高三物理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題四 電磁感應(yīng)與電路 第1講 電磁感應(yīng)規(guī)律及應(yīng)用課件

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1、2016高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航適用于全國卷適用于全國卷專題四電磁感應(yīng)與電路專題四電磁感應(yīng)與電路熱點聚焦熱點聚焦1.電磁感應(yīng)部分：以考查楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)電磁感應(yīng)部分：以考查楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用為主，多涉及牛頓運動定律、電功和電熱等力電綜合問用為主，多涉及牛頓運動定律、電功和電熱等力電綜合問題考查形式為選擇題或計算題題考查形式為選擇題或計算題.2.恒定電流部分：以選擇題的形式考查動態(tài)電路、電路故障、恒定電流部分：以選擇題的形式考查動態(tài)電路、電路故障、含容電路和含電表電路等問題的分析含容電路和含電表電路等問題的分析.3.交變電流部分：以選擇題的形式考查交變電流有效值與峰值交變

2、電流部分：以選擇題的形式考查交變電流有效值與峰值的關(guān)系、理想變壓器的原理的關(guān)系、理想變壓器的原理專題四電磁感應(yīng)與電路專題四電磁感應(yīng)與電路備考對策備考對策復(fù)習(xí)時應(yīng)理清各個基本概念，熟記各公式及適用條件，掌握交復(fù)習(xí)時應(yīng)理清各個基本概念，熟記各公式及適用條件，掌握交流電流電“四值四值”的特點及適用范圍，注意訓(xùn)練和掌握閉合電路的的特點及適用范圍，注意訓(xùn)練和掌握閉合電路的動態(tài)分析問題、含容電路的分析問題、變壓器電路的動態(tài)分析動態(tài)分析問題、含容電路的分析問題、變壓器電路的動態(tài)分析問題及電磁感應(yīng)與電路相綜合問題的分析思路與方法，強化電問題及電磁感應(yīng)與電路相綜合問題的分析思路與方法，強化電磁感應(yīng)圖象問題的訓(xùn)練

3、，提高解決與實際生活、生產(chǎn)科技相結(jié)磁感應(yīng)圖象問題的訓(xùn)練，提高解決與實際生活、生產(chǎn)科技相結(jié)合的實際問題的能力合的實際問題的能力.第第1講電磁感應(yīng)規(guī)律及應(yīng)用講電磁感應(yīng)規(guī)律及應(yīng)用專題四電磁感應(yīng)與電路專題四電磁感應(yīng)與電路熱點一電磁感應(yīng)圖象問題熱點一電磁感應(yīng)圖象問題命題規(guī)律命題規(guī)律電磁感應(yīng)圖象問題多以選擇題形式出現(xiàn)，有時電磁感應(yīng)圖象問題多以選擇題形式出現(xiàn)，有時 也也與計算題結(jié)合，主要考查以下內(nèi)容：與計算題結(jié)合，主要考查以下內(nèi)容：(1)綜合應(yīng)用楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律及電路、安培力綜合應(yīng)用楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律及電路、安培力等相關(guān)知識等相關(guān)知識，判斷電流判斷電流(或安培力或安培力)隨時間隨時間t

4、(或位移或位移x)變化的圖變化的圖象象(2)利用動力學(xué)觀點判斷棒利用動力學(xué)觀點判斷棒(或線圈或線圈)的速度隨時間變的速度隨時間變 化化 的的圖象圖象(3)在計算題中考查學(xué)生的識圖能力在計算題中考查學(xué)生的識圖能力，由圖象獲取解題，由圖象獲取解題信息的能力信息的能力1(2015高考山東卷高考山東卷)如圖甲，如圖甲，R0為定值電阻，兩金屬圓環(huán)固為定值電阻，兩金屬圓環(huán)固定在同一絕緣平面內(nèi)左端連接在一周期為定在同一絕緣平面內(nèi)左端連接在一周期為T0的正弦的正弦 交流交流 電電源上，經(jīng)二極管整流后，通過源上，經(jīng)二極管整流后，通過R0的電流的電流i始終向左，其大小按始終向左，其大小按圖乙所示規(guī)律變化規(guī)定內(nèi)圓環(huán)

