《湖南省中考政治 考點(diǎn)梳理 領(lǐng)域三 法律教育 主題八 權(quán)利和義務(wù) 課時(shí)5 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省中考政治 考點(diǎn)梳理 領(lǐng)域三 法律教育 主題八 權(quán)利和義務(wù) 課時(shí)5 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利課件1（27頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分第一部分 中考考點(diǎn)梳理中考考點(diǎn)梳理領(lǐng)域三法律教育領(lǐng)域三法律教育主題八權(quán)利和義務(wù)主題八權(quán)利和義務(wù)課時(shí)課時(shí)5 5 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利1. 1. 受教育權(quán)的含義及法律規(guī)定受教育權(quán)的含義及法律規(guī)定2013.30(1)(2)2013.30(1)(2)(1)(1)含義含義：指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教：指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。受教育是公民的基本權(quán)利，也是基本義務(wù)。育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。受教育是公民的基本權(quán)利，也是基本義務(wù)。(2)(2)我國(guó)憲法規(guī)定我國(guó)憲法規(guī)定 ：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。：中華人民共和國(guó)公
2、民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、 智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。受教育權(quán)是憲法賦予每個(gè)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，學(xué)校作為實(shí)展。受教育權(quán)是憲法賦予每個(gè)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，學(xué)校作為實(shí)施教育的專門機(jī)構(gòu)，更有義務(wù)來保障未成年人接受教育。施教育的專門機(jī)構(gòu)，更有義務(wù)來保障未成年人接受教育。 考點(diǎn)考點(diǎn)11 11 受教育權(quán)受教育權(quán)【考標(biāo)鏈接【考標(biāo)鏈接】 知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的受教育權(quán)，履行受教育的義務(wù)律維護(hù)自己的受教育權(quán)，履行受教育的義務(wù)( (理解理解) ) 教材知識(shí)導(dǎo)航理
3、考 點(diǎn) 梳2. 2. 保護(hù)受教育權(quán)的專門法律保護(hù)受教育權(quán)的專門法律 中華人民共和國(guó)教育法中華人民共和國(guó)教育法和和中華人民共和國(guó)義中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法務(wù)教育法。3. 3. 為什么說受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)？為什么說受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)？( (珍惜受教育的權(quán)利、自覺履行受教育義務(wù)的原因珍惜受教育的權(quán)利、自覺履行受教育義務(wù)的原因) ) 接受教育，不僅僅是我們的愿望和要求，更是憲接受教育，不僅僅是我們的愿望和要求，更是憲法賦予每一位公民的權(quán)利。法賦予每一位公民的權(quán)利。(1)(1)個(gè)人角度個(gè)人角度：只有接受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素：只有接受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素
4、質(zhì)，不斷地豐富和完善自己。受教育使我們更有可能獲得良質(zhì)，不斷地豐富和完善自己。受教育使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，在為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富的同時(shí)，自己也能獲好的就業(yè)機(jī)會(huì)，在為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富的同時(shí)，自己也能獲得相應(yīng)的報(bào)酬，從而更好地享受現(xiàn)代文明成果。因此，從公得相應(yīng)的報(bào)酬，從而更好地享受現(xiàn)代文明成果。因此，從公民自身的發(fā)展來說，受教育是我國(guó)公民應(yīng)享有的一項(xiàng)基本權(quán)民自身的發(fā)展來說，受教育是我國(guó)公民應(yīng)享有的一項(xiàng)基本權(quán)利。利。(2)(2)國(guó)家角度國(guó)家角度：要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和推進(jìn)政治民主：要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和推進(jìn)政治民主化進(jìn)程，提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵。這就要求每個(gè)化進(jìn)程，提高公民
