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1、
部編版語文四年級上冊雙減分層作業(yè)
第二十一課古詩三首
一、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()。
A.歸還
琵琶(ba)
項(xiàng)羽
(xiAng)
出搴(S汨)
胡子(W)
堵塞(s矛)
C.如可(況)
二、讀拼音寫字詞。
1.醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?
(1)解釋詞語:臥:一_o莫:._。
(2)這句詩的意思:o
2. 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。
(1)解釋詞語:人杰:_o亦:。鬼雄:.
(2)這句詩的意思:o
3. 至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。
2、
(1)解釋詞語:至今:0
(2)這句詩的意思:o
四、對詩句“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!崩斫庹_的是()o
A.如果飛將軍李廣還活著,就不會讓匈奴的騎兵跨越過陰山。
B?只要鎮(zhèn)守龍城的飛將軍李廣還健在,就不會讓匈奴的騎兵跨越過陰山,侵犯我中原。
C.倘若龍城的飛將軍李廣還活著,就不會讓敵人的軍隊(duì)度過陰山。
五、按要求完成句子練習(xí)。
(1)梅%芳斬釘截鐵地說:“普通的演出我都不參加,這樣的慶祝會當(dāng)然更不會去了?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述
句)
(2)照樣子,寫詩句。
愛國就是杜甫“國破山河在,城春草木深”的憂國感嘆:
愛國就是王昌齡“,不教胡馬度山”的滿腔豪情;
愛國就是李清照",”的做人風(fēng)骨:
愛國就是周恩來“,”的志存高遠(yuǎn)。
六、課文回顧。
《出塞》是一首,主要寫詩人慨嘆邊戰(zhàn)不斷,,體現(xiàn)出了詩人對—的渴望、期盼以及對士兵們的信心,充滿了強(qiáng)烈的精神和的英雄氣概。
《涼州詞》描寫了—在出征前—一、.的特定場景,表現(xiàn)了將士們
的的氣概。
《夏日絕句》一詩使用的手法,借用西楚霸王戰(zhàn)敗后,而自刎烏江的歷史故事,表達(dá)對南宋王朝茍且偷安的譴責(zé),抒發(fā)詩人的愛國之情。
七、重點(diǎn)句子品析。
1. 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。
2. 醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?
3. 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。