5、圖乙所示規(guī)律變化規(guī)定內(nèi)圓環(huán)a端電勢高于端電勢高于b端時，端時，a、b 間間的電壓的電壓uab為正，下列為正，下列uabt圖象可能正確的是圖象可能正確的是()C甲甲乙乙ADC總結(jié)提升總結(jié)提升分析電磁感應(yīng)圖象問題要注意以下四點分析電磁感應(yīng)圖象問題要注意以下四點(1)注意初始時刻的特征注意初始時刻的特征，如初始時刻感應(yīng)電流是否為零如初始時刻感應(yīng)電流是否為零，感感應(yīng)電流的方向如何應(yīng)電流的方向如何(2)注意看電磁感應(yīng)發(fā)生的過程分為幾個階段注意看電磁感應(yīng)發(fā)生的過程分為幾個階段，這幾個階段這幾個階段 是是否和圖象變化相對應(yīng)否和圖象變化相對應(yīng)(3)注意觀察圖象的變化趨勢注意觀察圖象的變化趨勢，看圖象斜率的大小

6、、圖象的看圖象斜率的大小、圖象的 曲曲直是否和物理過程相對應(yīng)直是否和物理過程相對應(yīng)(4)優(yōu)先采取排除法優(yōu)先采取排除法熱點二電磁感應(yīng)電路問題熱點二電磁感應(yīng)電路問題命題規(guī)律命題規(guī)律電磁感應(yīng)電路問題為每年高考的熱點，考查題電磁感應(yīng)電路問題為每年高考的熱點，考查題 型型以選擇題為主，主要涉及電流、電壓、電功率、電熱和電以選擇題為主，主要涉及電流、電壓、電功率、電熱和電 量量的計算的計算BADC(1)求導(dǎo)體棒求導(dǎo)體棒ab快要接近快要接近MN時的加速度大小；時的加速度大小；(2)若導(dǎo)體棒若導(dǎo)體棒ab進入磁場進入磁場后，棒中的電流大小后，棒中的電流大小始終保持不變，求磁場始終保持不變，求磁場和和之間的距離之

7、間的距離h；(3)若將磁場若將磁場的的CD邊界略微下移，使導(dǎo)體棒邊界略微下移，使導(dǎo)體棒ab剛進入磁場剛進入磁場時速度大小變?yōu)闀r速度大小變?yōu)関29 m/s，要使棒在外力，要使棒在外力F作用下做作用下做a3 m/s2的勻加速直線運動，求所加外力的勻加速直線運動，求所加外力F隨時間隨時間t變化的關(guān)系式變化的關(guān)系式答案答案(1)5 m/s2(2)1.35 m(3)F(t1.6) N答案：答案：4 V(2)在上述題在上述題1第第(3)問中，請畫出問中，請畫出01.6 s內(nèi)外力內(nèi)外力F與時間與時間t的關(guān)的關(guān)系圖象系圖象解析：由于解析：由于F(t1.6) N故故01.6 s內(nèi)內(nèi)Ft圖象如圖所示圖象如圖所示答

8、案：見解析圖答案：見解析圖2(2015昆明一模昆明一模)如圖甲所示，如圖甲所示，MN左側(cè)有一垂直紙面向里左側(cè)有一垂直紙面向里的勻強磁場現(xiàn)將一邊長為的勻強磁場現(xiàn)將一邊長為l、質(zhì)量為、質(zhì)量為m、電阻為、電阻為R的的 正方正方 形形金屬線框置于該磁場中，使線框平面與磁場垂直，且金屬線框置于該磁場中，使線框平面與磁場垂直，且bc邊邊 與與磁場邊界磁場邊界MN重合當(dāng)重合當(dāng)t0時，對線框施加一水平拉力時，對線框施加一水平拉力F，使，使線框由靜止開始向右做勻加速直線運動；當(dāng)線框由靜止開始向右做勻加速直線運動；當(dāng)tt0時，線框的時，線框的 ad邊與磁場邊界邊與磁場邊界MN重合圖乙為拉力重合圖乙為拉力F隨時間變

9、化的圖線隨時間變化的圖線.由由以上條件可知，磁場的磁感應(yīng)強度以上條件可知，磁場的磁感應(yīng)強度B的大小為的大小為()B3(2015福建廈門質(zhì)檢福建廈門質(zhì)檢)如圖甲所示，水平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系如圖甲所示，水平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系的第一象限有磁場分布，方向垂直于水平面向下，磁感應(yīng)的第一象限有磁場分布，方向垂直于水平面向下，磁感應(yīng) 強強度沿度沿y軸方向沒有變化，沿軸方向沒有變化，沿x軸方向軸方向B與與x成反比，如成反比，如 圖圖 乙乙 所所示頂角示頂角45的光滑金屬長導(dǎo)軌的光滑金屬長導(dǎo)軌MON固定在水平面內(nèi)固定在水平面內(nèi),ON與與x軸重合，一根與軸重合，一根與ON垂直的長導(dǎo)體棒在水平向右的外力垂直的長導(dǎo)體棒在

