《浙江省湖州市潯溪中學(xué)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.1 大氣層（第一課時(shí)）課件 浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省湖州市潯溪中學(xué)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.1 大氣層（第一課時(shí)）課件 浙教版（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、北京時(shí)間北京時(shí)間2011年年9月月29日日21時(shí)時(shí)16分，中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中分，中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)用心載人航天發(fā)射場(chǎng)用“長(zhǎng)征二號(hào)長(zhǎng)征二號(hào)F”T1運(yùn)載火箭，將中國(guó)全運(yùn)載火箭，將中國(guó)全新研制的首個(gè)目標(biāo)飛行器新研制的首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”發(fā)射升空。發(fā)射升空。第第2 2章章 地球的地球的“外衣外衣” 大氣大氣第一節(jié)第一節(jié) 大氣層大氣層( (第一課時(shí)）第一課時(shí)）第一節(jié)第一節(jié) 大氣層大氣層 生活在地球上的你能感受到生活在地球上的你能感受到大氣的存在嗎大氣的存在嗎? ?請(qǐng)舉例說(shuō)明。請(qǐng)舉例說(shuō)明?！居懻撚懻摗?對(duì)照月球表面的環(huán)境特點(diǎn)對(duì)照月球表面的環(huán)境特點(diǎn), ,分析大氣層對(duì)地球的意
2、義分析大氣層對(duì)地球的意義. .如如果沒(méi)果沒(méi)有大氣有大氣, 地球會(huì)地球會(huì)展開(kāi)你想展開(kāi)你想象的翅膀象的翅膀沒(méi)有大氣，天氣無(wú)變化沒(méi)有大氣，天氣無(wú)變化閃電閃電沒(méi)有大氣，易受隕石侵襲沒(méi)有大氣，易受隕石侵襲沒(méi)有大氣，聲音無(wú)法傳播沒(méi)有大氣，聲音無(wú)法傳播沒(méi)有大氣，晝夜溫差大沒(méi)有大氣，晝夜溫差大溫差溫差沒(méi)有大氣，地球上將無(wú)生命沒(méi)有大氣，地球上將無(wú)生命生命生命討論：如果沒(méi)有大氣，地球會(huì)變得怎樣？ 地球上會(huì)布滿隕石坑地球上會(huì)布滿隕石坑 晝夜溫差變大晝夜溫差變大 地面上的生物會(huì)受到紫外線的傷害地面上的生物會(huì)受到紫外線的傷害 聽(tīng)不到聲音聽(tīng)不到聲音 沒(méi)有天氣的變化沒(méi)有天氣的變化 生物無(wú)法呼吸生物無(wú)法呼吸 地球會(huì)像月球一樣
3、，一片荒涼，毫無(wú)生氣地球會(huì)像月球一樣，一片荒涼，毫無(wú)生氣 總之：大氣層對(duì)人類很重要，總之：大氣層對(duì)人類很重要， 它象一件外衣一樣保護(hù)著地球。它象一件外衣一樣保護(hù)著地球。二、大氣層很二、大氣層很重要！重要！ 1 1、大氣層是生、大氣層是生命存在的條件命存在的條件 、大氣層、大氣層 、大氣層、大氣層 、大氣中的各種氣體都是人類不可、大氣中的各種氣體都是人類不可缺少的資缺少的資 源源（如氧氣是進(jìn)如氧氣是進(jìn)行生命活動(dòng)必需的；二氧化碳是光合作用的重要原料行生命活動(dòng)必需的；二氧化碳是光合作用的重要原料, ,對(duì)地面起對(duì)地面起保溫作用保溫作用） 練習(xí)：練習(xí)： 如果地球上沒(méi)有大氣，下列現(xiàn)象可能在地球上發(fā)生嗎？如
