《原八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《原八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件 （新版）新人教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1聲音是由物體_產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體叫做_。2聲音在介質(zhì)中以_的形式傳播，在_中不能傳聲。3聲速的大小與_和_有關(guān)，在15 的空氣中聲速大小為_(kāi)。4聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲音再傳到人的耳朵里，人便聽(tīng)到了_。振動(dòng)振動(dòng)聲源聲源聲波聲波真空真空介質(zhì)種類(lèi)介質(zhì)種類(lèi)介質(zhì)溫度介質(zhì)溫度340m/s回聲回聲知識(shí)點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生1固體、液體、氣體都能振動(dòng)發(fā)聲。悠揚(yáng)的笛聲是_振動(dòng)產(chǎn)生的，人說(shuō)話聲是_振動(dòng)產(chǎn)生的，吉他的琴聲是_振動(dòng)產(chǎn)生的。2如圖所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中小
2、球的作用是( )A使音叉振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)B使音叉振動(dòng)盡快停下來(lái)C把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D使聲波多次反射形成回聲空氣空氣聲帶聲帶琴弦琴弦C知識(shí)點(diǎn)：聲音的傳播3(2015內(nèi)江)如圖所示，接通電源，此時(shí)能聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音?，F(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸_(填“變大”“變小”或“不變”)，甚至最后聽(tīng)不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要_。變小變小介質(zhì)介質(zhì)4(原創(chuàng)題)如圖甲所示，小紅將手表放在課桌上，用耳朵貼在桌面上，能聽(tīng)到手表清晰的“嗒嗒聲”，這說(shuō)明_能傳聲；如圖乙所示，小明將兩塊石頭放在水中互相撞擊，他也能聽(tīng)到撞擊聲，這說(shuō)明_和_都能傳聲。(均填“固體”“液體”或“氣體”)
3、固體固體液體液體氣體氣體知識(shí)點(diǎn)：聲音的速度、回聲5關(guān)于聲速，下列說(shuō)法中正確的是( )A聲音從水中傳到空氣中，聲速增大B聲音從空氣中傳到水中，聲速不變C聲音被墻壁反射回來(lái)，聲速減小D聲音被墻壁反射回來(lái)，聲速不變6古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在地面上聽(tīng)，以下解答錯(cuò)誤的是( )A馬蹄踏在地面時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲B馬蹄聲可以沿土地傳播C馬蹄聲不能由空氣傳到人耳D土地傳播聲音的速度比空氣快DC7(變式題)在一根較長(zhǎng)的自來(lái)水管的一端用力敲一下，在遠(yuǎn)處的另一端會(huì)聽(tīng)到_次聲音，最先聽(tīng)到的聲音是從_中傳來(lái)的，最后聽(tīng)到的聲音是從_中傳來(lái)的。易錯(cuò)點(diǎn)不能正確理解聲音的產(chǎn)生8在敲響大鐘時(shí)發(fā)現(xiàn)，停
4、止了對(duì)大鐘的敲擊后，大鐘仍“余音不止”，原因是( )A人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”B大鐘的回聲C大鐘仍在振動(dòng)D大鐘雖然停止振動(dòng)，但是空氣仍在振動(dòng)三三水管水管空氣空氣C9下面的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是( )C10關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是( )A聲音可以在真空中傳播B聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的C聲音的傳播不需要時(shí)間D敲鼓時(shí)，聽(tīng)到鼓聲，鼓面不振動(dòng)11手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手( )A不能傳播聲音B吸收了聲波C把聲音反射回去了 D使鼓面停止了振動(dòng)BD12下列古詩(shī)句中描述的聲現(xiàn)象是由于空氣振動(dòng)而發(fā)聲的是( )A兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天B李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲C兩岸猿
5、聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山D夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少13一般來(lái)說(shuō)，大會(huì)堂的四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀的，這是為了( )A減弱聲波的反射B增強(qiáng)聲波的反射C使聲音加速 D僅是為了裝飾DA14如圖所示，用錄音機(jī)錄下自己的聲音，再進(jìn)行播放，聽(tīng)起來(lái)不像自己的聲音，而別人卻都說(shuō)像自己的聲音。其主要原因是平時(shí)聽(tīng)自己的聲音是通過(guò)_傳導(dǎo)，聽(tīng)用錄音機(jī)播放的自己的聲音是通過(guò)_傳導(dǎo)。骨骨(固體固體)空氣空氣(氣體氣體)15人能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔大于 0.1 s。小麗想感受回聲，如果她對(duì)著一堵墻拍掌聽(tīng)聲，那么她跟墻壁之間的距離至少要有_m；她與墻壁之間的距離為_(kāi)m時(shí)，要經(jīng)過(guò)0.3 s之后才能聽(tīng)到回聲。(此時(shí)聲音的
6、速度為340 m/s)175116小宇所在的物理興趣小組在課外完成了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)1：把敲響的音叉接觸懸掛著的乒乓球，乒乓球被彈起；實(shí)驗(yàn)2：把一只短鉛筆固定在大鐘上，敲響大鐘，拿一張紙迅速?gòu)墓P尖劃過(guò)，紙上留下齒狀的細(xì)線；實(shí)驗(yàn)3：敲長(zhǎng)鐵管的一端，在另一端聽(tīng)到兩次敲擊聲；實(shí)驗(yàn)4：在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫會(huì)隨著音樂(lè)起舞。其中三次實(shí)驗(yàn)可以得到同一個(gè)結(jié)論，這三次實(shí)驗(yàn)是_；通過(guò)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_。1、2、4聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的傳播速度快聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的傳播速度快17(拓展題)我們知道，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速，回答問(wèn)題：一些介
7、質(zhì)中的聲速v(ms1)(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律？(寫(xiě)出兩條)(2)在長(zhǎng)為884 m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音，兩聲相隔2.43 s。聲音在金屬管中傳播速度為多少？該金屬管可能是由什么材料制成的？(此時(shí)氣溫約為15 )解：解：(1)聲音在固體中比在液體和氣體中傳播得快；在同種介質(zhì)中聲音在固體中比在液體和氣體中傳播得快；在同種介質(zhì)中，聲聲音的傳播速度與溫度有關(guān)音的傳播速度與溫度有關(guān)(2)聲音在空氣、金屬管中傳播聲音在空氣、金屬管中傳播，氣溫是氣溫是15 ，聲音在空氣中的聲音在空氣中的傳播速度為傳播速度為340 m/s，884 m340 m/s2.6 s，2.6 s2.43 s0.17 s，884 m0.17 s5 200 m/s，聲音在金屬管中的傳播速度是聲音在金屬管中的傳播速度是5 200 m/s，該金屬管可能是用鐵制成的該金屬管可能是用鐵制成的
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