《九年級語文上冊 第25課《詞五首》課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級語文上冊 第25課《詞五首》課件 新人教版(63頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、梳洗罷,梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是,過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲。腸斷白蘋洲。 倚倚( )()( ) 斜暉(斜暉( ) 脈脈脈(脈( )()( ) 悠悠(悠悠( ) 腸斷(腸斷( ) 白白蘋洲(洲( ) ( ) yymmp pngng憑靠憑靠夕陽的斜光夕陽的斜光靜默的樣子靜默的樣子閑靜的樣子閑靜的樣子形容極為傷心形容極為傷心開滿白色蘋花的水中小塊陸地,開滿白色蘋花的水中小塊陸地,古詩詞中常代指古詩詞中常代指分別分別的地方。的地方。梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。獨(dú)倚望江樓。一個一個“獨(dú)獨(dú)”字寫出了孤獨(dú)字寫出了孤獨(dú)落寞之情。落寞之情。過盡千帆皆不是過盡千帆皆
2、不是從“希望是”到發(fā)現(xiàn)“不是”,寫出了女子一次次從希望到失望的過程。此句是全詞情感上的大轉(zhuǎn)折,與起句的歡快情緒構(gòu)成比照,鮮明而強(qiáng)烈.。又和“獨(dú)倚望江樓”空寂焦急相接,承上啟下斜暉脈脈水悠悠斜暉脈脈水悠悠望眼欲穿,船盡江空,望眼欲穿,船盡江空,人影不見,希望落空,人影不見,希望落空,幻想破滅,落日流水幻想破滅,落日流水本無情本無情, ,但在思婦眼里但在思婦眼里, ,成了成了多愁善感的有情者多愁善感的有情者: :斜陽欲落斜陽欲落未落未落, ,不盡江水似乎也懂得她不盡江水似乎也懂得她的心情的心情, ,悠悠無語流去悠悠無語流去. .斜暉脈脈水悠悠。 夕陽即將西下,天色昏暗,滾滾江水悠悠不斷地向東流。
3、這句既寫景也傳情,“斜暉脈脈”既寫了夕陽西下,光線微弱的天色,也寫了女子思盼愛人的脈脈含情的眼神?!八朴啤奔葘懥藵L滾江水不停東流的情形,也寫了女子對愛人的悠悠不斷的思念之情,暗示此思念還要如悠悠江上一般繼續(xù)下去。 名句賞析名句賞析異曲同工,以水寫愁:孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流直抒胸臆,卒章顯志。千帆過盡,斜暉脈脈,銷魂離別地江洲依舊,不見人影,能不腸斷?異曲同工句:夕陽西下,斷腸人在天涯主題: 本詞刻畫了一個獨(dú)處深閨,登樓遠(yuǎn)望,盼望遠(yuǎn)行愛人歸來的思婦形象。本詞刻畫了一個怎樣的形象? 本詞抒發(fā)了她渴望愛人歸來的殷切心情和因愛人未歸的失望和悵惘的情懷。本詞抒發(fā)了怎樣的感情? 描繪了蕭瑟肅殺的
4、邊塞秋景,展現(xiàn)了雄奇壯闊的邊地風(fēng)光;寫出了宋軍將士因邊亂未平、長期戍邊不能還鄉(xiāng)而產(chǎn)生的濃郁鄉(xiāng)愁,而其中又蘊(yùn)含著作者希望剿平敵寇、保境安民、建功立業(yè)的雄心壯志。風(fēng)格豪放蒼涼。 主 題塞下塞下秋秋來風(fēng)景來風(fēng)景異異異異雁去、雁去、邊聲、千嶂、邊聲、千嶂、長煙、落日、孤城長煙、落日、孤城邊地荒涼肅殺將士思鄉(xiāng)衡陽衡陽雁去雁去無留意無留意大雁南飛毫無留意暗示遍地荒涼將士思鄉(xiāng)何以堪四面邊聲連角起四面邊聲連角起千嶂里,長煙落日孤城閉(壯闊蒼涼) 邊聲、號角聲,這是所聞;千嶂、長煙、落日、孤城,這是所見。展現(xiàn)在人們眼前的是一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光畫面。特別值得玩味的是“孤城閉”三字,它隱隱地透露出對宋朝不利的