4、果地球上沒(méi)有大氣，下列現(xiàn)象可能在地球上發(fā)生嗎？（可能的（可能的 ，不可能的，不可能的 ）。）。（1）晝夜溫差會(huì)增大（）晝夜溫差會(huì)增大（ ）（2）天氣變化更加劇烈（）天氣變化更加劇烈（ ）（3）到達(dá)地表的隕石會(huì)不斷減少（）到達(dá)地表的隕石會(huì)不斷減少（ ）（4）臺(tái)風(fēng)造成的危害會(huì)大大減少（）臺(tái)風(fēng)造成的危害會(huì)大大減少（ ）（5）生命現(xiàn)象可能會(huì)不存在（）生命現(xiàn)象可能會(huì)不存在（ ）（6）同學(xué)與同學(xué)之間只能儀器才能進(jìn)行對(duì)話交流（）同學(xué)與同學(xué)之間只能儀器才能進(jìn)行對(duì)話交流（ ）（7）瑞雪兆豐年）瑞雪兆豐年 （ ） 思考：思考：爬山時(shí)，爬得越高，氣溫會(huì)怎樣變化？爬山時(shí)，爬得越高，氣溫會(huì)怎樣變化？越低如果山的高度達(dá)到
5、如果山的高度達(dá)到100千米大氣溫度的變化狀況還千米大氣溫度的變化狀況還是這樣嗎？是這樣嗎？二、大氣的溫度二、大氣的溫度 3.776千米高的富士山溫度溫度（O OC C）高高度度0121255558585-100-100（千米）（千米）-80-600-20-20205050大氣的溫度垂直分布圖 根據(jù)大氣溫度的垂直分布圖，說(shuō)根據(jù)大氣溫度的垂直分布圖，說(shuō)出大氣溫度垂直分布的規(guī)律。出大氣溫度垂直分布的規(guī)律。提示：提示：隨隨著高度的升高，著高度的升高，溫度呈現(xiàn)什么樣的溫度呈現(xiàn)什么樣的變化規(guī)律？變化規(guī)律？大氣溫度垂直分布的規(guī)律大氣溫度垂直分布的規(guī)律0 0121255558585高度高度/ /千米千米-10
6、0 -80 -60 -20 0 20 50 -100 -80 -60 -20 0 20 50 溫度溫度/ /C C溫度隨高度的上升而下降溫度隨高度的上升而下降溫度隨高度的上升而升高溫度隨高度的上升而升高溫度隨高度的上升而降低溫度隨高度的上升而降低溫度隨高度的上升而升高溫度隨高度的上升而升高大氣溫度垂直分布的規(guī)律大氣溫度垂直分布的規(guī)律0 0121255558585高度高度/ /千米千米-100 -80 -60 -20 0 20 50 -100 -80 -60 -20 0 20 50 溫度溫度/ /C C討論0 0121255558585高度高度/ /千米千米-100 -80 -60 -20 0
7、20 50 -100 -80 -60 -20 0 20 50 溫度溫度/ /C C 能否對(duì)大氣層進(jìn)能否對(duì)大氣層進(jìn)行分層？行分層？如能分層的，可如能分層的，可以分幾層？你的依以分幾層？你的依據(jù)又是什么？據(jù)又是什么？對(duì)流層對(duì)流層平流層平流層中間層中間層暖層暖層外層外層科學(xué)上根科學(xué)上根據(jù)大氣的據(jù)大氣的溫度、密溫度、密度和物質(zhì)度和物質(zhì)組成組成等特等特點(diǎn)，可以點(diǎn)，可以把大氣分把大氣分為五層。為五層。0-12千米千米12-55千米千米55-85千米千米85-500千米千米500千米以外千米以外四、大四、大氣的分層氣的分層層序?qū)有蚋叨雀叨葴囟确植继攸c(diǎn)溫度分布特點(diǎn)隨高度上升而下降隨高度上升而下降隨高度上升而升