5、的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵。這就要求每個(gè)公民都能通過接受教育提高自己的思想水平、道德水平和文公民都能通過接受教育提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。所以，從國(guó)家對(duì)公民的化水平，掌握當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。所以，從國(guó)家對(duì)公民的要求來講，受教育是公民對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)。要求來講，受教育是公民對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)。4. 4. 作為一名正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)怎樣履行受教育作為一名正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)怎樣履行受教育的義務(wù)的義務(wù) ，珍惜受教育的權(quán)利？，珍惜受教育的權(quán)利？ 作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義
6、務(wù)，最主要的有三項(xiàng)：最主要的有三項(xiàng)：(1)(1)認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。(2)(2)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)。認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)。(3)(3)認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、努力完成規(guī)認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。 5. 5. 面對(duì)各種侵犯我們受教育權(quán)的行為，我們應(yīng)該怎么做？面對(duì)各種侵犯我們受教育權(quán)的行為，我們應(yīng)該怎么做？( (維維護(hù)受教育權(quán)的途徑護(hù)受教育權(quán)的途徑) ) 我國(guó)法律保護(hù)公民的受教育權(quán)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人我國(guó)法律保護(hù)公民的受教育權(quán)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受
7、到侵犯時(shí)，可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。剝奪或受到侵犯時(shí)，可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。(1)(1)非訴訟方式非訴訟方式：尋求學(xué)校老師的幫助、尋求親友的幫助、尋：尋求學(xué)校老師的幫助、尋求親友的幫助、尋求社會(huì)新聞媒體的幫助以及教育行政部門的幫助等。求社會(huì)新聞媒體的幫助以及教育行政部門的幫助等。(2)(2)訴訟方式訴訟方式：向人民法院提起訴訟。：向人民法院提起訴訟?？键c(diǎn)考點(diǎn) 12 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) 【考標(biāo)鏈接【考標(biāo)鏈接】知道法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)知道法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利產(chǎn)繼承權(quán)
8、不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利( (運(yùn)用運(yùn)用) )財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)1. 公民合法財(cái)產(chǎn)的含義及法律規(guī)定公民合法財(cái)產(chǎn)的含義及法律規(guī)定2013.29(2)(1)(1)含義含義：公民通過誠實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)取得的財(cái)產(chǎn)，屬于合：公民通過誠實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)取得的財(cái)產(chǎn)，屬于合法財(cái)產(chǎn)，包括公民的合法收入、儲(chǔ)蓄、房屋等其他合法財(cái)產(chǎn)。法財(cái)產(chǎn)，包括公民的合法收入、儲(chǔ)蓄、房屋等其他合法財(cái)產(chǎn)。(2)(2)法律規(guī)定法律規(guī)定：“國(guó)家依照法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承國(guó)家依照法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。權(quán)?！蔽覈?guó)法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，但并非所有財(cái)產(chǎn)。我國(guó)法律我國(guó)法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，但并非所有財(cái)產(chǎn)。我國(guó)法律只保
9、護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，非法財(cái)產(chǎn)不受保護(hù)。只保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，非法財(cái)產(chǎn)不受保護(hù)。2. 2. 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義及內(nèi)容財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義及內(nèi)容(1)(1)含義含義：指財(cái)產(chǎn)所有人依法對(duì)：指財(cái)產(chǎn)所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)。和處分的權(quán)利。公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)。(2)(2)內(nèi)容內(nèi)容： 種類種類 定義定義 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 舉例舉例 占有權(quán)占有權(quán) 是公民對(duì)財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán)是公民對(duì)財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán) 安置安置 小張用自己的合法小張用自己的合法收入購買了一臺(tái)電收入購買了一臺(tái)電腦腦 使用權(quán)使用權(quán) 是根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途加以