5、軍事形勢。燕然未勒歸無計濁酒一杯家萬里戰(zhàn)事吃緊戰(zhàn)事吃緊邊患未平邊患未平功業(yè)未成功業(yè)未成歸期無定歸期無定借酒澆愁報國矛盾責(zé)任感悲壯情懷數(shù)字對舉思家用典羌管悠悠霜滿地刻畫入夜景色,鄉(xiāng)戀濃郁刻畫入夜景色,鄉(xiāng)戀濃郁詞中人所見的是嚴(yán)霜在地,所聽的是羌笛幽怨將軍白發(fā)征夫淚將軍白發(fā)征夫淚人不寐感慨感慨情懷情懷“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士抒發(fā)了將士們怎樣的情懷?們怎樣的情懷?小結(jié):該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。小結(jié):該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。詞的上闋寫詞的上闋寫下闋抒寫下闋抒寫 思鄉(xiāng)憂國壯志難酬的思想情懷思鄉(xiāng)憂國壯志難酬的思想情懷邊塞荒涼孤寂壯闊的秋色邊塞荒涼孤寂壯闊的秋
6、色思鄉(xiāng)憂國壯志難酬的思想情懷思鄉(xiāng)憂國壯志難酬的思想情懷 蘇軾(10371101),字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人,北宋文學(xué)家、書畫家,豪放派詞人代表,“唐宋八大家之一”。蘇軾是北宋詞壇的革新大家,文學(xué)上造詣非凡,在詩詞文賦、書法繪畫、文藝?yán)碚摰雀鱾€領(lǐng)域都有極高的成就。與父蘇洵,弟蘇轍合稱“三蘇”。詩文有東坡七集。 宋神宗熙寧八年,東坡任密州知州。政治上不得意。曾因早去常山祈雨,歸途中與同官梅戶曹會獵于鐵溝,寫下這首獵詞。作者簡介蘇軾 讓老夫也暫且抒發(fā)一回少年狂,左手牽扯著黃犬,右讓老夫也暫且抒發(fā)一回少年狂,左手牽扯著黃犬,右臂托著蒼鷹。頭上戴著錦緞做的帽子,身上穿著貂皮臂托著蒼鷹。
7、頭上戴著錦緞做的帽子,身上穿著貂皮做的大衣,帶領(lǐng)千余膘馬席卷過小山岡,威武雄壯。做的大衣,帶領(lǐng)千余膘馬席卷過小山岡,威武雄壯。為了酬報太守,人們傾城出動,緊隨身后。我要親自為了酬報太守,人們傾城出動,緊隨身后。我要親自搭弓射虎,看!咱多像當(dāng)年的孫權(quán),英姿勃發(fā),意氣搭弓射虎,看!咱多像當(dāng)年的孫權(quán),英姿勃發(fā),意氣豪放。豪放。 酒意正濃時,胸懷更開闊,膽氣更豪壯。兩鬢已生出酒意正濃時,胸懷更開闊,膽氣更豪壯。兩鬢已生出白發(fā),這又算得了什么!遙想當(dāng)年,馮唐手持文帝的白發(fā),這又算得了什么!遙想當(dāng)年,馮唐手持文帝的符節(jié)去解救戰(zhàn)將魏尚,使其免罪復(fù)職,什么時候朝廷符節(jié)去解救戰(zhàn)將魏尚,使其免罪復(fù)職,什么時候朝廷
