《中班《蹦蹦跳跳身體好》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班《蹦蹦跳跳身體好》（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃與反思
活動(dòng)
名稱
蹦蹦跳跳身體好
領(lǐng)域
方向
藝術(shù)
內(nèi)容
來(lái)源
完整兒童
兒童
成長(zhǎng)
目標(biāo)
1. 用說(shuō)唱的方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的二聲部合唱，
體驗(yàn)歌曲活潑、歡快的特點(diǎn)。
2. 借助圖片記憶歌詞，并嘗試創(chuàng)編說(shuō)唱歌
詞。
3. 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
分析
活動(dòng)
準(zhǔn)備
1. 幼兒分開(kāi)坐成兩個(gè)方陣，以便分聲部合唱。
2. 與歌曲內(nèi)容相關(guān)的四幅圖片，歌曲簡(jiǎn)譜。
3. 音樂(lè)。
活動(dòng)
過(guò)程
一、 小動(dòng)物參加運(yùn)動(dòng)會(huì)
?討論小動(dòng)物們參加了哪些比賽，幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容回
答。教師：動(dòng)物幼兒園舉辦了一個(gè)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們來(lái)
看看，他們都參加
2、了哪些比賽？
?教師朗誦歌詞，幼兒初步熟悉歌詞內(nèi)容。
教師：老師把這些動(dòng)物比賽的事情有節(jié)奏地說(shuō)一說(shuō)，你
們仔細(xì)聽(tīng)哦。
?幼兒學(xué)念歌詞。
二、 我們一起來(lái)唱唱吧
教師范唱歌曲，幼兒傾聽(tīng)。
教師：剛剛你們說(shuō)得可真好聽(tīng)，現(xiàn)在老師要把你們剛網(wǎng)
說(shuō)的內(nèi)容編成一首好聽(tīng)的歌曲。
?跟隨教師學(xué)唱歌曲。
幼兒完整演唱，提醒幼兒注意表情和演唱的聲音。
三、 我們來(lái)加油
?自由創(chuàng)編歌詞。
教師：小白免在賽跑、大黑熊在摔咬的時(shí)候，大家是怎
么為他們加油的？
?第廣2句用雙聲部合唱。
教師：你們編得可真好聽(tīng)！那現(xiàn)在老師請(qǐng)這邊的小朋友
唱“啦啦…”，那邊的小朋友說(shuō)“你們加油”，我們一
起來(lái)合作演唱吧！
四、 練唱歌曲
?幼兒用雙聲部合唱的方式完整地演唱歌曲。
班級(jí)
調(diào)整
中班《蹦蹦跳跳身體好》