10、是根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途加以利用的權(quán)利利用的權(quán)利 用途用途 小張用電腦玩游戲小張用電腦玩游戲 收益權(quán)收益權(quán) 是公民在其經(jīng)營(yíng)、使用的財(cái)產(chǎn)是公民在其經(jīng)營(yíng)、使用的財(cái)產(chǎn)上取得經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利上取得經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利盈利盈利 小張將電腦出租獲小張將電腦出租獲取租金取租金 處分權(quán)處分權(quán) 是公民在法律允許的范圍內(nèi)處是公民在法律允許的范圍內(nèi)處理其財(cái)產(chǎn)的權(quán)利理其財(cái)產(chǎn)的權(quán)利處理處理 小張將電腦轉(zhuǎn)讓給小張將電腦轉(zhuǎn)讓給他人他人 3. 3. 如何保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？如何保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？(1)(1)運(yùn)用民事法律、刑事法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。我運(yùn)用民事法律、刑事法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。我國(guó)的民事法律，是
11、保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。國(guó)的民事法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。我國(guó)的刑事法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。我國(guó)的刑事法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。(2)(2)當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí)，用訴訟的方式解決：當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí)，用訴訟的方式解決：通過訴通過訴訟方式確認(rèn)所有權(quán)的歸屬問題。確認(rèn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬極其重訟方式確認(rèn)所有權(quán)的歸屬問題。確認(rèn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬極其重要，它是實(shí)施法律規(guī)定的其他各種保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)方式的要，它是實(shí)施法律規(guī)定的其他各種保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)方式的前提；前提；通過訴訟方式解決原物返還問題；通過訴訟方式解決原物返還問題；
12、通過訴訟方式解通過訴訟方式解決財(cái)產(chǎn)被毀壞或者丟失的賠償問題；決財(cái)產(chǎn)被毀壞或者丟失的賠償問題；通過訴訟方式解決國(guó)家通過訴訟方式解決國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員行政違法問題。行政機(jī)關(guān)及其工作人員行政違法問題。(3)(3)依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。在現(xiàn)實(shí)生活中，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。在現(xiàn)實(shí)生活中，侵犯公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的事件時(shí)有發(fā)生。當(dāng)我們的合法侵犯公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的事件時(shí)有發(fā)生。當(dāng)我們的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求法律救助，依法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求法律救助，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。維護(hù)自己的合法權(quán)益。財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)1. 1. 遺產(chǎn)的含義、被繼承人、繼承人及遺產(chǎn)應(yīng)具備的條件遺
13、產(chǎn)的含義、被繼承人、繼承人及遺產(chǎn)應(yīng)具備的條件(1)(1)含義含義：被繼承人遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)。：被繼承人遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)。(2)(2)被繼承人被繼承人：在繼承中，遺留財(cái)產(chǎn)的死者。：在繼承中，遺留財(cái)產(chǎn)的死者。(3)(3)繼承人繼承人：依法繼承死者遺產(chǎn)的人。：依法繼承死者遺產(chǎn)的人。(4)(4)遺產(chǎn)應(yīng)具備的條件遺產(chǎn)應(yīng)具備的條件：必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)；必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)；必須是合法財(cái)產(chǎn)。必須是合法財(cái)產(chǎn)。2. 2. 法定繼承人的范圍及繼承順序法定繼承人的范圍及繼承順序(1)(1)范圍范圍：被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、：
