (2)設(shè)

6、物體下落的總時間為設(shè)物體下落的總時間為t,表示出物體最后,表示出物體最后1 s內(nèi)的內(nèi)的位移,再據(jù)題意列方程求解結(jié)果。位移,再據(jù)題意列方程求解結(jié)果。 嘗試解題嘗試解題 乙同學(xué)的解法不正確。根據(jù)題意乙同學(xué)的解法不正確。根據(jù)題意畫出運動過程示意圖,設(shè)物體從塔頂畫出運動過程示意圖,設(shè)物體從塔頂落到地面所經(jīng)歷的時間為落到地面所經(jīng)歷的時間為t,通過位移,通過位移為為H,物體在,物體在(t1)秒內(nèi)的位移為秒內(nèi)的位移為h。答案答案不正確不正確125 m 應(yīng)用自由落體運動規(guī)律時應(yīng)注意:應(yīng)用自由落體運動規(guī)律時應(yīng)注意: (1) 物體由靜止開始的自由下落過程才是自由落體運物體由靜止開始的自由下落過程才是自由落體運動,

7、從中間截取的一段運動過程不是自由落體運動,而動,從中間截取的一段運動過程不是自由落體運動,而是豎直下拋運動,應(yīng)該用初速度不為零的勻變速直線運是豎直下拋運動,應(yīng)該用初速度不為零的勻變速直線運動規(guī)律去解決豎直下拋運動問題。動規(guī)律去解決豎直下拋運動問題。豎直上拋運動規(guī)律的應(yīng)用 1.豎直上拋運動的研究方法豎直上拋運動的研究方法 豎直上拋運動的實質(zhì)是加速度恒為豎直上拋運動的實質(zhì)是加速度恒為g的勻變速運動,處理時可的勻變速運動,處理時可采用兩種方法:采用兩種方法: (1)分段法:將全程分為兩個階段,即上升過程的勻減速階段和分段法:將全程分為兩個階段,即上升過程的勻減速階段和下落過程的自由落體階段。下落過程

8、的自由落體階段。 (2)全程法:將全過程視為初速度為全程法:將全過程視為初速度為v0,加速度,加速度ag的勻變的勻變速直線運動,必須注意物理量的矢量性。習(xí)慣上取速直線運動,必須注意物理量的矢量性。習(xí)慣上取v0的方向為正方的方向為正方向,則向,則v0時,物體正在上升;時,物體正在上升;v0時,物時,物體在拋出點上方;體在拋出點上方;hx2,v1v2 Bx1v2Cx1x2,v1x2,v1v2答案:答案:D圖圖1A6.5 m B10 mC20 m D45 m答案:答案:C4(2013濰坊檢測濰坊檢測)“蹦床蹦床”是奧運體操是奧運體操的一種競技項目,比賽時,可在彈的一種競技項目,比賽時,可在彈性網(wǎng)上安

9、裝壓力傳感器,利用壓力性網(wǎng)上安裝壓力傳感器,利用壓力傳感器記錄運動員運動過程中對彈性網(wǎng)的壓力,并由傳感器記錄運動員運動過程中對彈性網(wǎng)的壓力,并由計算機(jī)作出壓力計算機(jī)作出壓力(F)時間時間(t)圖象,圖圖象,圖2為某一運動員為某一運動員比賽時計算機(jī)作出的比賽時計算機(jī)作出的Ft圖象,不計空氣阻力,則關(guān)圖象,不計空氣阻力,則關(guān)于該運動員,下列說法正確的是于該運動員,下列說法正確的是 ()圖圖2A裁判打分時可以把該運動員的運動看成質(zhì)點的運動裁判打分時可以把該運動員的運動看成質(zhì)點的運動B1 s末該運動員的運動速度最大末該運動員的運動速度最大C1 s末到末到2 s末,該運動員在做減速運動末,該運動員在做減

10、速運動D3 s末該運動員運動到最高點末該運動員運動到最高點解析:運動員的外形和動作影響裁判打分,不能把該運動解析:運動員的外形和動作影響裁判打分,不能把該運動員的運動看成質(zhì)點的運動,則員的運動看成質(zhì)點的運動,則A錯誤;錯誤;1 s末對彈性網(wǎng)的壓末對彈性網(wǎng)的壓力最大,運動員在最低點,速度為力最大,運動員在最低點,速度為0,1 s末到末到2 s末,運動員末,運動員先做加速運動,后做減速運動,先做加速運動,后做減速運動,2 s末到末到3 s末,運動員做豎末,運動員做豎直上拋運動,直上拋運動,3 s末運動員運動到最高點,則末運動員運動到最高點,則D正確,正確,B、C錯誤。錯誤。答案:答案:D圖圖35.

11、(2013淮陰模擬淮陰模擬)如圖如圖3所示,小球從所示,小球從豎直磚墻某位置靜止釋放,用頻閃豎直磚墻某位置靜止釋放,用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光,得照相機(jī)在同一底片上多次曝光,得到了圖到了圖3中中1、2、3、4、5所示小所示小球運動過程中每次曝光的位置。連球運動過程中每次曝光的位置。連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T,每塊,每塊磚的厚度為磚的厚度為d。根據(jù)圖中的信息,下。根據(jù)圖中的信息,下列判斷錯誤的是列判斷錯誤的是 ()答案:答案:A6在某高處在某高處A點,以點,以v0的速度同時豎直向上與向下拋出的速度同時豎直向上與向下拋出a、b兩球,不計空氣阻力,則下列說法中正確的是兩球,不計空氣阻力,則下列說法中正確的是 ()答案:答案:B

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