《山東省鄒平縣七年級語文上冊 第三單元 12 論語十二章課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省鄒平縣七年級語文上冊 第三單元 12 論語十二章課件 新人教版（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、論語論語十二章十二章論語論語論語論語是是儒家儒家經(jīng)典經(jīng)典著作之一，由孔子的著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子弟子及再傳弟子編撰編撰而成。它以而成。它以語錄體語錄體為為主，記錄了主，記錄了孔子及其孔子及其弟子言行弟子言行。論語論語與與大學大學中庸中庸孟子孟子并并稱稱“四書四書”。共二十。共二十篇。篇?？鬃涌鬃涌鬃樱ü翱鬃樱ü?51-551-公元前公元前479479），），名丘，名丘，字仲尼字仲尼，春秋春秋時期時期魯魯國人，國人，春秋末期春秋末期的的思想家、教育家思想家、教育家，儒家儒家思想的思想的創(chuàng)始創(chuàng)始人人。相傳他有弟子三千，賢者七十二。相傳他有弟子三千，賢者七十二人。人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治
2、者尊為孔子被后世統(tǒng)治者尊為“圣人圣人”，戰(zhàn)，戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟孔孟”。第一章第一章 子曰：子曰：“學學/ /而而時習時習之，不之，不亦亦/ /說說乎？有朋乎？有朋/ /自遠方來，不自遠方來，不亦亦/ /樂乎？人不知樂乎？人不知/ /而而不不慍慍，不亦，不亦/ /君子君子乎？乎？” 孔子說：孔子說：“學習了（知識）然后按一定時間復習它，不也學習了（知識）然后按一定時間復習它，不也是很高興嗎是很高興嗎? ?有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎? ?人們不了解我，我卻不怨恨生氣，不也是一個品德高尚的人們不了
3、解我，我卻不怨恨生氣，不也是一個品德高尚的人嗎人嗎?”?” 第二章第二章 曾子曰：曾子曰：“吾吾日日/ /三三省省吾身：吾身：為為人謀人謀/ /而不而不忠忠乎？與朋友交乎？與朋友交/ /而不而不信信乎？乎？傳傳/ /不習乎？不習乎？” 曾子說：曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？和朋友交往是不是誠信呢？老師傳授的知識是心竭力呢？和朋友交往是不是誠信呢？老師傳授的知識是不是復習過了呢？不是復習過了呢？” 第三章第三章子曰：子曰：“吾十吾十有有五五/ /而志于學，三十而志于學，三十/ /而立，四十而立，四十/ /而不惑，五十而不惑，五
4、十/ /而知而知天命天命，六十六十/ /而而耳順耳順，七十，七十/ /而從心所欲，不而從心所欲，不逾矩逾矩?！蔽沂鍤q就有志于做學問，三十歲能我十五歲就有志于做學問，三十歲能有所成就，四十歲心里不再感到迷惑，有所成就，四十歲心里不再感到迷惑，五十歲就知道天命是什么，六十歲能五十歲就知道天命是什么，六十歲能聽得進各種不同的意見，七十歲能隨聽得進各種不同的意見，七十歲能隨心所欲，而不會超越規(guī)矩。心所欲，而不會超越規(guī)矩。 第四章第四章子曰：子曰：“溫溫故故/ /而知而知新新，可以可以/ /為為師矣。師矣?！笨鬃诱f：溫習學過的知識，可以得到新孔子說：溫習學過的知識，可以得到新的理解與體會，就可以做老師
5、了。的理解與體會，就可以做老師了。 第五章第五章子曰：子曰：“學而不思學而不思/ /則則罔罔，思而不學，思而不學/ /則則殆殆?！笨鬃诱f：孔子說：“只讀書卻不認真思考，就會迷惑只讀書卻不認真思考，就會迷惑而無所得。只空想?yún)s不讀書，就會疑惑。而無所得。只空想?yún)s不讀書，就會疑惑?！钡诹碌诹伦釉唬鹤釉唬骸?賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人在陋巷，人/ /不不堪堪其憂，回也其憂，回也/ /不改其樂。不改其樂。賢哉，回也！賢哉，回也！”孔子說：孔子說：“多么有賢德啊，顏回?。伓嗝从匈t德啊，顏回?。伝氐钠焚|(zhì)多么高尚?。。┮恢窨痫?，一回的品質(zhì)多么高尚?。。┮恢窨痫?，