14、被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)。外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)。(2)(2)繼承順序繼承順序：我國(guó)繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。：我國(guó)繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人：配偶、子女、父母；第一順序繼承人：配偶、子女、父母；第二順序繼承人：第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 (3)(3)繼承開始后繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，繼承。沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)
15、的，由第二順序繼承人繼承。由第二順序繼承人繼承。3. 3. 遺產(chǎn)分配原則遺產(chǎn)分配原則( (法定繼承的原則法定繼承的原則) )(1)(1)一般情況下，應(yīng)當(dāng)均等分配。一般情況下，應(yīng)當(dāng)均等分配。(2)(2)特殊情況下，繼承人協(xié)商同意的，也可以不均等。對(duì)特殊情況下，繼承人協(xié)商同意的，也可以不均等。對(duì)生活有特殊困難的缺乏勞動(dòng)能力的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)生活有特殊困難的缺乏勞動(dòng)能力的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)予以照顧；對(duì)被繼承人盡了主要撫養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承當(dāng)予以照顧；對(duì)被繼承人盡了主要撫養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)可以多分；有撫養(yǎng)能力人共同生活的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)可以多分；有撫養(yǎng)能力和撫養(yǎng)條
16、件的繼承人，不盡撫養(yǎng)義務(wù)的，分配遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)和撫養(yǎng)條件的繼承人，不盡撫養(yǎng)義務(wù)的，分配遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)不分或者少分。不分或者少分。4. 4. 當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)和受到侵犯時(shí)應(yīng)怎么辦？當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)和受到侵犯時(shí)應(yīng)怎么辦？(1)(1)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)：要注重情義，以互諒互讓的精神協(xié)商處理。：要注重情義，以互諒互讓的精神協(xié)商處理。注重情義、互諒互讓的精神，是中華民族傳統(tǒng)美德這部宏注重情義、互諒互讓的精神，是中華民族傳統(tǒng)美德這部宏大交響曲中大交響曲中的重要樂章，我們要傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，重要樂章，我們要傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義道德。踐行社會(huì)主義道德。(2)(2)受到侵犯時(shí)受到侵犯時(shí)：不要
17、忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)：不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。 考點(diǎn)考點(diǎn) 13 13 智力成果權(quán)智力成果權(quán)【考標(biāo)鏈接【考標(biāo)鏈接】未成年人的智力成果不受侵犯未成年人的智力成果不受侵犯( (運(yùn)用運(yùn)用) )1. 1. 智力成果權(quán)的內(nèi)涵智力成果權(quán)的內(nèi)涵 智力成果權(quán)又稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，它包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)智力成果權(quán)又稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，它包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)以及其他智慧成果權(quán)等。權(quán)以及其他智慧成果權(quán)等。2. 2. 著作權(quán)的含義及其內(nèi)容著作權(quán)的含義及其內(nèi)容(1)(1)含義含義：著作權(quán)亦稱版權(quán)，是指作者對(duì)其