8、能派遣馮唐式的義士來為我請命,讓我像魏尚一樣受能派遣馮唐式的義士來為我請命,讓我像魏尚一樣受到重用,戍邊衛(wèi)國呢?我也能拉開雕弓圓如滿月,隨到重用,戍邊衛(wèi)國呢?我也能拉開雕弓圓如滿月,隨時警惕地注視著西北方時警惕地注視著西北方 ,勇敢地將利箭射向入侵之?dāng)?。,勇敢地將利箭射向入侵之?dāng)?。上闋大意,刻畫了一個怎樣的太守形象?各句品味 上闋:好一幅威武雄壯的出獵圖,勾畫出一個英武威風(fēng),豪邁剛烈狂飚式的人物形象。 各句賞析:老夫聊發(fā)少年狂,(狂字領(lǐng)起上闋:老少對舉,透露豪壯之氣,隱含怨忿之情)左牽黃,右擎蒼,(威風(fēng)凜凜,雄赳赳,氣昂昂形狂一)錦帽貂裘,千騎卷平岡。(錦帽貂裘,赫然在前,形狂二如狂濤颶風(fēng)席卷
9、黃茅岡,多么雄壯的出獵隊(duì)伍形狂三)以上幾句寫出了太守威武(形狂),賞析賞析:為了酬報全城百姓官員隨著出獵觀獵,看我像千古英雄孫權(quán)一樣親自射虎。好個英武豪邁剛烈的蘇太守,英雄氣概如孫郎,獵射的是百獸之王老虎,圍觀是全城百姓官員,一時間,馬蹄聲、弓弦聲、中的聲,虎吼聲、群眾的歡呼聲,再看主角太守的颯爽英姿。這個場面該有多么威武熱烈啊太守出獵而報知人民跟隨去看。其行狂一也;出看而須“傾城”,其行狂二也;獵必射虎,其行狂三也;自比孫郎,其行狂四也。以上幾句寫場面之熱烈,突出太守威武雄風(fēng)。(行狂)下闋:好一個豪放不羈的英雄;好一腔豪情洋溢的壯志:打獵中飽飲好酒,剛才獵虎的豪情使他心胸開張,但其更加豪壯,
10、這是過渡句。,老當(dāng)益壯,年愈長而志更豪。此豪一也;而且出獵引發(fā)了他為國效命的干云豪氣?!?,引用典故以魏尚自喻,表達(dá)作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己,再展宏圖,為國立功,此豪二也;,比喻,何其剛建,雄風(fēng)盡展,此豪三也;,引用典故此豪四也。主題思想 全篇的場面熱烈,情志豪邁,大有全篇的場面熱烈,情志豪邁,大有“橫槊賦詩橫槊賦詩”的氣的氣概,把詞中歷來香艷阮媚的吳儂軟語,變成了剛強(qiáng)壯武、概,把詞中歷來香艷阮媚的吳儂軟語,變成了剛強(qiáng)壯武、報國立功的黃鐘之音,拓展了詞的表現(xiàn)范圍,提高了詞的報國立功的黃鐘之音,拓展了詞的表現(xiàn)范圍,提高了詞的意境。意境。 武陵春武陵春 【宋宋】李清照李清照 1 1、
11、大家看看這首詞和、大家看看這首詞和望江南望江南有沒有相類有沒有相類似的描寫。似的描寫。 2 2、大家思考一下,她為何、大家思考一下,她為何 “日晚倦梳頭。日晚倦梳頭?!?呢?呢?為陳同甫賦為陳同甫賦壯壯詞以寄之詞以寄之南宋南宋辛棄辛棄疾疾題題解解 破陣子破陣子:詞牌名:詞牌名. .選自選自稼軒長短句集稼軒長短句集?!盀殛愅x壯詞以寄為陳同甫賦壯詞以寄之之”是題目。是題目。 題題解解 陳同甫同辛棄疾是好陳同甫同辛棄疾是好朋友。賦,寫作。壯詞,朋友。賦,寫作。壯詞,雄壯的詞。雄壯的詞。辛棄疾辛棄疾 字幼安,號稼軒,歷城字幼安,號稼軒,歷城(山山東濟(jì)南東濟(jì)南)南宋詞人。是我國歷史南宋詞人。是我國歷
12、史上一位值得紀(jì)念的民族英雄,上一位值得紀(jì)念的民族英雄,也是最負(fù)盛名的偉大詞人之一,也是最負(fù)盛名的偉大詞人之一,藝術(shù)風(fēng)格多樣,熱情洋溢,慷藝術(shù)風(fēng)格多樣,熱情洋溢,慷慨悲壯,筆力雄厚,與蘇軾并慨悲壯,筆力雄厚,與蘇軾并稱稱“蘇辛蘇辛”。有。有。他他 21歲參加抗金義軍,后歲參加抗金義軍,后歷任湖北、江西、湖南、福建、歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。浙東安撫使等職。 一生堅(jiān)決主張抗金。所提出一生堅(jiān)決主張抗金。所提出的抗金建議,均未被采納,并的抗金建議,均未被采納,并遭到主和派的打擊,曾長期落遭到主和派的打擊,曾長期落職閑居。職閑居。陳同甫陳同甫 名亮,南宋婺州(現(xiàn)在浙江名亮,南宋婺州(現(xiàn)
