人教部編版五年級上冊語文07 小練筆與作文

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1、五年級上冊語文07小練筆與作文 一、你也曾像法布爾、郭沫若那樣仔細觀察過一種小動物嗎？回憶一下，請用生動的語言描 寫一種小動物的習性，表達自己的感受。 二、老珍珠鳥非常擔心飛出籠子的小珍珠鳥，著急地呼喚：“孩子，天這么晚了，你還不回 來，你不知媽媽有多么擔心你嗎？快飛回籠子里來吧！”小珍珠鳥卻流連于和“我”相處, 安慰老珍珠鳥說：“媽媽，您別擔心……”請你接著往下寫。 三、生活中有很多平凡的人，他們像“花生”那樣，默默無聞地做著貢獻。請你代表大家表 達對他們的贊美之情吧。 四、《桂花雨》一文寫得非常優(yōu)美，你能仿照課文也來寫一段桂花雨的片段嗎? 五、結合具體事例說一說藺相如或者

2、廉頗給你留下了怎樣的印象？再用一段話寫一寫。 六、讀下面這一段話，聯想到文中的情景，發(fā)揮想象，把老牛沒說完的話給補充出來。 一天，牛郎去喂牛，那頭衰老的牛又講話了，眼眶里滿是淚花。它說：“我不能幫你 們下地干活了！咱們快分手了。我死了以后，你把我的皮剝下來留著，碰到緊要的事，你就披，上我的皮……”老牛話沒說完就死了。 七、“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！ ”聯系生活實際，說 說現在少年中國和中國少年之美。 八、學習了《圓明園的毀滅》，你有什么感想，動筆寫一寫吧。 九、假如你是一棵小樹，或是一只小鳥，你會對太陽說些什么？ 十、《松鼠》一文對松鼠搭窩的描

3、寫非常具體，運用了 “先……再……然后……"的句式, 有順序地描述了松鼠搭窩的過程，同時也寫出了松鼠搭窩的特點。請你也用“先……再…… 然后……”這樣的句式寫一段話，描述某個小動物活動的情景。 十一、“書是人類進步的階梯?！弊髡邜圩x書，將書比喻為她的長生果。你喜歡讀書嗎? 你覺得書是什么？ 十二、父母對我們的愛是那樣無私，那樣令人感動。請你把這種感動表達出來吧。十三、《山居秋暝》中的“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流?！睅拙湓? 描繪了一幅優(yōu)美的畫面，你能用自己的筆描述出來嗎？ 十四、運用“動靜結合”的寫法描寫一處景致。 十五、古人說“意有所極，夢亦同趨”，意思是

4、說，心中有想去的地方，夢中也會同樣前往。 假設孩子們在沙灘上甜甜地睡了一會兒，還美美地做了一個夢，他們會夢到什么呢？請結合 文章內容，大膽發(fā)揮想象，寫一段話。不少于100字。 卜六、用簡單的語言介紹一個你所熟悉的民間故事。 十七、閱讀《獵人海力布》根據課文內容，為叫“海力布”的石頭寫一段話，介紹其來歷。 十八、在讀過的書籍或者觀看過的影片中，選擇一個自己最喜歡的人物形象，想想自己喜歡 這個人物形象的原因，寫一段話。 可以先用表格整理好自己喜歡的人物形象以及理由，要能夠分條講述，把理由說清楚。 十九、學習了《憶讀書》這篇文章之后，寫一寫你的讀書感悟吧。 二十、寫作天地。 題

5、目：2021, 留在我的記憶深處 提示與要求：2021年即將遠離我們而去。這一年中在你身邊有許多事、人讓你久久難忘 而留在記憶的深處。選擇你最想寫的一件事或一個人，先將題目補充完整，然后再習作。內容 要具體，語句要通順，注意表達好自己的真情實感,不少于450字。 參考答案： 一、 【寫作指導】回憶一下你仔細觀察過哪種小動物，用生動的語言描寫它的習性，如：小 動物喜愛吃的食物及吃的動作、睡的姿態(tài)、活動的特點等。還要表達出自己的喜愛之情。 二、 【范文展示】 媽媽，請別擔心，主人是一個和善的人，我經常在屋子里飛來飛去，一會兒落在柜頂上, 一會兒又神氣十足地落在書架上，一會兒又把燈

6、繩撞得來回晃動，主人從來都不生氣。有時 我落在主人的書桌上，一點點靠近他，然后.直接蹦到主人的杯子上，俯下頭來喝主人的茶, 他從來也都只是輕輕一笑，依舊寫東西。剛剛我用小紅嘴啄著主人正在寫字的筆尖，主人非 但沒生氣，還用手撫一撫我細膩的絨毛。我一點兒也不怕他，還啄了兩下主人的手指。你看, 主人是完全可以信賴的。 三、 我想到了辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人?！翱?一蒯一一蒯一”前方傳來掃地的聲音，晨光中，我 看到了一個又瘦又小的身影。她，就是我們天天都能看到的女清潔工。我從她身邊經過，只 見她戴著手套，穿著單薄的衣服，不停地揮動著掃把，把枯枝敗葉、果皮紙屑掃進簸箕里…… 四、 【參考例文】