10、水平向右的外力 作作用下沿導(dǎo)軌向右滑動，導(dǎo)體棒在滑動過程中始終與導(dǎo)軌接觸用下沿導(dǎo)軌向右滑動，導(dǎo)體棒在滑動過程中始終與導(dǎo)軌接觸.已知已知t0時，導(dǎo)體棒位于頂點時，導(dǎo)體棒位于頂點O處處,導(dǎo)體棒的質(zhì)量為導(dǎo)體棒的質(zhì)量為m1 kg,回回路接觸點總電阻恒為路接觸點總電阻恒為R0.5 ，其余電阻不計回路電流，其余電阻不計回路電流I與與時間時間t的關(guān)系如圖丙所示，圖線是過原點的直線求：的關(guān)系如圖丙所示，圖線是過原點的直線求：(1)t2 s時回路的電動勢時回路的電動勢E；(2)02 s時間內(nèi)流過回路的電荷量時間內(nèi)流過回路的電荷量q和導(dǎo)體棒的位移和導(dǎo)體棒的位移x1；(3)導(dǎo)體棒滑動過程中水平外力導(dǎo)體棒滑動過程中水

11、平外力F的瞬時功率的瞬時功率P(單位：單位：W)與橫與橫坐標(biāo)坐標(biāo)x(單位：單位：m)的關(guān)系式的關(guān)系式總結(jié)提升總結(jié)提升電磁感應(yīng)中的動力學(xué)問題的解題思路電磁感應(yīng)中的動力學(xué)問題的解題思路(1)找準主動運動者找準主動運動者，用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求 解解感應(yīng)電動勢的大小和方向感應(yīng)電動勢的大小和方向(2)根據(jù)等效電路圖根據(jù)等效電路圖，求解回路中電流的大小及方向求解回路中電流的大小及方向(3)分析安培力對導(dǎo)體棒運動速度、加速度的影響分析安培力對導(dǎo)體棒運動速度、加速度的影響，從而推理從而推理得出對電路中的電流有什么影響得出對電路中的電流有什么影響，最后定性分析導(dǎo)體棒的

12、最后定性分析導(dǎo)體棒的 最最終運動情況終運動情況(4)列牛頓第二定律或平衡方程求解列牛頓第二定律或平衡方程求解答案答案(1)4 m/s2(2)30 J(3)75 J總結(jié)提升總結(jié)提升(1)解決電磁感應(yīng)綜合問題的一般分析思路：解決電磁感應(yīng)綜合問題的一般分析思路：(2)求解焦耳熱的三個途徑求解焦耳熱的三個途徑感應(yīng)電路為純電阻電路時產(chǎn)生的焦耳熱等于克服安培力做感應(yīng)電路為純電阻電路時產(chǎn)生的焦耳熱等于克服安培力做的功的功，即即QW克安克安感應(yīng)電路中電阻產(chǎn)生的焦耳熱等于電流通過電阻做的功感應(yīng)電路中電阻產(chǎn)生的焦耳熱等于電流通過電阻做的功, ,即即QI2Rt.感應(yīng)電路中產(chǎn)生的焦耳熱可通過能量守恒定律列方程求解感應(yīng)

13、電路中產(chǎn)生的焦耳熱可通過能量守恒定律列方程求解.最新預(yù)測最新預(yù)測1.(2015山東泰安模擬山東泰安模擬)如圖所示，間距為如圖所示，間距為L，電阻不計的足夠長平行光滑金屬導(dǎo)軌，電阻不計的足夠長平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌左端用一阻值為水平放置，導(dǎo)軌左端用一阻值為 R的的 電阻電阻連接，導(dǎo)軌上橫跨一根質(zhì)量為連接，導(dǎo)軌上橫跨一根質(zhì)量為m，電阻也，電阻也為為R的金屬棒，金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好整個裝置處于豎直的金屬棒，金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好整個裝置處于豎直向上、磁感應(yīng)強度為向上、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中現(xiàn)使金屬棒以初速度的勻強磁場中現(xiàn)使金屬棒以初速度v0沿導(dǎo)軌向右運動沿導(dǎo)軌向右運動,若金屬棒在整個運動過程中通過的電荷量為若金屬棒在整個運動過程中通過的電荷量為q.下列下列 說法正說法正 確的是確的是()D(1)導(dǎo)體棒導(dǎo)體棒MN受到的最大摩擦力；受到的最大摩擦力；(2)導(dǎo)體棒導(dǎo)體棒EF上升的最大高度上升的最大高度