九年級語文下冊 第五單元 17 公輸課件 新人教版

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1、16.公輸dbnxiynjnxinxunyhx szhy出發(fā),動身大致相當(dāng)于“請允許我”堅守道義但是;停止明白事理為什么;引見裝飾華美的車破車什么樣的好飯好菜木片通“拒”,抵御用來的方法入侵3 3通假字。(4分)(1)吾知所以距子矣( )(2)子墨子之守圉有余( )(3)公輸盤詘( )(4)公輸盤不說( )“距”通“拒”,阻擋“圉”通“御”,抵擋“詘”通“屈”,理屈“說”通“悅”,高興引見召見事理類別表順接,然后、就表轉(zhuǎn)折,卻7 7重點(diǎn)句子翻譯。(12分)(1)夫子何命焉為?先生有什么見教呢?(2)宋何罪之有?宋國有什么罪呢?(3)知而不爭。知道這(道理)而不(對楚王)諫諍。(4)此為何若人?

2、這是什么樣的人呢?(5)公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變。公輸盤多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)。(6)雖殺臣,不能絕也。即使殺了我,也不能殺盡(宋國的抵抗者)。8 8作家作品。(7分) 墨子(約前476前390),名翟,是_(時期)著名的思想家,_學(xué)派的創(chuàng)始人?!癬”是他政治思想的核心,“_”是其具體行動綱領(lǐng)。他的政治主張在當(dāng)時有一定的進(jìn)步意義。 _是戰(zhàn)國初期墨家學(xué)派的著作總集,現(xiàn)存_篇。一般認(rèn)為是由墨子的弟子及其再傳弟子在不同時期記述編纂而成,反映了前期墨家和后期墨家的思想。墨子屬于_散文。春秋戰(zhàn)國初期兼愛墨家非攻墨子53先秦諸子C班門弄斧墨守成規(guī)1111“北方有侮臣者,愿借子殺之?!蹦诱娴囊埞敱P替他殺人

3、嗎?請簡答。(4分)不是。其實墨子是先用激將法,誘使對方說出“吾義固不殺人”,然后指出對方行為與觀點(diǎn)相違背,從而使對方陷入自相矛盾之中而無法爭辯,達(dá)到勸誡的目的。1212用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(只標(biāo)一處)(3分)荊 之 地 方 五 千 里。/沒有你停止更加1414翻譯下列句子。(6分)(1)何故?則食者眾而耕者寡也。為什么呢?因為吃飯的人多而耕種的人少。(2)今天下莫為義,則子如勸我者也,何故止我?現(xiàn)在天下沒有人行義,你應(yīng)該勉勵我行義,為什么還制止我呢?1515甲文表明了墨子_的主張;乙文畫線句子體現(xiàn)了墨子_的品質(zhì)。(2分)非攻兼愛(或反對戰(zhàn)爭)堅忍不拔(或堅守信念)B1818請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng),以先齊國之民。我節(jié)制自己穿衣吃飯(方面)的供養(yǎng),來做齊國百姓的表率。1919從選文看,身為國相的晏子有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(4分)節(jié)儉,以身作則(或:能做表率)。

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