7、 只見那棵高大粗壯的桂花樹上，長著碧綠色的葉子，綠葉中長著一束束金黃色的桂花，校 園里馥郁的花香正是從這兒發(fā)出的.我們不由自主得踩進花壇，一步就跨到桂花樹下,我仰頭 一望，只見-綠葉中綴滿了無數的金星.不知是誰，太興奮了，一頭撞到了樹干上，細小的桂花飄飄悠悠像仙女散花般得撒落下來，我正仰著頭呢,桂花落得我滿身滿臉?啊!下雨啦，下雨啦, 金色的雨，芳香的雨啊!我正喊著呢，兩片桂花正巧落在我嘴里.這時，同學們好像是無意中受 到了啟發(fā)，一齊使勁兒地搖起樹干，細細香香的黃花密密麻麻地飄散下來，不一會兒,地上就 似鋪上了一層金色的絲毯。 五、 藺相如是一個勇敢機智、不畏強暴人，他以國家利

8、益為重，顧大局、識大體。 如：在“完璧歸趙”這個故事中，藺相如見秦王絕口不提以璧換城，便說：“這塊璧有點小 毛病，讓我指給您看?！?機智地要回和氏璧，接著說“我看你并不想交付十五座城?，F在 璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊撞碎在這柱子上！”然后捧著璧，往后退 了幾步，靠著柱子站定，舉起和氏璧就要向柱子上撞。從藺相如故意說和氏璧有點兒缺陷從 而成功從秦王手中取回和氏璧、取回璧后讓手下人化了裝將璧先送回趙國，可見他十分機智； 從藺相如寧可與和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交給秦王，可見他十分勇敢；從藺相如在 海池會面上強硬要求秦王為趙王擊缶，可見他不畏強暴；從廉頗放話要讓藺

9、相如下不了臺， “秦王我都不怕，會怕將軍嗎？……我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！ ”藺相如為了 不使將相不和導致國家力量被削弱而避免與廉頗相見，可看出藺相如以國家利益為重，顧全 大局，識大體；從廉頗負荊請罪時藺相如不僅沒有責怪廉頗，反而連忙出來迎接廉頗，可見 他寬宏大量。 六、 略 七、 高鐵飛速發(fā)展，里程世界第一；飛機遨游蒼穹，載重量逐年上升；蛟龍?zhí)枬撊牒５祝? 探索大洋深處； 中國航空航天隊伍，人均年齡才30多歲 八、 參考答案： 今天我讀了一篇課文，名叫《圓明園的毀滅》。讀完后，我的眼淚流了下來，心情也像 打翻版了五味瓶。侵略者不僅搶劫我們圓明園的文物，拿不走的還用

10、火燒，我真是痛恨清政 府的無能。 圓明園的設計結合了中西文化，耗時150多年，里面有許多奇珍異寶、歷史文物……可 是擁有這么深厚文化的園林，卻被無情的英法聯軍燒毀。 -當我讀到“大火連續(xù)燒了三天，煙云籠罩了整個北京城?！睍r，我的眼前仿佛出現了 一片戰(zhàn)爭的畫面，英法聯軍拿著先進的武器來攻打大清朝，而清政府從上到下所有人不是勇 敢的戰(zhàn)斗，卻逃來逃去，不敢面對戰(zhàn)爭，只會退縮，最終讓這座具有中西文化結合的圓明園 被毀滅。 現在我們的祖國已經逐漸強大、厲害了。科技、經濟的發(fā)展使我們的國家。越來越強大。 當時那幾十個洋人拿著區(qū)區(qū)幾只槍就可以把這么大的地方占領，讓自認為刀劍厲害，不思進

11、取的清政府傻了眼。如果可■以穿越時空的話，我一定會回去，學習先進的兵器技術，用我 們國家的強大的實力來讓他們投降。 九、 屬于開放題，想象合理語句通順即可。如：我會說請?zhí)柮刻於荚缭缟饐疚移鸫玻?晚落下伴我入夢。中午不要曬得太厲害，陽光要溫柔的像母親的手。 十、【示例】公雞喜歡吃小蟲子。有一回，一只螞蚱悠閑地跳過來，公雞看見了，先把頭低 下，再猛地把螞蚱啄起來，然后用力地甩著。螞蚱被甩在地上，慌忙逃命，公雞見螞蚱逃了， 咕咕地叫著緊追不舍。螞蚱越蹦越快，公雞大步追了上去，螞蚱突然停住，向公雞頭跳過去。 公雞嚇了一跳，連退幾步，螞蚱乘機又逃了。這時公雞可怒了，心想：你這只小螞蚱，