13、在浙江省金華縣)人,同辛棄疾是好省金華縣)人,同辛棄疾是好朋友。朋友。著名的愛國志士,和辛著名的愛國志士,和辛棄疾同屬主戰(zhàn)派,又同遭投降棄疾同屬主戰(zhàn)派,又同遭投降派的打擊迫害。他一生不得志,派的打擊迫害。他一生不得志,五十多歲才狀元及第,第二年五十多歲才狀元及第,第二年就死了。就死了。 力主抗金。所作文章,筆力力主抗金。所作文章,筆力縱橫馳騁縱橫馳騁,氣勢慷慨激昂。曾多氣勢慷慨激昂。曾多次上書,痛斥秦檜奸邪次上書,痛斥秦檜奸邪,倡言完倡言完成祖國統(tǒng)一大業(yè)。曾兩次被誣成祖國統(tǒng)一大業(yè)。曾兩次被誣入獄。入獄。古人說:古人說:“三分詩,三分詩,七分讀。七分讀。”讀是學(xué)習(xí)讀是學(xué)習(xí)詩歌的最詩歌的最好途徑好
14、途徑, ,讀讀也能反映也能反映讀者是否讀者是否真正理解真正理解了詩歌。了詩歌。 破陣子破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之 自由讀自由讀 要求:字正腔圓,有板有眼,有要求:字正腔圓,有板有眼,有情有味。情有味。說說這首詞的風(fēng)格。(婉約、豪放)說說這首詞的風(fēng)格。(婉約、豪放)豪放雄壯豪放雄壯 詞中哪個字告訴我們這一點(diǎn)?詞中哪個字告訴我們這一點(diǎn)? 研讀理解:研讀理解: 在讀的基礎(chǔ)上理解詞意,思考詞中哪在讀的基礎(chǔ)上理解詞意,思考詞中哪些情景表現(xiàn)了些情景表現(xiàn)了“壯壯”?這個?這個“壯壯”字的字的含義又是什么?含義又是什么? 說說對詩句的理解。說說對詩句的理解。研讀理解: “醉醉”表達(dá)了此人此
15、時內(nèi)心的愁表達(dá)了此人此時內(nèi)心的愁悶,悶,以酒澆愁而醉,在醉眼朦朧中,以酒澆愁而醉,在醉眼朦朧中,他仔細(xì)端詳心愛的寶劍;他仔細(xì)端詳心愛的寶劍;“劍劍”,是,是一種兵器,一種兵器,可見他殺敵報國、馳騁疆可見他殺敵報國、馳騁疆場的場的 愿望是多么強(qiáng)烈。愿望是多么強(qiáng)烈。夢回吹角連營夢回吹角連營贏得生前身后名。贏得生前身后名。這幾句,從分食牛肉、翻奏戰(zhàn)歌、檢閱這幾句,從分食牛肉、翻奏戰(zhàn)歌、檢閱軍隊(duì)具體描繪渲染了軍中的戰(zhàn)斗生活氣軍隊(duì)具體描繪渲染了軍中的戰(zhàn)斗生活氣息,表現(xiàn)了官兵們昂揚(yáng)的斗志。息,表現(xiàn)了官兵們昂揚(yáng)的斗志。生動地描繪了驚險激烈的戰(zhàn)斗場面,生動地描繪了驚險激烈的戰(zhàn)斗場面,進(jìn)進(jìn)一步刻畫了沖鋒陷陣、殺
16、敵報國的抗戰(zhàn)一步刻畫了沖鋒陷陣、殺敵報國的抗戰(zhàn)英雄形象。使讀者對愛國將士們沖鋒陷英雄形象。使讀者對愛國將士們沖鋒陷陣,所向無前的英勇氣概,歷歷如在目陣,所向無前的英勇氣概,歷歷如在目前。前。 完成大業(yè)、贏取功名完成大業(yè)、贏取功名 ,這里洋溢著作,這里洋溢著作者的愛國熱情和雄心壯志。者的愛國熱情和雄心壯志。研讀賞析:研讀賞析:辛棄疾的抱負(fù)實(shí)現(xiàn)了嗎?從哪些詩辛棄疾的抱負(fù)實(shí)現(xiàn)了嗎?從哪些詩句中讀出來?句中讀出來?夢回、醉里挑燈看劍、可憐夢回、醉里挑燈看劍、可憐白發(fā)生白發(fā)生破破 陣陣 子子賞析賞析1: 醉里挑燈看劍醉里挑燈看劍 樹立了一位壯士懷才不遇的形象。以酒澆樹立了一位壯士懷才不遇的形象。以酒澆愁