18、創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)作：著作權(quán)亦稱版權(quán)，是指作者對(duì)其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)作品和研究的科學(xué)技術(shù)成果所享有的專有權(quán)利。品和研究的科學(xué)技術(shù)成果所享有的專有權(quán)利。(2)(2)內(nèi)容內(nèi)容：著作權(quán)包括：發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完：著作權(quán)包括：發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)、使用權(quán)和獲得報(bào)酬權(quán)。整權(quán)、使用權(quán)和獲得報(bào)酬權(quán)。3. 3. 未成年人能否享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)？未成年人能否享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)？ 按照有關(guān)法律規(guī)定，公民無論年齡大小，只要?jiǎng)?chuàng)按照有關(guān)法律規(guī)定，公民無論年齡大小，只要?jiǎng)?chuàng)作完成了符合作完成了符合中華人民共和國(guó)著作權(quán)法中華人民共和國(guó)著作權(quán)法規(guī)定的作品，規(guī)定的作品，比如文字作品，美術(shù)或攝影作品等，就自動(dòng)享有著
19、作權(quán)；比如文字作品，美術(shù)或攝影作品等，就自動(dòng)享有著作權(quán)；只要是搞出了符合只要是搞出了符合中華人民共和國(guó)專利法中華人民共和國(guó)專利法規(guī)定的發(fā)規(guī)定的發(fā)明創(chuàng)造，并履行了法定的手續(xù)，經(jīng)過國(guó)家專利部門審查、明創(chuàng)造，并履行了法定的手續(xù)，經(jīng)過國(guó)家專利部門審查、授權(quán)，就可享有專利權(quán)。授權(quán)，就可享有專利權(quán)。4. 4. 列舉當(dāng)前社會(huì)生活中存在的侵犯智力成果權(quán)列舉當(dāng)前社會(huì)生活中存在的侵犯智力成果權(quán)( (知識(shí)產(chǎn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)) )的行為的行為 (1)(1)侵犯著作權(quán)侵犯著作權(quán)：抄襲他人的作品；抄襲他人的作品；未經(jīng)他人同意使未經(jīng)他人同意使用他人作品；用他人作品；盜版圖書、光盤、計(jì)算機(jī)軟件等。盜版圖書、光盤、計(jì)算機(jī)軟件等。(2
20、)(2)侵犯商標(biāo)權(quán)侵犯商標(biāo)權(quán)：冒用名牌商標(biāo)；冒用名牌商標(biāo)；使用授權(quán)已過期的使用授權(quán)已過期的商標(biāo)等。商標(biāo)等。(3)(3)侵犯專利權(quán)侵犯專利權(quán)：盜用他人專利等。：盜用他人專利等。5 5如何維護(hù)智力成果權(quán)？如何維護(hù)智力成果權(quán)？( (請(qǐng)你為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)提出合理化建請(qǐng)你為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)提出合理化建議議) )(1)(1)國(guó)家國(guó)家：完善相關(guān)法律，嚴(yán)厲打擊侵犯他人智力成果權(quán)的違：完善相關(guān)法律，嚴(yán)厲打擊侵犯他人智力成果權(quán)的違法犯罪行為。法犯罪行為。(2)(2)社會(huì)社會(huì)：積極營(yíng)造：積極營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造創(chuàng)造”的社會(huì)氛圍，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量保障公民的智力成果權(quán)
21、。的社會(huì)氛圍，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量保障公民的智力成果權(quán)。(3)(3)公民公民：堅(jiān)決抵制盜版、剽竊等侵犯他人智力成果權(quán)的行為，：堅(jiān)決抵制盜版、剽竊等侵犯他人智力成果權(quán)的行為，發(fā)現(xiàn)類似情況，積極向有關(guān)部門舉報(bào)，依法維護(hù)自己的智力成發(fā)現(xiàn)類似情況，積極向有關(guān)部門舉報(bào)，依法維護(hù)自己的智力成果權(quán)。果權(quán)。權(quán)利權(quán)利 內(nèi)容內(nèi)容 人身、財(cái)產(chǎn)安全人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)權(quán) 消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受侵犯的權(quán)利財(cái)產(chǎn)安全不受侵犯的權(quán)利 知情權(quán)知情權(quán) 消費(fèi)者有權(quán)知悉其購買、使用的商品或接受服務(wù)的消費(fèi)者有權(quán)知悉其購買、使用的商品或接受服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利真實(shí)情況
22、的權(quán)利 自主選擇權(quán)自主選擇權(quán) 消費(fèi)者享有自己選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利消費(fèi)者享有自己選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利 公平交易權(quán)公平交易權(quán) 消費(fèi)者在購買商品或接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保消費(fèi)者在購買商品或接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等的權(quán)利障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等的權(quán)利 1. 1. 消費(fèi)者享有的權(quán)利消費(fèi)者享有的權(quán)利考點(diǎn)考點(diǎn) 14 14 消費(fèi)者的合法權(quán)益消費(fèi)者的合法權(quán)益 【考標(biāo)鏈接【考標(biāo)鏈接】知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利( (理解理解) )人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)