12、還敢 跟我對抗！于是公雞跑了起來，一邊跑一邊不住地啄螞蚱，螞蚱最后被公雞啄起來吃了 十一、書是良藥。高爾基曾這樣說過：“書籍是人類進步的階梯。”我熱愛書籍，就像出生 的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。書，充實了我的生活，讓我體會到了生活的趣味；書，是 一劑良藥，使我身心得以健康成長。每當我遇到困難，對前路充滿迷茫的時候，書籍總能指 引我前進的方向；每當我心情不好，沉悶抑郁的時候，讀一本好書，就能治愈我的心靈。十 二、示例：爸爸媽媽，你們的愛是那樣無私，是你們給我撐起一片藍天，是你們給了我無憂 無慮的生活，我愛你們。 十二、略 十三、我的家鄉(xiāng)有一片小小的、美麗的池塘。每到夏日來臨，

13、池塘里總是荷葉田田。一片片 綠油油的荷葉上盛開著一朵朵粉嘟嘟的荷花，好看極了。往水中探，成群結隊的小魚在荷葉 底下游來游去，像是在嬉戲。不時，還傳來一陣陣“呱呱呱”的聲音。仔細一看，原來圓圓 的荷葉上蹲著一只小青蛙，在悠閑地欣賞著這池塘的美麗景色。 十四、略 十五、在夢中，我是一只蝸牛。蝸牛走得很慢，但是它有毅力。它一步一步向前爬，相信堅 守心中的信念，總有一天會成功。它從地面出發(fā)，想爬到樓頂看明天的日出。剛剛被雨水沖 刷過的樓房好滑，蝸牛好不容易爬上一點卻又被無情地摔下去。它永遠那么執(zhí)著，相信只要 有心沒有做不到的事。就這樣，沒有人注意這個可憐的小家伙一步一步地向樓頂爬去。它

14、那 個重重的房子啊，就是它的動力，它要帶著房子靠近太陽。 十六、示例：我熟悉的民間故事是《牛郎織女》，織女為了幸福偷偷下界和牛郎結婚，他們 生活得很幸福，可是王母娘娘知道后，把織女帶回天庭，并關起來。牛郎帶著孩子追了上來, 王母娘娘就畫了一條銀河阻止他們相聚。最后，每年的農歷七月初七，喜鵲們會搭鵲。橋讓 牛郎織女相會。 十七、例文： 從前，有個獵人，叫海力布，他救了龍王的女兒小白蛇，小白蛇要報答他。 龍王把寶石送給海力布。這是一塊神奇的塊寶石，把它含在嘴里，就能聽懂世上各種動物的 話。小白蛇再三叮囑他，動物說的話，千萬不要對別人說，如果向別人說了，那么就會從頭 到腳變成僵硬的

15、石頭?？墒?，海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了可怕的消息，為了救鄉(xiāng)親們, 他把鳥兒的話告訴了鄉(xiāng)親們，自己就變成了石頭。 十八、我最喜歡曹文軒的小說《草房子》里的杜小康。故事發(fā)生在那個叫油麻地的小學，杜 小康是桑喬校長稱贊過的“油麻地將來最有出息的孩子”。有一單元，杜小康和桑?？炯t薯造成火災，他勇敢地承認了錯誤。他家原本是當地的首富，在遭遇家庭變故后，他輟學照顧 家一庭，去幾百里外的蘆葦蕩放鴨子，在學校門口擺攤賣東西，也始終沒動搖他愛學習的心, 反而越來越堅強，成為一個真正的男子漢。 十九、書籍，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我們成長的“心靈寶典”，通過學習 《憶讀書》這篇課文

16、，我慢慢對書籍有了新的理解與認識。冰心奶奶從小就與書交了朋友, 她不僅喜歡看經典的“四大名著”，也酷愛古典詩詞，不僅喜歡閱覽文言的《聊齋志異》， 也常常沉迷于外國小說中。每當她讀一本書時，就會走入作者的思緒中，細細品味，挖掘書 中人物的內心，正如她所說的“讀書好，多讀書，讀好書?！闭J為，在人的一生中，讀書是 最大的快樂與財富，讀一本滿帶真情實感、質樸淺顯的好書，不但能擴大我們的知識面，也 對寫作有很大的幫助，還能使我們懂得書中的許多真理。有句話叫做：歷史的興亡，事物的 迭代，本是那樣的虛幻，唯有書中的智慧永遠長存。是呀，書中的道理總是耐人尋味的。雖 然事情也許早就過去了，但是，換個角度再品讀文章，又會發(fā)現更深的道理。書是我們的"良 師益友，是我們無聲的好老師，更是人生中的“長生果”。如果沒有書，我們將失去人生中 一位忠實的朋友?？偠灾?，冰心老人的話我們一定要銘記在心，讓書記成為我們最好的“人 生伴侶?！? 二十、略。