17、而醉,在醉眼朦朧中,也不忘將燈撥亮,愁而醉,在醉眼朦朧中,也不忘將燈撥亮,不是撫琴,不是唱歌,不是狂舞,而是在燈不是撫琴,不是唱歌,不是狂舞,而是在燈下仔細(xì)端詳心愛的寶劍。因?yàn)橹挥袑殑κ亲韵伦屑?xì)端詳心愛的寶劍。因?yàn)橹挥袑殑κ亲约涸?jīng)的戎馬生涯的見證己曾經(jīng)的戎馬生涯的見證??梢娫~人想馳騁疆場的愿望是多么強(qiáng)烈可見詞人想馳騁疆場的愿望是多么強(qiáng)烈 這劍,曾隨他揭竿而起,曾伴他南下謁見天子,曾助他萬人這劍,曾隨他揭竿而起,曾伴他南下謁見天子,曾助他萬人之中擒拿叛將,曾隨他征戰(zhàn)沙場建功立業(yè),經(jīng)歷過之中擒拿叛將,曾隨他征戰(zhàn)沙場建功立業(yè),經(jīng)歷過“壯歲旌壯歲旌旗擁萬夫旗擁萬夫”的轟轟烈烈的歲月。而現(xiàn)在(穿插辛被
18、免官的簡的轟轟烈烈的歲月。而現(xiàn)在(穿插辛被免官的簡單資料),人被閑置,劍也落寞,單資料),人被閑置,劍也落寞,“卻將萬字平戎策,換得卻將萬字平戎策,換得東家種樹書東家種樹書”,英雄無用武之地,思之怎不令人萬分惆悵,英雄無用武之地,思之怎不令人萬分惆悵,愁腸百結(jié)?愁腸百結(jié)? 而此間心情,又能向誰傾訴?唯有同樣抱負(fù)相似遭遇的陳亮而此間心情,又能向誰傾訴?唯有同樣抱負(fù)相似遭遇的陳亮罷了。再讀全詞,替辛棄疾傾訴心曲。罷了。再讀全詞,替辛棄疾傾訴心曲。賞析賞析2:夢回吹角連營夢回吹角連營有三種解釋:有三種解釋:1 1、夢中醒來還回憶以前、夢中醒來還回憶以前的情景;的情景;2 2、一種說法是回憶年輕時的、
19、一種說法是回憶年輕時的經(jīng)歷;經(jīng)歷;3 3、第三種說法是指夢境中的聯(lián)、第三種說法是指夢境中的聯(lián)想。想。 材料:辛棄疾出生時,家鄉(xiāng)已被金兵占領(lǐng),北方人民的材料:辛棄疾出生時,家鄉(xiāng)已被金兵占領(lǐng),北方人民的深重災(zāi)難在他童年生活中留下深深的印記。青年時代,深重災(zāi)難在他童年生活中留下深深的印記。青年時代,詞人就積極投身軍事斗爭,他集結(jié)兩千余人起義,投奔詞人就積極投身軍事斗爭,他集結(jié)兩千余人起義,投奔抗金將領(lǐng)耿京部下,抗擊敵人。在他率眾投歸南宋途中,抗金將領(lǐng)耿京部下,抗擊敵人。在他率眾投歸南宋途中,辛棄疾親自帶領(lǐng)五十輕騎長驅(qū)直入金營,生擒叛徒張安辛棄疾親自帶領(lǐng)五十輕騎長驅(qū)直入金營,生擒叛徒張安國,立下卓著的功勛?;貧w南宋后,他歷任湖北、江西、國,立下卓著的功勛?;貧w南宋后,他歷任湖北、江西、浙東等地安撫使,但朝廷沒有再讓他到抗金的前線。他浙東等地安撫使,但朝廷沒有再讓他到抗金的前線。他一生反對和議、盼望早日恢復(fù)中原的主張,也未能為南一生反對和議、盼望早日恢復(fù)中原的主張,也未能為南宋小朝廷所采納,而且兩次被彈劾革職。宋小朝廷所采納,而且兩次被彈劾革職。 從歲至歲的漫長歲月,詞人主要在江西從歲至歲的漫長歲月,詞人主要在江西上饒一帶的農(nóng)村中度過,把滿腔的憂國憂民的熱情,都上饒一帶的農(nóng)村中度過,把滿腔的憂國憂民的熱情,都寄托在所寫的詞里。寄托在所寫的詞里。