23、慣獲得尊重權(quán)權(quán) 消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)，享有其人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，享有其人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利得到尊重的權(quán)利 監(jiān)督權(quán)監(jiān)督權(quán) 消費(fèi)者享有對(duì)商品和服務(wù)以及保護(hù)消消費(fèi)者享有對(duì)商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利 個(gè)人信息得個(gè)人信息得 到保護(hù)權(quán)到保護(hù)權(quán)消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)，享有個(gè)人信息依法得到保護(hù)的權(quán)時(shí)，享有個(gè)人信息依法得到保護(hù)的權(quán)利利 依法求償權(quán)依法求償權(quán) 消費(fèi)者在購買、使用商品或接受服務(wù)時(shí)，受到人身或財(cái)消費(fèi)者在購買、使用商品或接受服務(wù)時(shí)，受到人身或財(cái)產(chǎn)損
24、害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利 結(jié)社權(quán)結(jié)社權(quán) 消費(fèi)者享有依法成立維護(hù)自身合法權(quán)益的社會(huì)團(tuán)體的權(quán)消費(fèi)者享有依法成立維護(hù)自身合法權(quán)益的社會(huì)團(tuán)體的權(quán)利；消費(fèi)者有請(qǐng)求有關(guān)部門維護(hù)自身合法權(quán)益的權(quán)利利；消費(fèi)者有請(qǐng)求有關(guān)部門維護(hù)自身合法權(quán)益的權(quán)利 獲得教育權(quán)獲得教育權(quán) 消費(fèi)者享有獲得消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)與信消費(fèi)者享有獲得消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)與信息的權(quán)利息的權(quán)利 2. 2. 消費(fèi)者應(yīng)如何保障自己的正當(dāng)權(quán)益不受侵犯？消費(fèi)者應(yīng)如何保障自己的正當(dāng)權(quán)益不受侵犯？(1)(1)練就一雙練就一雙“慧眼慧眼”，增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力。，增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力。(
25、2)(2)主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，包括有關(guān)商品、服務(wù)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，包括有關(guān)商品、服務(wù)、市場(chǎng)以及消費(fèi)心理等方面的知識(shí)。獲取消費(fèi)知識(shí)有利于我市場(chǎng)以及消費(fèi)心理等方面的知識(shí)。獲取消費(fèi)知識(shí)有利于我們作出正確的消費(fèi)選擇。們作出正確的消費(fèi)選擇。(3)(3)具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)能力。具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)能力。 (4)(4)掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)，如相關(guān)法律、法規(guī)的掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)，如相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定及消費(fèi)者維權(quán)途徑等。規(guī)定及消費(fèi)者維權(quán)途徑等。3. 3. 消費(fèi)者的維權(quán)途徑有哪些？消費(fèi)者的維權(quán)途徑有哪些？ (1)(1)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解。與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解
26、。 (2)(2)請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解。請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解。 (3)(3)向有關(guān)行政部門申訴。向有關(guān)行政部門申訴。(4)(4)根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。(5)(5)向人民法院提起訴訟。向人民法院提起訴訟。例例(2016(2016郴州郴州16)16)國(guó)慶節(jié)期間，游客朱先生和肖先生等曝光青島國(guó)慶節(jié)期間，游客朱先生和肖先生等曝光青島市某燒烤店的宰客行為，服務(wù)員一開始聲稱大龍蝦是市某燒烤店的宰客行為，服務(wù)員一開始聲稱大龍蝦是“3838元一元一份份”，但老板后來說是，但老板后來說是“3838元一只元一只”，一盤蝦結(jié)算下來要，一盤蝦結(jié)算下來要1
27、 1 500500多元。事件曝光后，青島市政府高度重視，立即開展調(diào)查，多元。事件曝光后，青島市政府高度重視，立即開展調(diào)查，問責(zé)問責(zé)“天價(jià)蝦天價(jià)蝦”涉事部門，并對(duì)涉事人員進(jìn)行了問責(zé)和處理。涉事部門，并對(duì)涉事人員進(jìn)行了問責(zé)和處理。該燒烤店出售該燒烤店出售“天價(jià)蝦天價(jià)蝦”的行為侵犯了消費(fèi)者的的行為侵犯了消費(fèi)者的 ( () ) 知悉真情權(quán)知悉真情權(quán) 自主選擇權(quán)自主選擇權(quán) 依法求償權(quán)依法求償權(quán) 公平交易權(quán)公平交易權(quán)A A B B C C D D析考 題 精【解析】考查點(diǎn)：知悉真情權(quán)、公平交易權(quán)。解題思路：【解析】考查點(diǎn)：知悉真情權(quán)、公平交易權(quán)。解題思路：“天價(jià)蝦天價(jià)蝦”事件隱瞞了商品的真實(shí)情況，侵犯了消
