江蘇省徐州市睢寧縣寧海外國語學校七年級語文上冊 第26課《小圣施威降大圣》課件（新版）新人教版

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1、小圣施威降大圣西游記西游記學習目標 1.掌握文中生字詞 2.查閱資料，了解西游記有關常識 3.能復述孫悟空大戰(zhàn)二郎神的經(jīng)過 4.品味語言，感受古典名著的魅力音、形、義 掣（ ）棒 金箍（ ）棒 尋覓（ ） 大鶿（ ）老 猢（ ）猻（ ） 青鷂（ ） 鷺（ ）鷥（ ） 吆（ ）喝 蹤（ ）跡 鐵鉗 （ ） 愕（ ）然 花鴇（ ） 木木樗樗（ ） 哪（ ）吒（ ） 幌一幌（ ）chgmslsnyohyochungzhNchqinbozng 多音字 驚散（ ） 藏（ ）起 彈（ ）弓 散（ ）文 寶藏（ ） 彈（ ）性 相似（ ） 哄（ ）騙 提（ ）防 似（ ）的 起哄（ ） 提（ ）水 哄（ ）

2、堂大笑dntncngdtsnshngzngshhnghngsn文學常識了解西游記，中國古典四大名著之一，由明代小說家吳承恩編撰而成。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚以及白龍馬保護唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險故事。故事跌宕起伏，驚心動魄，作者以虛構的人物描述了那個年代的人心險惡、腥風血雨，與唐僧師徒四人所走過困難重重的取經(jīng)之路。 作者簡介 吳承恩（15001582）明代小說家。字汝忠，別號射陽山人，淮安山陽（今江蘇淮安）人。他生于一個由學官淪落為商人的家族，家境清貧。吳承恩自幼聰明過人 ，淮安府志載他“性敏而多慧，博極群書，為詩文下筆立成?！钡瓶疾焕林心瓴叛a上“歲貢生”，后

3、流寓南京，長期靠賣文補貼家用。晚年出任長興縣丞，由于看不慣官場的黑暗，不久憤而辭官，貧老以終。自由朗讀課文，把握內(nèi)容 1.你從課文標題“小圣施威降大圣”中獲得哪些信息？ 2.課文標題中的“小圣”和“大圣”各指的是誰？關于“小圣”，你還知道他的哪些故事？人物、事件及故事的主要內(nèi)容小圣：二郎神 大圣：孫悟空小圣楊戩（jin），玉帝的外甥，劈桃山救母復述課文用簡潔的語言復述孫悟空和二郎神打斗的經(jīng)過 示例：文中孫悟空和二郎神打斗可分為三個階段 第一階段：孫悟空變?yōu)榍蔌B、游魚、蛇等，二郎神則相應地變作其克星來對付。 第二階段：孫悟空變作土地廟，被二郎神識破，悟空就使了個隱身法，逃跑了。 第三階段：孫悟空

4、去灌江口，變作了二郎神，二郎神趕回來，二人又纏斗起來。精讀課文，體會妙處精讀課文，體會妙處 想一想：課文中的哪些情節(jié)給你留下了深刻的印象？為什么？示例：大圣變作鶿老的情節(jié)最吸引人，它寫出了大圣逃跑躲避的速度之快，顯示了作者豐富的想象力，這個情節(jié)給我留下了深刻的印象。 大圣被追得一天無路，入地無門，變了個土地廟的情節(jié)給我留下了深刻的印象。特別是大圣的尾巴變作一根旗桿，讓人忍俊不禁，我覺得這是文章中最精彩的情節(jié)。 大圣變作二郞神的情節(jié)寫出了猴性的戲謔，在緊張的斗法過程中使故事情節(jié)得以舒緩，讓人記憶深刻。暢所欲言，拓展延伸暢所欲言，拓展延伸 1、孫悟空的每一次變化，二郎神都能馬上找到制伏他的辦法。作

5、者為什么不寫孫悟空直接變成一個最厲害的？在別的作品中，你有沒有看過類似的寫法？ 俗話說：“文似看山不喜平?！比绻麑憣O悟空直接變成一個最厲害的，就會使得文章平鋪直敘，味同嚼蠟，無法吸引讀者，且文章的曲折性就沒有了。在魯提轄拳打鎮(zhèn)關西中，作者寫魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關西的過程的寫法與本文相似。作者沒有寫魯提轄一拳打死鎮(zhèn)關西，而是詳細描寫魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關西的過程。 2、本文主要刻畫了“大圣”和“真君”兩個人物形象，請問：你喜歡文中的哪個人物？為什么？合作探討 有人認為：相對于真君而言大圣的每次變化都處于下風，而且最后還是被降服了，所以小圣施威降大圣是展現(xiàn)了大圣的不足。你認為，請說說你的看法。 提示：結合

6、西游記的創(chuàng)作背景 提示：孫悟空大鬧天宮，不服管束，不把佛祖、菩薩、神仙放在眼里，犯了天條，冒了天威，還自名為“齊天大圣”，所以二郎神奉命來到花果山降服孫悟空這只“妖猴”。 大戰(zhàn)幾百個回合，表明變身斗法的艱苦曲折，旗鼓相當，亦表明孫悟空的本領高強，驍勇頑強、機智靈活，難以降服。這刻畫了孫悟空桀驁不馴、幽默詼諧的特點，以及不畏強權、反抗鎮(zhèn)壓、爭取自由的精神。 孫悟空屢敗屢戰(zhàn)，總是落慌而逃，原因是二郎神得到佛祖、菩薩、神仙、天兵天將的協(xié)助，人多勢眾，而且有比孫悟空更厲害的法術和法器，而孫悟空勢單力薄。 二郎神是佛祖的衛(wèi)道士（相當于軍隊和警察），是佛祖派來鎮(zhèn)壓犯上作亂的孫悟空的，代表維護統(tǒng)治秩序、等級制度的幫兇勢力。孫悟空是反抗強權的愚弄奴役和鎮(zhèn)壓統(tǒng)治、爭取平等自由者的代表。