8、高隨高度上升而升高隨高度上升而降低隨高度上升而降低隨高度上升而升高隨高度上升而升高隨高度上升而升高隨高度上升而升高對(duì)流層對(duì)流層平流層平流層中間層中間層暖暖 層層外外 層層0-12千米千米12-55千米千米55-85千米千米85-500千米千米大于大于500千米千米根據(jù)大氣溫度的垂直分布特點(diǎn)根據(jù)大氣溫度的垂直分布特點(diǎn)，可以把大，可以把大氣分成五層，把討論結(jié)果填入下表。氣分成五層，把討論結(jié)果填入下表。為什么我們?nèi)サ巧綍r(shí)要注意保暖為什么我們?nèi)サ巧綍r(shí)要注意保暖為什么哈勃望遠(yuǎn)鏡要穿一件銀白色的為什么哈勃望遠(yuǎn)鏡要穿一件銀白色的“外衣外衣”？生活在生活在0-120-12千米的區(qū)域內(nèi)，千米的區(qū)域內(nèi)，大氣溫度只
9、是隨高度增加而大氣溫度只是隨高度增加而降低，在登山時(shí)，人登得越降低，在登山時(shí)，人登得越高，大氣溫度越低。高，大氣溫度越低。哈勃望遠(yuǎn)鏡在離地球表面哈勃望遠(yuǎn)鏡在離地球表面580580千米高空的軌道上運(yùn)行千米高空的軌道上運(yùn)行, ,外外層溫度高，太陽(yáng)輻射強(qiáng)，這層銀白色的外殼主要可以反層溫度高，太陽(yáng)輻射強(qiáng)，這層銀白色的外殼主要可以反射熱輻射，避免高溫下，外殼熔化射熱輻射，避免高溫下，外殼熔化。 如果按每上升米，下降如果按每上升米，下降.進(jìn)行估算，則離海平面進(jìn)行估算，則離海平面約約700米的浦江仙華山山頂溫度米的浦江仙華山山頂溫度是多少？（同緯度海平面溫度是是多少？（同緯度海平面溫度是 ）大氣層大氣層大氣
10、的重要性大氣的重要性大氣的溫度大氣的溫度大氣的分層大氣的分層大氣的溫度大氣的溫度垂直分布圖垂直分布圖大氣的溫度垂大氣的溫度垂直分布規(guī)律直分布規(guī)律作為新一代的中學(xué)生，我們能為保護(hù)作為新一代的中學(xué)生，我們能為保護(hù)大氣層，提出哪些建議呢？大氣層，提出哪些建議呢？1、如果地球上沒(méi)有大氣 ，_ 仍然存在 A、彩虹 B、流星 C、下雪 D、地震D2航空最佳的飛行層是大氣垂直分航空最佳的飛行層是大氣垂直分層層中的中的 A對(duì)流層對(duì)流層 B暖層暖層C平流層平流層 D中間層中間層C C3、爬山時(shí)你會(huì)感受到（）。、爬山時(shí)你會(huì)感受到（）。 A氣溫越來(lái)越低，空氣越來(lái)越稀薄氣溫越來(lái)越低，空氣越來(lái)越稀薄 B氣溫越來(lái)越高，空
11、氣越來(lái)越稠密氣溫越來(lái)越高，空氣越來(lái)越稠密 C氣溫越來(lái)越低，空氣越來(lái)越稠密氣溫越來(lái)越低，空氣越來(lái)越稠密 D氣溫越來(lái)越高，空氣越來(lái)越稀薄氣溫越來(lái)越高，空氣越來(lái)越稀薄A4 4、大氣的作用是（）。、大氣的作用是（）。A A是地球的外衣，保護(hù)地球。是地球的外衣，保護(hù)地球。B B大氣中的各種氣體是人類不可缺少的資源。大氣中的各種氣體是人類不可缺少的資源。C C吸收絕大部分的紫外線，保護(hù)生物免受紫外線的吸收絕大部分的紫外線，保護(hù)生物免受紫外線的 DD以上各項(xiàng)都是以上各項(xiàng)都是。D 5.讀氣溫的垂直分布圖完成讀氣溫的垂直分布圖完成: (1)三層中，為三層中，為 層；為層；為 層。層。 (2)用圖中數(shù)字填空用圖中數(shù)字填空: 天氣現(xiàn)象發(fā)生在天氣現(xiàn)象發(fā)生在 層，臭氧主要集中層，臭氧主要集中在在 層。層。平流對(duì)流
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