28、費(fèi)者的知事件隱瞞了商品的真實(shí)情況，侵犯了消費(fèi)者的知悉真情權(quán)，悉真情權(quán)，符合題意；符合題意；“天價(jià)蝦天價(jià)蝦”屬于價(jià)格需要，價(jià)格不屬于價(jià)格需要，價(jià)格不合理，沒有強(qiáng)買強(qiáng)賣，合理，沒有強(qiáng)買強(qiáng)賣，不正確；不正確；正確，正確，“天價(jià)蝦天價(jià)蝦”價(jià)格價(jià)格不合理，侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)；依法求償權(quán)是指消費(fèi)不合理，侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)；依法求償權(quán)是指消費(fèi)者因購買、使用商品或者接受服務(wù)時(shí)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，者因購買、使用商品或者接受服務(wù)時(shí)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。材料沒有體現(xiàn)這一內(nèi)容，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。材料沒有體現(xiàn)這一內(nèi)容，不正不正確；故選確；故選D D。 【答案【答案】 D D
29、命題點(diǎn)命題點(diǎn) 1 1 受教育權(quán)受教育權(quán)(5(5年年3 3考考) )1. 20151. 2015郴州郴州26(1)26(1)，3 3分分 在下列情境中，你會(huì)怎么做？并說在下列情境中，你會(huì)怎么做？并說出你的理由。出你的理由。(1)(1)你的一個(gè)同學(xué)中途輟學(xué)。你的一個(gè)同學(xué)中途輟學(xué)。你的決定：你的決定：_理由是：理由是：_ (1)你的決定：動(dòng)員同學(xué)和老師勸說和幫助該同學(xué)復(fù)學(xué)。你的決定：動(dòng)員同學(xué)和老師勸說和幫助該同學(xué)復(fù)學(xué)。 (1 分分)理由是：接受規(guī)定年限的義務(wù)教育是適齡兒童、少年的義務(wù)。理由是：接受規(guī)定年限的義務(wù)教育是適齡兒童、少年的義務(wù)。 (2 分分) 郴州五年中考命題點(diǎn)命題點(diǎn) 2 2 經(jīng)濟(jì)權(quán)利經(jīng)濟(jì)
30、權(quán)利(5(5年年2 2考考) )2(2013郴州郴州16)某大學(xué)在讀研究生李某為順利通過畢業(yè)論文答某大學(xué)在讀研究生李某為順利通過畢業(yè)論文答辯，從網(wǎng)上下載了一篇張某所撰寫的論文，未對(duì)論文內(nèi)容作任辯，從網(wǎng)上下載了一篇張某所撰寫的論文，未對(duì)論文內(nèi)容作任何修改，把張某的名字換成自己的名字后，就將論文作為畢業(yè)何修改，把張某的名字換成自己的名字后，就將論文作為畢業(yè)論文提交論文提交并公開發(fā)表。李某的行為侵犯了張某的并公開發(fā)表。李某的行為侵犯了張某的( () )A A名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán) B B人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán) C C財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D D智力成果權(quán)智力成果權(quán)【解析】考查點(diǎn)：智力成果權(quán)。解題思路：智力成果權(quán)
31、，也稱【解析】考查點(diǎn)：智力成果權(quán)。解題思路：智力成果權(quán)，也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，它是法律確認(rèn)的人們對(duì)其創(chuàng)造性智力成果所享有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，它是法律確認(rèn)的人們對(duì)其創(chuàng)造性智力成果所享有的專有權(quán)利。據(jù)此分析，李某的行為侵犯了張某的智力成果權(quán)。專有權(quán)利。據(jù)此分析，李某的行為侵犯了張某的智力成果權(quán)。 【答案【答案】 D D命題點(diǎn)命題點(diǎn) 3 3 消費(fèi)者的合法權(quán)益消費(fèi)者的合法權(quán)益(5(5年年2 2考考) )4(2015郴州郴州20)據(jù)報(bào)道，某羊肉粉店利用狗肉冒充羊肉，引據(jù)報(bào)道，某羊肉粉店利用狗肉冒充羊肉，引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。有關(guān)部門隨即對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行查處。該羊起了社會(huì)廣泛關(guān)注。有關(guān)部門隨即對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行查處。該羊肉粉店侵犯了消費(fèi)者的肉粉店侵犯了消費(fèi)者的()依法賠償權(quán)依法賠償權(quán)公平交易權(quán)公平交易權(quán) 知情權(quán)知情權(quán) 自主選擇權(quán)自主選擇權(quán)A BC D【解析】考查點(diǎn)：消費(fèi)者的合法權(quán)利。解題思路：該店以狗肉【解析】考查點(diǎn)：消費(fèi)者的合法權(quán)利。解題思路：該店以狗肉冒充羊肉出售，侵犯了消費(fèi)者公平交易權(quán)和知情權(quán)，故選冒充羊肉出售，侵犯了消費(fèi)者公平交易權(quán)和知情權(quán)，故選；材料沒有涉及強(qiáng)買強(qiáng)賣和傷害賠償，故排除材料沒有涉及強(qiáng)買強(qiáng)賣和傷害賠償，故排除。 【答案】【答案】 D D
湖南省中考政治 考點(diǎn)梳理 領(lǐng)域三 法律教育 主題八 權(quán)利和義務(wù) 課時(shí)5 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利課件1