6、一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了那種窮困的憂愁，顏回卻不改變受不了那種窮困的憂愁，顏回卻不改變他好學的快樂。多么有賢德啊，顏回！他好學的快樂。多么有賢德啊，顏回！”第七章第七章子曰：子曰：“知之者知之者/ /不如不如好好之者，好之者之者，好之者/ /不如不如樂樂之者。之者。”孔子說：孔子說：“懂得某種學問的人不如愛好懂得某種學問的人不如愛好學習的人；愛好學習的人不如把研究這學習的人；愛好學習的人不如把研究這種學問作為快樂的人。種學問作為快樂的人。” 第八章第八章子曰：子曰：“飯飯疏食疏食/ /飲水，曲飲水，曲肱肱/ /而枕之，而枕之，樂樂/ /亦在亦
7、在/ /其中矣。不義其中矣。不義/ /而而/ /富且貴，富且貴，于于我我/ /如浮云。如浮云?！笨鬃诱f：孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這其中了。用膊當枕頭，樂趣也就在這其中了。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣。講就像是天上的浮云一樣。” 第九章第九章子曰：子曰：“三人三人行行，必有，必有/ /我?guī)熚規(guī)熝裳?。擇其。擇其善者善? /而從之，其不善者而從之，其不善者/ /而改之。而改之。”孔子說：孔子說：“幾個人一起走路，其中必幾個人一起走路，其中必定有我的老師。我要選擇他們的優(yōu)點定有我的老師。我要
8、選擇他們的優(yōu)點來學習，如果也有他們的短處就加以來學習，如果也有他們的短處就加以改正。改正。” 第十章第十章子子/ /在在川川上曰：上曰：“逝逝者者/ /如如斯斯夫，不夫，不舍舍/ /晝夜。晝夜?！笨鬃釉诤舆吀袊@道：孔子在河邊感嘆道：“時光像流水時光像流水一樣消逝，日夜不停。一樣消逝，日夜不停?！?十一章十一章子曰：子曰：“三軍三軍/ /可可奪奪帥也，帥也，匹夫匹夫/ /不不可奪志也?？蓨Z志也。”孔子說：孔子說：“軍隊可以改變主帥，但軍隊可以改變主帥，但就是一個普通人的志向卻是不能改就是一個普通人的志向卻是不能改變的。變的?！?第十二章第十二章子夏曰：子夏曰：“博學博學/ /而而篤篤志，志，切切
9、問問/ /而近而近思，思，仁仁/ /在其中矣在其中矣”子夏說：子夏說：“廣泛學習并且堅定自己的廣泛學習并且堅定自己的志向，懇切地提出疑問并且多考慮當志向，懇切地提出疑問并且多考慮當前的事情，仁德就在其中了。前的事情，仁德就在其中了?！笨偨Y(jié)總結(jié)通假字通假字不亦不亦說說乎乎“說說”同同“悅悅”，喜悅、愉快，喜悅、愉快吾十吾十有有五而志于學五而志于學“有有”同同“又又”，放在整數(shù)與零數(shù)之，放在整數(shù)與零數(shù)之間間古今異義古今異義 不亦不亦君子君子乎乎古：道德上有修養(yǎng)的人古：道德上有修養(yǎng)的人今：泛指品德高尚的人今：泛指品德高尚的人可以可以為師矣為師矣古：可以、憑借古：可以、憑借今：可能、許可今：可能、許可
10、古今異義古今異義飯飯疏疏食飲水食飲水古：粗劣古：粗劣今：疏通、疏散今：疏通、疏散飯疏食飲飯疏食飲水水古：冷水古：冷水今：無色無味無臭的液體今：無色無味無臭的液體古今異義古今異義匹夫匹夫不可奪志也不可奪志也古：普通人古：普通人今：無學識、無智謀的人今：無學識、無智謀的人吾日吾日三三省吾身省吾身古：多次古：多次今：數(shù)詞，三今：數(shù)詞，三詞類活用詞類活用學而學而時時習之習之時：名詞時：名詞- -狀語，按時狀語，按時吾吾日日三省吾身三省吾身日：名詞日：名詞- -狀語，每日狀語，每日溫溫故故而知而知新新故、新：形容詞用作名詞，舊的知識、故、新：形容詞用作名詞，舊的知識、新的理解和體會新的理解和體會詞類活用
11、詞類活用傳傳不習乎不習乎傳：動詞傳：動詞- -名詞，傳授的知識名詞，傳授的知識飯飯疏食飲水疏食飲水飯：名詞飯：名詞- -動詞，吃飯動詞，吃飯好之者不如好之者不如樂樂之者之者樂：名詞的意動用法。樂：名詞的意動用法。 以以為樂為樂一詞多義一詞多義可以可以為為師矣師矣為為人謀而不忠乎人謀而不忠乎人不人不知知而不慍而不慍溫故而溫故而知知新新當、做當、做替替了解了解懂得懂得一詞多義一詞多義人不知人不知而而不慍不慍溫故溫故而而知新知新博學博學而而篤志篤志仁在仁在其其中矣中矣其其不善者而改之不善者而改之轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折順承順承并列并列它的它的他人他人特殊句式特殊句式省略句：省略句：可以為師矣?？梢詾閹熞印！耙砸浴焙竺媸÷源~后面省略代詞“之之”其不善者而改之。句首省略動詞其不善者而改之。句首省略動詞“擇擇”判斷句：判斷句：賢哉，回也！賢哉，回也！三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
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